Общение и взаимоотношения с людьми как факторы развития личности ребенка

Мы знаем не понаслышке: начиная с рождения, человек живет среди других людей. Сначала, в младенческом возрасте, круг его общения довольно узок, и он хорошо знает и общается с близкими взрослыми; затем в его жизни появляются менее знакомые люди и сверстники. Это тоже происходит довольно рано: некоторые психологи считают, что уже на втором году жизни можно отметить первые признаки общения между детьми. Чем старше становиться человек, тем шире круг его общения, тем разнообразнее его контакты.

Введение…………………………………………………….2

Краткая характеристика стилей общения………………...3

Средства общения………………………………………….4

Влияние общения дошкольников со взрослыми на развитие личности ребенка:

Роль общения взрослого с ребенком………………………..5
«Обратная связь»……………………………………………..7
Позиции в общении…………………………………………..8
Контакт ребенка по взаимодействию……………………...11
Способ активного слушания……………………………….13
Общение взрослого с детьми по поводу игры…………….14


Влияние общения дошкольников со сверстниками на развитие личности ребенка:

Роль общения дошкольников со сверстниками………… 17
Образ себя и сверстника у дошкольников……………….. 19
Общение сверстников по поводу игры……………………22

Вывод………………………………………………………24