Формирование характера

       Следует отметить, что характер  не является застывшим образованием, а формируется и трансформируется на протяжении всего жизненного пути человека. Характер не является фатально предопределенным. Хотя он и обусловлен объективными обстоятельствами жизненного пути человека, сами эти обстоятельства изменяются под влиянием поступков человека. Поэтому после окончания учебного заведения характер человека продолжает формироваться или видоизменяться. На данном этапе человек сам является творцом своего характера, поскольку характер складывается в зависимости от мировоззрения, убеждений и привычек нравственного поведения, которые вырабатывает у себя человек, от дел и поступков, которые он совершает, от всей его сознательной деятельности. Этот процесс в современной психологической литературе рассматривается как процесс самовоспитания.

       Самовоспитание характера предполагает, что человек способен освободиться от излишнего самомнения, может критически посмотреть на себя, увидеть свои недостатки. Это позволит ему определить цель работы над собой, т. е. те черты характера, от которых бы он хотел избавиться или, наоборот, которые хотел бы выработать у себя. Неоценимую помощь в воспитании характера оказывают старшие, поэтому большинство людей стремится найти себе хорошего наставника. Неслучайно на Востоке говорят: “Если есть ученик, учитель найдется”. В этом высказывании заложен глубокий смысл. Никакой учитель не в состоянии обучить того, кто не хочет учиться. Тот, кто хочет учиться, всегда найдет, на кого ему равняться.

       Пример для подражания не обязательно  должен быть реальным. Это может  быть киногерой или герой литературного произведения, отличающийся глубокой принципиальностью и исключительной твердостью характера, герой войны, передовой ученый и т. д. Кроме этого, особое значение в формировании характера принадлежит общественной деятельности человека, активное участие в которой развивает чувство ответственности перед коллективом, способствует развитию организованности, выдержки, чувства долга.

       Наиболее эффективным средством  формирования характера является  труд. Сильными характерами обладают  люди, ставящие перед собой большие задачи в работе, настойчиво добивающиеся их решения, преодолевающие все стоящие на пути к достижению этих целей препятствия, осуществляющие систематический контроль за выполнением намеченного. Поэтому мы вправе утверждать, что характер, как и другие черты личности, формируется в деятельности.

Заключение 

     Главная особенность характера как психического феномена состоит в том, что характер всегда проявляется в деятельности, в отношении человека к окружающей его действительности и людям.

     Характер  является прижизненным образованием и может трансформироваться в течение всей жизни. Формирование характера самым тесным образом связано с мыслями, чувствами и побуждениями человека. Поэтому, по мере того как формируется определенный уклад жизни человека, формируется и его характер. Следовательно, образ жизни, общественные условия и конкретные жизненные обстоятельства играют важную роль в формировании характера. 

     Список  литературы

1. Вопросы психологии характера: Н. Д. Левитов — Москва, СГУ, 2009 г.- 296 с.
2. Классические психоаналитические труды: Карл Абрахам, Эдвард Гловер, Шандор Ференци — Санкт-Петербург, Когито-Центр, 2009 г.- 224 с.
3. Образ жизни, который мы выбираем: Фридрих Вильгельм Ферстер — Санкт-Петербург, Райхль, 2010 г.- 304 с.
4. Пространство мысли и истоки национального характера: Виктор Малышев — Санкт-Петербург, Алетейя, 2009 г.- 410 с.
5. Психология злодея, властелина, фанатика: В. Ф. Чиж — Санкт-Петербург, Республика, 2001 г.- 416 с.
6. Формирование коллектива ДОУ. Психологическое сопровождение: М. А. Аралова — Санкт-Петербург, Сфера, 2006 г.- 64 с.
7. Формирование массовой литературы во Франции. ХVII - первая треть ХVIII века: К. А. Чекалов — Москва, ИМЛИ РАН, 2008 г.- 248 с.
8. Характеры и нравственное воспитание: Ф. Кейра — Санкт-Петербург, Либроком, 2011 г.- 136 с.