Методология педагогического исследования
Реферат, 07 Апреля 2013
В эпоху стремительного роста и развития информационных технологий, когда постоянно растет объем знаний, необходимых для формирования профессионально-значимых качеств специалиста-выпускника, появляются новые технические решения и алгоритмы, которые необходимо рассматривать во взаимосвязи с фундаментальными основами, особая роль в условиях организации процессов обучения, воспитания и самообразования будущих специалистов принадлежит проектированию и осуществлению научно-исследовательской деятельности.
Методология и методы педагогических исследований
Реферат, 11 Января 2012
Рассмотренные принципы формирования содержания общего образования, следствием освоения которого становится мировоззрение личности позволяющее вычленить критерии отбора основ наук, изучаемых в современной российской средней школе:
Целостное отражение содержания общего образования задач, гармоничного развития личности и формирования её базовой культуры;
Научная и практическая значимость содержания, включаемого в основы наук;
Методология и методы социально-педагогического исследования
Реферат, 17 Марта 2012
Анализ и синтез обозначают процессы фактического или мысленного разложения целого на части и процессы обратного соединения частей в целом. Это два взаимообусловленных процесса. Их нельзя метафизически отрывать друг от друга, противопоставлять или абсолютизировать один из них.
Методология и методы психолого педагогических исследований
Контрольная работа, 23 Февраля 2012
Старость-это заключительная фаза в развитии человека, в которой этот процесс происходит по нисходящей жизненной кривой. [1]Иначе говоря, в жизни человека с определенного возраста проявляются инволюционные признаки, что выражается уже во внешнем виде старого человека, уменьшении его жизненной активности, ограниченности физических возможностей.
Введение в методологию и методику психолого-педагогического исследования
Лекция, 25 Октября 2012
С точки зрения лингвистической “ Методология ” это сложное слово, означающее учение о методах.
Приблизиться к пониманию сущности этого феномена позволяет философия:
«Методология – это система принципов и способов построения и организации теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе».
Данное толкование ориентирует субъекта деятельности на поиск и определение системы принципов, основополагающих идей, положений и способов, приемов организации и построения теоретической, познавательной и практической деятельности.