Методика планирования воспитательной работыв классе
Доклад, 02 Января 2012
Планирование воспитательной работы с классом является одной из важнейших задач классного руководителя. Разработанный план должен оформляться педагогом в документальной форме, может согласовываться с социальным педагогом, психологом школы, учителями-предметниками, утверждаться администрацией школы. Именно план в рамках нашего мониторинга является одним из основных источников информации о качестве деятельности классного руководителя.
Методика воспитательной работы по профилактике пьянства среди военнослужащих подразделения, корабля
Курсовая работа, 10 Мая 2012
Пьянство по-прежнему остается острой проблемой российского общества и Вооруженных Сил. Изучение показывает, что злоупотребление спиртными напитками является причиной большого числа происшествий и преступлений, случаев травматизма, многих грубых нарушений воинской дисциплины. Пристрастие к алкоголю, как правило, влечет за собой крайне негативные последствия для самих военнослужащих, их семей, сослуживцев, ведет к ухудшению морально-психологического климата на корабле, в воинской части.
Методика воспитательной работы
Сайт-партнер: stud24.ru
Контрольная работа, 10 Февраля 2013
Дидактический фактор, или фактор обучения представляет собой целостный комплекс для изучения. Прежде всего, в процессе анализа данного понятия стоит обратить внимание на его составные элементы. Таким образом, мы получаем два взаимосвязанных понятий «дидактика» и «фактор»
Методика воспитательной работы
Сайт-партнер: stud24.ru
Контрольная работа, 17 Сентября 2012
Целью освоения дисциплины является изучение студентами методики воспитательной работы, формирование профессиональных умений в сфере реализации задач воспитания. Достижение поставленной цели возможно при решении ряда основных задач курса: изучить сравнительные характеристики различных воспитательных школ; методику индивидуальной и коллективной работы с детьми; педагогические технологии; систему психологической диагностики; вопросы самоуправления и творческого самовоспитания личности в ученическом коллективе.
Методика воспитательной работы
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 19 Октября 2013
Первый принцип воспитания, вытекающий из цели воспитания и учитывающий природу воспитательного процесса - ориентация на ценностные отношения: постоянство профессионального внимания педагога на формирующиеся отношения воспитанника к социально-культурным ценностям (человеку, природе, обществу, труду, познанию) и ценностным основам жизни - добру, истине, красоте.
Методика воспитательной работы
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Контрольная работа, 29 Октября 2014
Воспитание является одной из актуальных проблем современной педагогики. Воспитанию придавали огромное значение во все времена. Благодаря воспитанию человек приобретает черты, способствующие социализации его в обществе, формирует экологическую, нравственную грамотность и т.д.
Помимо этого только под влиянием грамотного воспитания и создании соответствующих условий, учете особенностей нервной системы ребенка, обеспечении развития всех его органов, учете его потенциальных возможностей и включении в соответствующие виды деятельности индивидуальные природные задатки могут перерасти в способности.
Методика воспитательной работы в вузе
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 26 Августа 2012
В современных условиях подготовка специалистов с высоким уровнем профессиональной компетентности и разносторонним личностным развитием, способных к непрерывному самосовершенствованию, постоянному пополнению и расширению спектра своих знаний и умений, т.е. способных учиться всю жизнь, является одной из центральных задач современного высшего образования.
Теория и методика воспитательной работы
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 02 Апреля 2014
Сущность и содержание процесса воспитания· Современные концепции и подходы к воспитанию · Закономерности и принципы воспитания · Методы, формы и технологии воспитания · Формирование и развитие коллектива обучающихся · Организация воспитательного процесса в профессиональном учебном заведении · Воспитательная работа в общежитии · Критерии и показатели воспитанности будущих специалистов и методы ее выявления