Проявление особенностей темперамента у детей младшего школьного возроста

Введение.
Изучение индивидуальности в психологии имеет большую историю, и едва ли найдется другая область исследований, которую рассматривали бы со столь разных сторон. При изучении взаимодействия психических процессов в исследованиях личности и поведения значение индивидуальных различий возрастает настолько, что практически всегда оказывается, что мы имеем дело лишь с разными формами их проявления. Постепенное накопление фактов, изучение и классификация причин разбросов измерений, связываемых с влиянием индивидуальных различий, привело к тому, что выделились направления дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии.

Введение.
Глава 1. Темперамент как психологическая категория.
1.1 Общее представление о темпераменте.
1.2 Концепции и теории темперамента.
1.2.1 Ранние теории темперамента.
1.2.2 Некоторые зарубежные подходы к анализу сущности темперамента.
Глава 2. Возрастные особенности темперамента младшего школьника.
2.1. Возрастные изменения темперамента.
2.2. Особенности проявления темперамента у младших школьников.
Заключение.
Используемая литература: