Когнитивная психология

Когнитивная  
психология.

Содержание:

 

• Возрождение когнитивной психологии
• Что есть когнитивная психология?
• Сфера когнитивной психологии?

    восприятие;

    память;

    воображение;

    язык;

   психология развития;

   мышление и формирование понятий;

   

Возрождение когнитивной  психологии.

 

• Начиная с конца 50-х интересы ученых снова сосредоточились на внимании, памяти, распознавании образов, образах, семантической организации, языковых процессах, мышлении и других «когнитивных» темах, однажды сочтенных под давлением бихевиоризма неинтересными для экспериментальной психологии. По мере того как психологи все более поворачивались лицом к когнитивной психологии, организовывались новые журналы и научные группы, и когнитивная психология еще более упрочивала свои позиции, становилось ясно, что эта отрасль психологии сильно отличается от той, что была в моде в 30-х и 40-х годах.  

• Когнитивная психология изучает то, как люди получают информацию о мире, как эта информация представляется человеком, как она хранится в памяти и преобразуется в знания и как эти знания влияют на наше внимание и поведение.

Сфера когнитивной психологии  

Восприятие.

 

• Восприятие – это процесс формирования целостного образа из ощущений, полученных органами чувств.

 

• Непреднамеренное

 

• Преднамеренное

 

• Наблюдение

• Время

 

• Скорость

 

• Пространство

 

Свойства восприятия:

 

• избирательность
• целостность
• структурность
• константность

Нарушения восприятия:

 

• Гиперстезия
• Гипостезия
• Галлюцинация
• Иллюзия

Память

 

• Память – это способность запечатлевать, сохранять и воспроизводить информацию.

• Запоминание – это процесс перехода информации из кратковременной в долговременную память.

 

• Воспроизведение – процесс обратный запоминанию.

Виды памяти:

 

• Двигательная (моторная)

 

• Эмоциональная

 

• Образная

 

• Словесно - логическая

Модальности

 

• Визуальная – картина, фильм, лица, цвета 
• Аудиальная – звуки
• Кинестетическая – тепло, холод, твёрдость
• Олфакторная – запах
• Густаторная – вкус

Цели деятельности

 

• Произвольная

 

• Непроизвольная

 

• Кратковременная

5-9(7+/- 2)единиц информации, несколько минут

 

• Долговременная

(время и приём бесконечны)

 

Воображение.

 

• Воображение – способность создавать новые мысли, идеи, образы.

Виды воображения

 

• Пассивное

     произвольное

     непроизвольное

• Активное

     творческое

     воссоздающее

     критическое

Речь.

 

• Речь – основное средство передачи информации между людьми
• Язык – набор символов, с помощью которых передаются звуки, наделённые определённым смыслом для человека.

Речь бывает

 

• Письменная 

      письмо

      чтение

• Устная

      диалог

      внутренняя речь

Психология развития

 

• Это еще одна область когнитивной психологии, которая весьма интенсивно изучалась. Недавно опубликованные теории и эксперименты по когнитивной психологии развития значительно расширили наше понимание того, как развиваются когнитивные структуры. В нашем случае мы можем только заключить, что говорящих объединяет такой опыт развития, который позволяет им (более или менее) понимать друг друга.

Мышление и формирование понятий

 

• Мышление – это психический процесс отражения реальности, познания связей и отношений между предметами.

Виды мышления:

 

• Наглядно-действенное мышление
• Наглядно-образное мышление
• Словесно-логическое
• Аналитическое мышление
• Интуитивное мышление
• Продуктивное (творческое) и репродуктивное мышление

 

Качества мышления 

Операции мышления

 

• Анализ

 

• Синтез 

 

• Сравнение 

 

• Обобщение 

 

• Абстракция 

• Интеллект – способность действовать разумно, опираться на обстоятельства и обучаться.
• IQ=(умственный возраст/хронологический возраст)*100

Расстройства мышления

 

• Ментизм

 

• Аутизм

 

• Ригидность