Образ я у подростков переживающих состояние одиночества
Курсовая работа, 05 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Актуальность проблемы представляется нам очевидной в связи с тем, что, имея возможность определить характер одиночества как субъективного переживания зависящего от конкретных составляющих «образа Я».
Цель исследования: выявить особенности «образа Я» подростков переживающих чувство одиночества.
Объект исследования: «образ Я» подростка.
Предмет исследования: «образ я» подростков испытывающих чувство одиночества.
Задачи исследования:
Теоретически проанализировать литературу по проблеме исследования.
Подобрать комплекс методов исследования «образа я» подростков переживающих чувство одиночества.
Эмпирически изучить особенности «образа я» подростков переживающих чувство одиночества.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ «ОБРАЗА Я» ПОДРОСТКОВ ПЕРЕЖИВАЮЩИХ ЧУВСТВО ОДИНОЧЕСТВА…….. 7
1.1 Проблема одиночества в отечественной и зарубежной психологии 7
1.2 Особенности переживания одиночества в подростковом возрасте…... 13
1.3 Подходы к определению понятия «образа Я» в психологической литературе……………………………………………………………………... 15
1.4 «Образ Я» у подростков переживающих чувство одиночества 23
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ «ОБРАЗА Я» ПОДРОСТКОВ ПЕРЕЖИВАЮЩИХ ЧУВСТВО ОДИНОЧЕСТВА……………………….. 29
2.1 Методы и процедуры исследования…………………………………….. 29
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования…………………… 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………
38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………
41
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………… 44
Содержимое работы - 1 файл
Одиночество новейшее.docx
— 120.72 Кб (Скачать файл)ПРИЛОЖЕНИЕ А
Тест – опросник самоотношения В. В. Столина
Цель: Исследование особенностей самоотношения.
Инструкция: Вам предлагается ответить на следующие 57 утверждений. Если Вы согласны с данным утверждением ставьте знак «+», если не согласны то знак «–».
Текст опросника
- Думаю, что большинство моих знакомых относится ко мне с симпатией.
- Мои слова не так уж часто расходятся с делом.
- Думаю, что многие видят во мне что-то сходное с собой.
- Когда я пытаюсь себя оценить, я прежде всего вижу свои недостатки.
- Думаю, что как личность я вполне могу быть притягательным для других.
- Когда я вижу себя глазами любящего меня человека, меня неприятно поражает то, насколько мой образ далек от действительности.
- Мое «Я» всегда мне интересно.
- Я считаю, что иногда не грех пожалеть самого себя.
- В моей жизни есть или, по крайней мере, были люди с которыми я был чрезвычайно близок.
- Собственное уважение мне еще надо заслужить.
- Бывало, и не раз, что я сам себя остро ненавидел;
- Я вполне доверяю своим внезапно возникшим желаниям.
- Я сам хотел во многом себя переделать.
- Мое собственное «Я» не представляется мне чем-то достойным глубокого внимания.
- Я искренне хочу, чтобы у меня было все хорошо в жизни.
- Если я и отношусь к кому-нибудь с укоризной, то прежде всего к самому себе.
- Случайному знакомому я скорее всего покажусь человеком приятным.
- Чаще всего я одобряю свои планы и поступки.
- Собственные слабости вызывают у меня что-то наподобие презрения.
- Если бы я раздвоился, то мне было бы довольно интересно общаться со своим двойником.
- Некоторые свои качества я ощущаю как посторонние, чужие мне.
- Вряд ли кто-либо сможет почувствовать свое сходство со мной.
- У меня достаточно способностей и энергии воплотить в жизнь задуманное.
- Часто я не без издевки подшучиваю над собой.
- Самое разумное, что может сделать человек в своей жизни – это подчиниться собственной судьбе.
- Посторонний человек, на первый взгляд, найдет во мне много отталкивающего.
- К сожалению, если я и сказал что-то, это не значит, что именно так и буду поступать.
- Свое отношение к самому себе можно назвать дружеским;
- Быть снисходительным к собственным слабостям вполне естественно.
- У меня не получается быть для любимого человека интересным длительное время.
- В глубине души я бы хотел, чтобы со мной произошло что-то катастрофическое.
- Вряд ли я вызываю симпатию у большинства моих знакомых.
- Мне бывает очень приятно увидеть себя глазами любящего меня человека.
- Когда у меня возникает какое-либо желание, я прежде всего спрашиваю о себя, разумно ли это.
- Иногда мне кажется, что если бы какой-то мудрый человек смог увидеть меня насквозь, он бы тут же понял, какое я ничтожество.
- Временами я сам собой восхищаюсь.
- Можно сказать, что я ценю себя достаточно высоко.
- В глубине души я никак не могу поверить, что я действительно взрослый человек.
- Без посторонней помощи я мало, что могу сделать.
- Иногда я сам себя плохо понимаю.
- Мне очень мешает недостаток энергии, воли и целеустремленности.
- Думаю, что другие в целом оценивают меня достаточно высоко.
- В моей личности есть, наверное, что-то такое, что способно вызывать у других неприязнь.
- Большинство моих знакомых не принимают меня уж так всерьез.
- Сам у себя я довольно часто вызываю чувство раздражения.
- Я вполне могу сказать, что унижаю себя сам.
- Даже мои негативные черты не кажутся мне чужими.
- В целом, меня устраивает то, какой я есть.
- Вряд ли меня можно любить по-настоящему.
- Моим мечтам и планам не хватает реалистичности.
- Если бы мое второе «Я» существовало, то для меня это был бы самый скучный партнер по общению.
- Думаю, что мог бы найти общий язык с любым разумным и знающим человеком.
- То, что во мне происходит, как правило, мне понятно.
- Мои достоинства вполне перевешивают мои недостатки.
- Вряд ли найдется много людей, которые обвинят меня в отсутствии совести.
- Когда со мной случаются неприятности, как правило, я говорю: «И поделом тебе».
- Я могу сказать, что в целом я контролирую свою судьбу.
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона
Цель: Выявить уровень чувства одиночества.
Инструкция: Вам предлагается ряд утверждений. Рассмотрите последовательно каждое и оцените с точки зрения частоты их проявления применительно к вашей жизни при помощи четырех вариантов ответов: «часто», «иногда», «редко», «никогда». Выбранный вариант отметьте знаком «+».
Текст опросника
| Утверждения | Часто | Иногда | Редко | Никогда |
| 1. Я несчастлив, занимаясь столькими вещами в одиночку | ||||
| 2. Мне не с кем поговорить | ||||
| 3.
Для меня невыносимо быть |
||||
| 4. Мне не хватает общения | ||||
| 5. Я чувствую, будто никто действительно не понимает себя | ||||
| 6. Я застаю себя в ожидании, что люди позвонят или напишут мне | ||||
| 7. Нет никого, к кому я мог бы обратиться | ||||
| 8. Я сейчас больше ни с кем не близок | ||||
| 9. Те, кто меня окружает, не разделяют мои интересы и идеи | ||||
| 10. Я чувствую себя покинутым | ||||
| 11 . Я не способен раскрепощаться и общаться с теми, кто меня окружает | ||||
| 12. Я чувствую себя совершенно одиноким | ||||
| 13. Мои социальные отношения и связи поверхностны | ||||
| 14. Я умираю от тоски по компании | ||||
| 15. В действительности никто как следует не знает меня | ||||
| 16. Я чувствую себя изолированным от других | ||||
| 17.
Я несчастен, будучи таким |
||||
| 18. Мне трудно заводить друзей | ||||
| 19. Я чувствую себя исключенным и изолированным другими | ||||
| 20. Люди вокруг меня, но не со мной |
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Методика
Q – сортировка В. Стефансона
Цель: изучение представлений испытуемого о себе. Может быть также использована для определения «идеального «Я»» индивида или его представлении о том, каким его видят другие. Данные параметры могут быть исследованы на основании анализа 6 тенденций поведения человека в группе: зависимость, независимость, общительность, необщительность, принятие борьбы и уклонение от борьбы.
Инструкция: «Вашему вниманию предлагается 60 утверждений, касающихся поведения человека в группе. Прочтите последовательно каждое из них и ответьте «да», если оно соответствует вашему представлению о себе, или «нет»,если не соответствует ему».
Текст методики
- Я критичен к товарищам
- У меня возникает тревога, когда в группе начинается конфликт
- Я склонен следовать советам лидера
- Я не склонен создавать слишком близкие отношения с товарищами
- Мне нравится дружественность в группе
- Я склонен противоречить лидеру
- Испытываю симпатию к одному-двум определенным товарищам
- Избегаю встреч и собраний в группе
- Мне нравится похвала лидера
- Я независим в суждениях и манере поведения
- Я готов встать на чью-либо сторону в споре
- Я склонен руководить товарищами
- Радуюсь общению с одним–двумя друзьями
- При появлении враждебности со стороны членов группы я внешне спокоен
- Я склонен поддерживать настроение всей группы
- Не придаю значение личным качествам членов группы
- Я склонен отвлекать группу от её целей
- Испытываю удовлетворение, противопоставляя себя лидеру
- Хотел бы сблизиться с некоторыми членами группы
- Предпочитаю оставаться нейтральным в споре
- Мне нравится, когда лидер активен и хорошо руководит
- Предпочитаю хладнокровно обсуждать разногласия
- Я недостаточно сдержан в выражении чувств
- Стремлюсь сплотить вокруг себя единомышленников
- Недоволен слишком формальным (деловым) отношением
- Когда меня обвиняют, я теряюсь и молчу
- Предпочитаю соглашаться с основными направлениями в группе
- Я привязан к группе в целом больше, чем к определенным товарищам
- Я склонен затягивать и обострять спор
- Стремлюсь быть в центре внимания
- Я хотел бы быть членом более узкой группы
- Я склонен к компромиссам
- Испытываю беспокойство, когда лидер поступает вопреки моим ожиданиям
- Болезненно отношусь к замечаниям друзей
- Могу быть коварным и вкрадчивым
- Я склонен принять на себя руководство в группе
- Я откровенен в группе
- У меня возникает беспокойство во время группового разногласия
- Предпочитаю, чтобы лидер брал на себя ответственность при планировании работ
- Я не склонен отвечать на проявления дружелюбия
- Я склонен сердиться на товарищей
- Я пытаюсь вести других против лидера
- Легко нахожу знакомства за пределами группы
- Стараюсь избегать быть втянутым в спор
- Легко соглашаюсь с предложениями других членов группы
- Оказываю сопротивление образованию группировок в группе
- Когда раздражен, я насмешлив и ироничен
- У меня возникает неприязнь к тем, кто пытается выделиться
- Предпочитаю меньшую, но более интимную группу
- Пытаюсь не показывать свои истинные чувства
- Становлюсь на сторону лидера в групповых разногласиях
- Я инициативен в установлении контактов в общении
- Избегаю критиковать товарищей
- Предпочитаю обращаться к лидеру чаще, чем к другим
- Мне не нравиться, что отношения в группе слишком фамильярны
- Люблю затевать споры
- Стремлюсь удержать свое высокое положение в группе
- Я склонен вмешиваться в контакты знакомых и нарушать их
- Я склонен к перепалкам, задиристый
- Я склонен выражать недовольство лидером