Психофизиологические особенности дошкольника. Ведущая деятельность и новообразования дошкольника

Потребность в общении со взрослыми и сверстниками определяет становление личности ребенка. Общение со взрослыми развертывается на основе увеличивающейся самостоятельности дошкольника, расширения его знакомства с окружающей действительностью. В этом возрасте ведущим средством общения становится речь. Младшие дошкольники задают тысячи вопросов. Они хотят выяснить, куда уходит ночь, из чего сделаны звезды, почему корова мычит, а собака лает.

Введение
1. Психофизиологические особенности дошкольника. 2.Сюжетно – ролевая игра, ёё структура.
3.Основные новообразования возраста.
Заключение
Список использованной литературы