Відділ освіти

Структура відділу:

 

 

1.Відділ освіти

2.Група централізованого  постачання

3.Централізована бухгалтерія

4.Методичний кабінет

5.Логопедичний пункт

6.Фільмотека 

 

Основні завдання відділу  освіти:

 •реалізація  державної  політики в галузі освіти з  урахуванням особливостей соціально-культурного   середовища  району;

 • створення умов  для  реалізації гарантованого  Конституцією України права громадян  на отримання повної загальної  середньої освіти;

 •здійснення управління  навчальними закладами, що знаходяться  в  межах відповідної території  і належать до сфери управління  державної адміністрації,  та  координація діяльності цих навчальних  закладів;

 •зміцнення матеріальної  бази навчальних закладів;

 •аналіз стану  в  районі, прогнозування та  розроблення  районної програми розвитку освіти, організація виконання зазначеної  програми;

 •організація навчально-методичного  і кадрового забезпечення навчальних  закладів, підвищення кваліфікації  педагогічних працівників;

 • контроль  за дотриманням  законодавства з питань освіти, Державного стандарту загальної  середньої освіти всіма загальноосвітніми  навчальними закладами, розташованими   на території району;

 •участь у розробленні  та реалізації варіативної   складової змісту  загальної середньої  освіти;

 •проведення атестації  загальноосвітніх навчальних закладів,  розташованих на території району, оприлюднення результатів атестації;

 •забезпечення соціального  захисту, охорони життя, здоров’я  та захисту прав учасників  навчально-виховного процесу в  загальноосвітніх навчальних закладах.

 

В 2009-2010 н.р. методичний кабінет  відділу освіти Богородчанської  райдержадміністрації завершив роботу над єдиною науково – методичною проблемою «Методичний супровід реалізації Державного стандарту базової та повної середньої освіти та підготовка педагогічних кадрів до проектно – впроваджувальної діяльності». Вона реалізувалась  через  комплекс організації психолого-педагогічних, дослідно-пошукових заходів з урахуванням процесів модернізації системи післядипломної педагогічної освіти, переходу загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст освіти.

Основними напрямками діяльності методичного кабінету  протягом цього періоду були:

підготовка вчителів до викладання предметів у  12-річній школі, здійснення проектно-впроваджувальної діяльності.;

забезпечення готовності педагогічних кадрів до використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі  та  управлінській діяльності;

удосконалення системи підвищення професійної майстерності в міжкурсовий  період;

 методичний супровід  упровадження допрофільної підготовки  учнів основної та профілізації  старшої школи;

науково-методичний супровід різних видів  моніторингу якості загальної середньої освіти та управління освітою на шкільному і  районному  рівнях;

організаційно-методичне  забезпечення зовнішнього незалежного  оцінювання учнів, активне застосування  тестових форм оцінювання учнів під  час навчального процесу;

методичний супровід роботи з  обдарованою учнівською молоддю.

В центрі діяльності  методичної служби району в  цей період були  приведення роботи РМК  у відповідність  до нового Положення про районний  методичний кабінет, апробації та  запровадження Регіонального положення  про науково-методичну роботу з  педкадрами в системі післядипломної педагогічної освіти.

 

Росту  педагогічної майстерності сприяла  курсова та  семінарська  підготовка. Курсову підготовку  за п’ятирічний  період пройшло 1295 педагогічних працівників, що становить 104% до їх загальної кількості (деякі  педпрацівники проходили курси  з двох і більше предметів).

В 2009 році курси пройшли 264, з них 32 на базі РМК. На 100%  забезпечено  участь педагогів району в обласних семінарах.

Збільшилась до 19 кількість  педагогів району – членів обласних творчих груп.

 

Впродовж навчального  року РМК здійснював організаційно  – методичний супровід атестації  педагогічних працівників як засобу росту професійної майстерності педагогів, підвищення їх кваліфікації. За її результатами  підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої  категорії» 93-  педпрацівникам, звання «старший вчитель» - 43, «вчитель – методист» -3; встановлено «вищу кваліфікаційну категорію»  32 -  педпрацівникам, присвоєно педагогічні звання «старший вчитель» -16, «вчитель – методист» - 2  педпрацівникам, нагороджено  нагрудним  знаком  «Софія Русова» - 1, нагрудним  знаком  «Відмінник освіти України» - 6,  Почесною грамотою МОіН України  – 4 педпрацівників.

 

В минулому навчальному році обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти  вивчався досвід роботи двох керівників та двох вчителів району. В  обласній картотеці  передового педагогічного  досвіду  знаходиться 9 об’єктів району.

 

Про високий професійний  потенціал педкадрів району свідчить і те, що з року  в рік зростає  кількість шкіл,  на базі яких проводиться  практика слухачів  обласного інституту  післядипломної педагогічної освіти. Лише в минулому році практик було 11. Протягом минулого навчального  року на базі району проведено 4 обласні  семінари методистів районних  методичних  кабінетів та засідання обласної творчої групи вчителів математики.

 

Своїми набутками педагоги шкіл району діляться з педагогами сусідніх областей та держав. Так у  жовтні 2009 року проведено міжрегіональний  семінар керівників закладів освіти Барського району Вінницької області  і нашого району. Надіємось, що ця співпраця  згодом переросте у співпрацю  окремих закладів освіти.

 

 

 

Поступово налагоджується міжнародне співробітництво. Колектив  Космацької ЗОШ в рамках двосторонньої угоди  тісно співпрацює з колективом Йоркенської  середньої школи Угорської Республіки.

Удосконалюється робота з  вчителями у міжатестаційних  період. Добре зарекомендували себе методичні сесії напередодні  атестації, використання портфоліо, як засобу атестації, апробація власних  методичних розробок вчителів, які  претендують на звання «Вчитель –  методист».

Заслуговує на увагу проведений в минулому навчальному році «Тиждень початкової освіти» в рамках науково  – методичного проекту обласного  інституту  післядипломної педагогічної освіти «Самоменеджмент інновацій».

Темою даного заходу на районному  рівні було «Впровадження педагогічних технологій – основа інноваційного  розвитку школи». Проведені в рамках Тижня заходи виявили як позитивні  напрацювання початкової освіти, так  і вузькі місця, над удосконаленням яких слід ще працювати.   

Активно проявили себе в ході проведення Тижня та якісно презентували творчі набутки Семенютіна Галина Степанівна (Богородчанська №1), Писклинець Галина Миколаївна (Богородчанська №2), Борисюк  Оксана Дмитрівна (Солотвинський НВК), Дякун Марія Василівна (Глибоківська), Косович Оксана Петрівна (Монастирчанський НВК).

Активно ділились досвідом своєї  роботи на сторінках обласної та Всеукраїнської преси вчителі Дзвиняцької, Кричківської, Богородчанських №1 і №2, Старунської  та ряду інших шкіл.

Вже впродовж кількох років  на базі Богородчанських №1 і №2 ЗОШ проводяться конкурсні уроки  обласного туру Всеукраїнського  конкурсу «Учитель року».

В минулому навчальному році лауреатом обласного туру  стала  вчитель математики Яблунської ЗОШ

І-ІІІ ст. Сметанюк Олександра Іванівна, а дипломантами - Паневник Оксана Степанівна, вчитель хімії  Солотвинського навчально-виховного  комплексу, Павликівська Оксана Ярославівна, вчитель правознавства Іваниківської  ЗОШ, Куртяк Віталіна Василівна, вчитель  географії Манявської ЗОШ, Воронич  Руслан Мирославович, вчитель трудового  навчання Старобогородчанської ЗОШ.

Район продовжує залишатись базовим у здійсненні дослідницько – експериментальної роботи. Саджавська ЗОШ та Ластівецький НВК знову  стали учасниками нового експериментально –дослідного проекту Всеукраїнського  рівня «Педагогічні засади формування навчально – виховного середовища в умовах сільської школи».

Активізувалась методична  робота з керівними кадрами на базі району, результатом якої є  перемога директора Солотвинського НВК Гуменяка М.М. в обласному  турі Всеукраїнського конкурсу на кращу  модель закладу «Школа майбутнього».

Активною є участь у  роботі обласної творчої групи керівників шкіл передового педагогічного досвіду  – вчителів зарубіжної літератури Саджавської ЗОШ Середюк Тетяни Мирославівни та вчителя фізичної культури Богородчанської ЗОШ №1 Долотка  Василя Дмитровича.

 

Зазначене свідчить, що методичними  службами робиться все для того, щоб сьогодні педагог все більше скеровував свою роботу в інноваційний режим, займався самоосвітою, саморозвитком, самовдосконаленням.

Ефективною формою координації  зусиль методичного кабінету та шкільних методичних служб щодо реалізації завдань  розвитку професійних компетентностей  педагогів та надання методичної допомоги стали тематичні  виїзди у заклади освіти.  Протягом навчального  року їх здійснено 24, охоплено 39 закладів освіти.

 

Значна увага РМК  приділялась  методичному супроводу роботи з  обдарованими дітьми. Методистами здійснювалась  організаційно-методична робота з  організації та  проведення ІІ  і підготовки команд до ІІІ етапу  учнівських олімпіад з базових дисциплін. 91 учень шкіл району взяв участь  в ІІІ обласному етапі  олімпіад, здобувши 19 призових  місць (проти 86 учасників і 4 призерів в минулому році). В розрізі предметів  найбільше  призових місць (8) в обласному етапі  здобула команда з хімії, 4 –  з математики, по одному - з історії, основ правознавства, біології, фізики, географії, інформатики, трудового  навчання. Переможцями обласного  етапу олімпіад стали 6 учнів  Богородчанської  ЗОШ І-ІІІ ст. № 1,  4 – Манявської ЗОШ І-ІІІ ст., 3 – Горохолинської ЗОШ І-ІІІ ст., по 2 -  Богородчанської  ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 та Старобогородчанської, по 1 – Порогівської ЗОШ І-ІІІ  ст. та Підгірської ЗОШ .

В цьому році на ІV етапі  Всеукраїнських олімпіад з базових  предметів  район представив 4 учнів (предмет хімія) Богородчанської  ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 (вчитель Віталій  Басанець).  Переможцем став учень 10 класу названої  школи Корній Юрій.

За рейтингом участі команд в районному етапі олімпіад з  базових дисциплін по 35 переможців  з Богородчанської ЗОШ № 1 і  № 2, 19 – Горохолинської, 16 – Солотвинського НВК, 13 – Старунської  ЗОШ, по 12 –  з Манявської та Порогівської, 11 –  Старобогородчанської, по 10 -  Іваниківської, Росільнянської та Марківської ЗОШ  І-ІІІ ст.

Двоє учнів Богородчанської  ЗОШ І-ІІІ ст. № 1  (вчитель Басанець Віталій) стали переможцями ІІ етапу  Малої Академії  Наук.

Свідченням результативності роботи з обдарованою учнівською молоддю  є перемоги школярів району в  різноманітних конкурсах, турнірах,  експедиціях, акціях.

Переможцем чемпіонату України  з пішохідного туризму (ІІІ місце) стала учениця Богородчанської  ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 Бабало Ольга (керівник Гатич І.Д.), Всеукраїнської акції  «День юного натураліста» (І місце) учениця 8 класу  Кричківської ЗОШ  І-ІІ ст. Демків  Оксана (вчитель Котик  Б.І.) та Кобзей Володимир учень 7 класу  Солотвинського НВК (вчитель Дяченко  В.А.), Всеукраїнської олімпіади з  лижних перегонів (ІІ місце) команда  Порогівської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

 

Учні 9 класу Кричківської ЗОШ І-ІІ ст. Луканюк Оксана та  Бітківська Інна стали переможцями (І місце) обласного конкурсу учнівських проектів «Я громадянин України», учениця 6 класу  Жураківської ЗОШ І-ІІ ст. Середюк Марія здобула ІІІ  місце в обласному етапі Міжнародного конкурсу знавців української мови ім.Петра Яцика, переможцем обласного  етапу Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості в номінації  «Література» стала учениця 11 класу  Гутівської ЗОШ І-ІІІ ст. Різничук Анна (вчитель Паперняк Ольга Казимирівна). Експедиційний загін Космацької ЗОШ І-ІІ ст. став переможцем обласного  етапу Всеукраїнської історико –  географічної експедиції «Історія міст і  сіл України», Дзвиняцької –  переможцем обласного етапу Всеукраїнської історико-краєзнавчої акції «Шляхами подвигу і слави», Дзвиняцької, Бабченської  та Яблунської ЗОШ – переможцями  обласного етапу Всеукраїнської історико – етнографічної експедиції «Україна вишивана». Фольклорно-етнографічний  колектив Старобогородчанської ЗОШ  І-ІІІ ст. (керівник Надія Пилипів) став  переможцем обласного конкурсу «Розколяда – 2010», танцювальний колектив «Бойківчанка», названої школи, -   переможцем  обласного огляду –  конкурсу учнівської та вчительської самодіяльності,  присвяченого 65-річниці  Перемоги у Великій Вітчизняній  війні.

Вихованці Богородчанської  спортивної школи здобули 4 призові  місця в обласних змаганнях з  дзюдо, 8 – з настільного тенісу, 32 – з лижних перегонів.

Збірна  команда   Богородчанської  ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 виборола перше  місце в обласному турі Всеукраїнського  фестивалю «Нащадки козацької слави» фізкультурно-оздоровчого патріотичного  комплексу школярів «Козацький гарт» (вчителі фізкультури Василь Долотко  і Андрій Вербовський).

Порівняно з минулим роком  з 417 до 646 зросла кількість  учасників  Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру». З них  54 учасники отримали сертифікат з оцінкою «відмінно»,  250- «добре». Вперше учні  Солотвинського НВК, Дзвиняцької, Кричківської ЗОШ  були учасниками Всеукраїнського фізичного  конкурсу «Левеня».

Значна увага в минулому навчальному році приділялась пошуку й реалізації сучасних шляхів і засобів  виховання як одній  з найактуальніших  проблем сьогодення. Її розв’язання  здійснювалось РМК шляхом ведення  планової роботи за напрямками  моделі національної школи на основі особистісно  – орієнтованого підходу.   В  кінцевому результаті це дало можливість створити авторські виховні  системи шкіл, серед яких слід назвати  «Школу радості і зростання» в  Яблунській, «Школу виховання українського патріота» в Кричківській, «Школу радості і успіху» в Гутівській, «Пізнай себе, знайди себе» в Богородчанській  №2, «Школу юних талантів» в Старобогородчанській загальноосвітніх школах.