Личность человека

22 Марта 2012 в 15:17, доклад

Личность человека - это его жизненный путь, его деятельность на этом жизненном пути, деятельность, которая способна изменить не только жизнь человека, но и мир вокруг него. Личность - это индивидуально-активный человек, строящий условия жизни и свое отношение к ней; субъектом жизни человек становится, если начинает ответственно подходить к самой жизни и ее выборам; жизненный путь должен заканчиваться стремлением вверх - к нравственным, этическим ценностям.

Человек как личность

15 Октября 2011 в 10:38, контрольная работа

Цель работы – изучения психологической структуры личности.
Задачи, исходящие из поставленной цели таковы:
- изучить понятие личности в психологии: ознакомится с основными определениями личности в психологии; проанализировать психологическую структуру личности;
- ознакомиться с проблемами развития личности, изучить закономерности развития личности.

Человек, индивид, личность

12 Ноября 2012 в 09:19, контрольная работа

В обыденной жизни понятия «человек», «индивид», «личность» нередко употребляются как синонимы. Однако в науке, в философии, эти понятия различаются. Понятие «человек» - это родовое понятие, т.е. самое общее понятие, которое характеризует биологический вид Homo sapiens, и то, что этот вид живых существ имеет общественную природу, социальную сущность, и то, что принадлежность к этому виду дает право называться человеком. Иными словами, это понятие включает в себя те характеристики, которые отличают представителя рода человеческого от других высокоорганизованных животных.

Человек, индивид, личность

29 Марта 2012 в 17:17, контрольная работа

Тема моей контрольной работы «Природа человека и смысл его существования».
«Природой» в самом расхожем смысле слова мы называем то в мире, что не является продуктом преобразовательной деятельности человека. Так сказать, природа – это все то вокруг нас, что не от нас.
Человек – животное, в наибольшей степени изо всех земных животных разумное. То есть заменившее безотчетное прирожденно-инстинктивное реагирование на мир – сознательным, адекватным объективным ситуациям реагированием.
У человека – две природы! А именно: животная природа, состоящая из суммы врожденных инстинктивных предрасположений и реакций в мире, – и природа разумная, одаренность свободным, сознательным, то есть способным быть объективным и адекватным, реагированием на мир.

Человек-личность-общество

09 Марта 2012 в 08:20, контрольная работа

Один древний мудрец сказал: для челове­ка нет более интересного объекта, чем сам человек. Д. Дидро считал человека высшей ценностью, единст­венным создателем всех достижений культуры на земле, разум­ным центром вселенной, тем пунктом, от которого все должно исходить и к которому все должно возвращаться.

Человек, индивид, личность

23 Декабря 2010 в 12:15, реферат

Человек – представитель вида Homo sapiens. Многие мыслители и ученые не всегда проводят различия между понятиями “человек”, “индивид” – единичный представитель вида Homo sapiens и “личность” – соц. система, содержание нашего Я, что вполне оправдано при каких-либо частных решениях, но недопустимо при рассмотрении фундаментальных проблем человеческой экзистенции. Так, биологи н медики не обращают внимания на соц. характеристики, гуманитарии упускают из виду, что культурные особенности человека основаны на нейробиологических механизмах человеческого тела.

Человек. Индивид. Личность

18 Октября 2010 в 23:55, курсовая работа

Сущность происхождения человека

Человек, индивид, личность

19 Июня 2012 в 18:43, реферат

Человек не есть машина, поскольку подход к человеку как к машине не объясняет многообразия личности, т. к. сущность машины в единообразии или самотождественности, а главная особенность человека — разнообразие и уникальность.

Человек,личность,гражданин

21 Ноября 2011 в 10:28, реферат

Личность, право, государство - три понятия, содержание которых не отделимы друг от друга, три понятия, без которых не могла бы существовать нынешняя система международных отношений.

Понятие человека и личности

20 Января 2011 в 17:53, реферат

Человек не есть машина, поскольку подход к человеку как к машине не объясняет многообразия личности, т. к. сущность машины в единообразии или самотождественности, а главная особенность человека — разнообразие и уникальность. Причем индивидуальность человека является источником множественности образов реальности, в т. ч. представлений о человеческой природе.

Человек и общество. Социализация личности

05 Апреля 2013 в 11:56, контрольная работа

Первичным агентом социального взаимодействия и отношений является личность. Для того чтобы понять, что же такое личность, необходимо провести разграничение понятий «человек», «индивид», «личность». Понятие человек употребляется для характеристики присущих всем людям качеств и способностей. Это понятие указывает на наличие такой особой исторически развивающейся общности, как человеческий род.

Личность - способ бытия человека в обществе

17 Мая 2012 в 17:22, реферат

Личность - это сложный и многогранный феномен, который включает в себя множество компонентов. Имеется несколько общепризнанных положений относительно личности.

Биологическое и социальное в личности человека

21 Ноября 2012 в 01:56, контрольная работа

В истории науки в вопросе соотношения биологических и социальных факторов в индивидуальном развитии человека, или в его онтогенезе, встречаются самые различные точки зрения. Так, немецкий биолог Э. Геккель, много сделавший для утверждения учения Дарвина, полагал, что развитие человека и общества определяется главным образом биологическими факторами, а двигателем общественного развития и эволюции человека являются борьба за существование и естественный отбор. Данное направление получило название «социал-дарвинизм», который был довольно влиятелен в конце XIX и начале XX века. Его сторонники пытались объяснить явления общественной жизни (такие, например, как борьба классов), опираясь на учение Дарвина о естественном отборе и эволюции (так, они делали вывод о том, что представители высших классов занимают ведущее место в обществе, поскольку наиболее высоко развиты).

Человек как субъект, индивидуальность, личность

07 Января 2011 в 00:06, контрольная работа

Изучением вопросов, связанных с понятием «личность», занимается не только в изучении психология, но и многие другие науки, такие как, философия, педагогика, социология, криминология и т. д. В социологии личность оценивается преимущественно по социально-демографическим данным, социальным ролям. В этике личность — носитель нравственных ценностей, чувства долга и ответственности, обладающий совестью и достоинством. В юриспруденции личность — дееспособный человек, субъект правовых отношений, сознательно принимающий решения и несущий юридическую ответственность за поступки. В педагогике личность — субъект и объект педагогического процесса, творец и участник его целей, задач, содержания, форм и методов и определяющий его эффективность.

Человек как субъект, индивидуальность, личность

20 Апреля 2011 в 14:23, курсовая работа

Актуальность данной темы состоит в том, что понятия «субъект», «индивидуальность», «личность» являются ключевыми в психологии. Содержательно эти понятия переплетены между собой.

Волевые качества личности и их развитие у человека

06 Октября 2011 в 15:12, реферат

В психологии характера выделяют множество волевых качеств личности. К основным, базовым волевым качествам личности, определяющим большинство поведенческих актов, относятся целеустремленность, инициативность, решительность, настойчивость, выдержка, дисциплинированность.

Философское учение о человеке. Человек как личность

27 Декабря 2011 в 21:27, контрольная работа

Так что же природа, в своем упорядоченном развитии (физические процессы, химические превращения, биологические усложнения), породила новую форму [человека] для самоуничтожения? Если человек её разрушает, зачем он был создан? Осмысливает ли сам человек смысл своего существования? В чем назначение человека?

Человек культуры – творческая и свободная личность

21 Сентября 2011 в 22:00, курсовая работа

Цель: теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путем проверить уровень творческой активности современной молодежи, выявить степень ее свободы.
Цель, объект и предмет содержательно обусловили следующие задачи исследования:
1. Уточнить содержание и сущность базовых понятий исследования (Человек культуры, творчество, свобода);
2. Исследовать специфику творческого развития личности студента в воспитательной системе университета, обозначить критерии и уровневые показатели этого процесса;
3. Определить приблизительный уровень свободы (свободы во всех смыслах) студента;
4. В пространстве ВУЗа выявить факторы, ограничивающие свободу, препятствующие творческому развитию личности студента.

Человек как индивид: индивидуальность, субъект и личность

12 Декабря 2011 в 21:32, контрольная работа

В психологической науке категория личности относится к числу базовых категорий. Она не является сугубо психологической и изучается, по существу, всеми общественными науками. В этой связи возникает вопрос о специфике исследования личности психологией: все психические явления формируются и развиваются в деятельности и общении, но принадлежат они не этим процессам, а их субъекту -общественному индивиду, личности.

Социально психологический портрет личности человека 21 века

21 Октября 2011 в 10:59, статья

11 Ответственность и адаптивность- способность - реализация идей:
личная ответственность и гибкость, на рабочем месте, и местных сообществах, установление высоких стандартов и целей для самого себя и других; терпимость 54321
2 Навыки общения:
понимания, управления и создания эффективной устной, письменной и мультимедийной коммуникации в различных формах и контекстах 54321
3 Творчество и любознательность:
новые идеи; умение быть открытым и реагировать на новые и разнообразные перспективы ...

Человек: биологическая индивидуальность и личность. Биоэтика

10 Ноября 2011 в 13:04, контрольная работа

Основные ткани и системы органов человека. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций. Структура нервной системы. Эндокринная система. Высшая нервная деятельность, рефлексы, внимание, принцип доминанты. Сознание, речь, труд, творчество. Биологическое и социальное в человеке. Биоэтика.

Природа человека. Личность в философии, социологии и психологии

07 Августа 2011 в 13:16, курс лекций

Личность в философии выступает как совокупность всех общественных отношений. Проблема личности в философии – это проблема места, занимаемого личностью в обществе.
Личность в социологии – это устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида, это продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством деятельности и общения. Очевидно, что понятие личности совпадает с понятием индивида и человека.

Особенности психического развития личности взрослого человека

17 Ноября 2011 в 10:21, реферат

Периодизаций возрастного периода существуют довольно много. Периодизации развития в детстве и отрочестве разработаны наиболее детально и содержательно - это есть истоки, время становления психических функций, личностных образований. В зрелости уже не будет качественных изменений в развитии психологических процессов. Взрослый человек имеет творческое мышление, произвольную смысловую память, произвольное внимание, развитые формы речи, включая письменную.

Философское учение о человеке. Индивид, индивидуальность, личность

24 Мая 2012 в 20:51, доклад

Философская антропология — философская концепция, опирающаяся на труды Макса Шелера, которая охватывает реальное человеческое существование во всей его полноте, определяет место и отношение человека к окружающему миру.
Человек является сложной целостной системой, которая, в свою очередь, является компонентом более сложных систем — биологической и социальной. Смысл проблемы антропологии можно охарактеризовать вопросом: «Как же исторически формировался человек как существо биосоциальное?»

Человек, индивид, личность. Типы, структура и уровни личности. Формирование личности

07 Ноября 2011 в 03:23, реферат

Важность проблемы человека связана с тем, что философия призвана решать комплекс мировоззренческих проблем, а они непосредственно связаны с местом человека в мире, со степенью его свободы, со смыслом жизни, с отношением человека к обществу и природе, с осмыслением перспектив развития человечества. Важность решения проблемы человека связана с тем, что человек - это творец истории общества, субъект всего многообразия видов деятельности и без понимания сущности человека невозможно понять исторический процесс. В современных условиях при обострении глобальных проблем повысилась ответственность человека за свою деятельность и прежде всего его ответственность за сохранение природы и сохранение жизни на Земле.

Достоинство личности как приоритетная цель и задача функционального механизма реализации и защиты прав человека в России/

04 Мая 2012 в 17:10, реферат

Актуальность темы исследования определяется тем, что люди всегда хотели жить в обществе, основанном на принципах добродетели и чести. Представления о чести и достоинстве личности, начавшие формироваться уже на первых этапах развития человеческого общества, конечно же, претерпевали изменения в ходе исторического развития, отличались у разных народов и в разных культурах.

Достоинство личности как приоритетная цель и задача функционирования механизма реализации и защиты прав человека в России

29 Февраля 2012 в 11:25, реферат

В работе рассмотрен механизм защиты прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.