История развития психологических направлений

           Цели разрешения социальных проблем  служит созданная Скиннером технология поведения, призванная осуществлять контроль одних людей над другими. Поскольку намерения, желания, самосознание человека не принимаются во внимание, средством управления поведения не является обращение к сознанию людей. Им выступает контроль за режимом подкреплений, позволяющий манипулировать людьми.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В работе мы изучили несколько основных психологических  навпралений:

1. Ассоционизм

       Одно  из основных направлений мировой  психологической мысли, объясняющее  динамику психических процессов принципом ассоциации.

Впервые его постулаты были сформулированы Аристотелем, выдвинувшим идею о  том, что образы, возникающие без  видимой внешней причины, являются продуктом ассоциации.

2. Бихевиоризм

       Направление в американской психологии XX в., отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды.

3. Гештальтпсихология

       Направление в западной психологии, возникшее  в Германии в первой трети XX в. и выдвинувшее программу изучения психики с точки зрения целостных структур (гештальтов), первичных по отношению к своим компонентам. Она выступила против выдвинутого структурной психологией (В. Вундт, 3. Б. Титченер и др.) принципа расчленения сознания на элементы и построения из них по законам ассоциации или творческого синтеза сложных психических феноменов.

       Таким образом, мы осуществили поставленные перед нами задачи и цель достигнута.

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ

1. Александер Ф., Селесник Ш. Человек и его душа: познание и врачевание от древности до наших дней. М., 1995.
2. Бернал Дж. Наука и общество. М., 1953.
3. Вернадский В.И. Избранные труды по истории науки. М., 1981.
4. Выготский Л.С. История развития высших психических функций // Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М., 1960.
5. Выготский Л.С. Современные течения в психологии // Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М., 1960.
6. Дильтей В. Описательная психология // История психологии (10-е - 30-е гг. Период открытого кризиса): Тексты. 2-е изд. / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. М., 1992. С. 319-346.
7. Ждан А.Н. Общая характеристика состояния зарубежной психологии в период открытого кризиса (начало 10-х - середина 30-х годов XX в.) // История психологии (10-е - 30-е гг. Период открытого кризиса): Тексты. 2-е изд. / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. М., 1992.
8. Ланге Н.Н. Психология экспериментальная // Энциклопедический словарь Русского библиографического института Гранат. - 7-е изд. - М., 1929. Т. 33.
9. Леонтьев А.Н. Октябрь и психологическая наука // Вестн. Моск. ун-та. Сер. Психология. 1977. № 3.
10. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1973.
11. Сергей Леонидович Рубинштейн: Очерки, воспоминания, материалы. М., 1989.
12. Уотсон Дж. Б. Бихевиоризм // История психологии (10-е - 30-е гг. Период открытого кризиса): Тексты. 2-е изд. / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. М., 1992. С. 96-107.
13. Уотсон Дж. Психология как наука о поведении. М., 1926.
14. Флоренская Т.А. Социологизация фрейдизма в теориях личности К. Хорни и Г.С. Салливана // Вопр. психологии. 1974., № 3.
15. Фрейд 3. Лекции по введению в психоанализ. М., 1922.
16. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб., 1998.
17. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. М., 1995.
18. Петровский А.В. Ярошевский М.Г. История и теория психологии в 2-х томах. Т-1 1996;
19. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. 1998;
20. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности: Учебник для студентов псих.фак.универ. М.: Педагогическое общество РФ 1999.
21. Марцинковская Т .Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Издательский центр "Академия", 2001;
22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии – СПб: Питер 2002.
23. История психологии ХХ век. /Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. 4-е изд. – М.: Академический проспект; Екатеринбург, 2002.
24. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: Учебное пособие для вызов – М.: Аспект Пресс, 2002.