Внеклассная воспитательная работа и формы её организации
13 Января 2012 в 13:22, дипломная работа
Внеклассная воспитательная работа – это организация педагогом различных видов деятельности школьников во вне учебное время, обеспечивающих необходимые условия для социализации личности ребёнка.
Внеклассная воспитательная работа представляет собой совокупность различных видов деятельности и обладает широкими возможностями воспитательного воздействия на ребёнка.
Нетрадиционные формы организации воспитательной работы с обучающимися
25 Сентября 2011 в 11:10, курсовая работа
Что касается классификации форм работы, то следует отметить, что она не универсальна. Это нормально, поскольку каждая из форм неповторима, имеет свое специфическое назначение, своеобразную методику организации и т.п. Поэтому говорят о кратковременных и продолжительных формах; о формах трудовой, эстетической, познавательной и других видов деятельности. Классификация зависит от того, какой признак положен в основу, - временной, деятельностный, способ влияния, результат и т.п.
Взаимодействие общественных организаций с органами воспитательной работы подразделений ВС РФ
22 Января 2012 в 21:38, статья
Понятие «взаимодействие» в самом общем значении отражает универсальную, общую форму движения, влияние объектов друг на друга. Через взаимодействие человек постигает природные и общественные явления, закономерности, процессы, ориентируется в окружающей реальности, определяет способы своего мышления и поведения. По мнению К.А. Абульхановой-Славской, Л.П. Буева, М.С.Качан, В.А. Ленторского и др. с этим понятием связаны также потребности человека к общению, обучению, образованию, собственному развитию.
Организация опытно – экспериментальной работы. Воспитательные стратегии родителей в отношениях с подростками
12 Декабря 2011 в 20:10, курсовая работа
Целью исследования явилось определение основных сложностей подросткового возраста, определение направления оказания помощи родителям.
Объектом исследования является процесс воспитания.
Предметом – воспитание подростков.
Организации индивидуально-профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями в условиях воспитательной колонии
08 Марта 2012 в 23:15, дипломная работа
Решение этой проблемы и составило цель исследования. Крупные теоретические и практические достижения с разработкой данного вопроса представлены в работах социологов, социальных педагогов, психологов, таких как: Кон И. С., Еникеев М.И., Глинский Я. И., Мокрецов А.И., Пирожков В.Ф, и многих других.
Исходя из проблемы, мы выделили объект исследования: индивидуальная профилактика правонарушений у несовершеннолетних.
Предметом исследования является процесс индивидуально-профилактической работы.