Основы психологии
25 Октября 2012 в 22:28, контрольная работа
Психологические взгляды эпохи Возрождения и Нового времени. Структура психологии, как науки. Сопоставление предмета психологии, определяемый как область душевных явлений, и понятие «душа»
Основы психологии
17 Января 2012 в 10:03, контрольная работа
Психология в самом общем понимании – это наука о психике. Однако понимание психики, ее развития в диалектико-материалестической философии и в идеалистической философии дается с принципиально различных позиций, что обусловливает и различное понимание науки о психике.
Представители идеалистической философии признают существование особого духовного начала, независимого от материи, рассматривают психическую деятельность как проявление нематериальной, бесплотной и бессмертной души, а все материальные вещи и процессы трактуют лишь как наши ощущения или представления или же как некоторое загадочное проявление какого-либо «абсолютного духа», «мировой воли», «идеи».Идеалистические взгляды историческими корнями уходят в отдаленные времена, когда люди не имели правильных понятий о строении и функциях своего тела и полагали, что их мышление, ощущения и сновидения представляют собой деятельность особого сверхъестественного существа – души или духа, - которое якобы вселяется в человека во время рождения и покидает его во время сна или смерти.
С возникновением религии под душой стали понимать бестелесную духовную сущность, связанную с каким-то «потусторонним миром», в котором душа будто бы обитает вечно , покидая человека. Господствующие классы использовали религиозную веру в бессмертие души и ее загробную жизнь, как средство устрашения угнетаемых классов.
Развитию идеалистических учений способствовало также происшедшее в классовом обществе отделение умственного труда от физического, которое создавало иллюзию того, что духовная деятельность якобы изначально отделена от физической и ей принадлежит приоритет. На этой религиозно-классовой основе и возникли различные идеалистические системы философии, утверждавшие, что идеи, дух, сознание являются первичным началом всего существующего, а природа, материя – вторичными, производными от идеи, духа, сознания.
Идеалистические учения, возникнув в далекой древности, выступали затем в значительно более усложненных формах, которые, однако, не меняли их сущности и основного содержания. В таких формах они и продолжают существовать в настоящее время.
Основы общей психологии
29 Февраля 2012 в 12:59, контрольная работа
В зависимости от расположения рецепторов все ощущения делятся на три группы.
К первой группе относятся ощущения, которые связаны с рецепторами, находящимися на поверхности тела: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые и кожные ощущения. Это экстерорецептивные ощущения.
Основы психологии и педагогиги
28 Февраля 2012 в 22:22, реферат
Формы организации обучения имеют долгую историю. На заре человечества опыт и знания передавали детям в процессе разнообразной трудовой деятельности. Трудовая деятельность выступала универсальной формой и средством передачи умений и знаний.
По мере развития социальных отношений и усложнения трудовой деятельности, накопления и сохранения знаний и опыта предшествующих поколений возникала потребность и в новых формах организации обучения
Основы теоретической психологии
11 Февраля 2012 в 02:15, доклад
Основы теоретической психологии предполагают дальнейшее развитие категориального анализа. Отчасти, начало этому было положено описанием категориальной сетки, которая была приведена в вводной главе и получила развитие в последующих разделах книги, где были обозначены основные характеристики базисных психологических категорий и категорий метапсихологических.
Методологические основы психологии
29 Ноября 2012 в 11:33, контрольная работа
Нынешний кризис в психологии глобален, объемен, интернационален и многопланов. В России он переживается острее в силу особенностей нашей социокультурной ситуации. Его проявления можно усмотреть в самых разных плоскостях. Каковы же основные, наиболее существенные проявления кризиса? Их можно определить в первую очередь как глубокую диссоциацию (буквально: «разъединение», «разделение»).
Она обнаруживается, во-первых, в традиционной для психологии кризисной симптоматике, когда отсутствует единый подход: нет основы, объединяющего начала — «Психологии много, нет психологии». Идет борьба между психологией объективной и субъективной, объяснительной и понимающей, материалистической и спиритуалистической, поведенческой и психологией сознания и т.д. В настоящий момент она наиболее ярко выражается в противостоянии естественнонаучного и герменевтического (гуманистического) подходов.
Теоретические основы клинической психологии
18 Января 2012 в 00:42, реферат
Понятие клинической психологии в разное время имело различные акценты. Зарождение научной клинической психологии датируется концом XIX в., когда американец Лайтнер Уитмер (Ligthner Witmer) (1867-1956), учившийся в Лейпциге у Вундта, ввел понятие клинической психологии, основав первую психологическую клинику и первый специальный клинико-психологический журнал «The Psychological Clinic» (об истории клинической психологии см. часть II). С 1917г. клиническая психология как организация исследователей и практиков представлена Американской ассоциацией клинической психологии (впоследствии интегрирована в Американскую психологическую ассоциацию, АРА). В немецкоязычных странах уже с начала XX в. в психологии существовало большое количество научных и практических направлений, которые можно отнести к сфере клинической психологии; но само понятие как таковое оформилось только в середине XX в. Так, в 1946 г. Гельпах издал труд по клинической психологии (Hellpach, 1946), имея в виду психологию соматической медицины. Шрамль (Schraml, 1970, S. 21) одним из первых в немецкоязычных странах предложил понимать клиническую психологию гораздо шире, чем просто как психологию в клинике.
Шпаргалка по "Основам социальной психологии"
04 Января 2013 в 12:18, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по "Основам социальной психологии".
Шпаргалка по "Методологическим основам психологии"
17 Января 2012 в 23:27, шпаргалка
Работа содержит ответы на 30 вопросов по дисциплине "Методологические основы психологии".
Контрольная работа по «Основы психологии и педагогики»
24 Марта 2012 в 12:59, контрольная работа
Целью работы является выявление места психологии в системе наук. Для достижения данной цели в работе ставятся следующие основные задачи:
рассмотрение психологии как науки;
описание связей психологии с другими науками.
Контрольная работа по "Основам психологии и педагогики"
01 Декабря 2011 в 20:47, контрольная работа
Психика - это отражение предметов и явлений объективной действительности, представляющее собой функцию мозга.
Психологическая наука исследует закономерности возникновения, развития и формирования психических явлений.
Известны три основные формы психических явлений: психические процессы (ощущения, восприятие, память, мышление и др.); психические состояния (активность, бодрость, пассивность, усталость и др.); психические свойства личности (характер, темперамент, способности и др.).
Все формы психических явлений взаимосвязаны между собой и переходят одна в другую. Например, такой довольно сложный психический процесс, как наблюдение, в зависимости от объекта и условий наблюдения, может вызвать состояние усталости и пассивности или возбуждения и активности. Если сотруднику по характеру его деятельности приходится систематически наблюдать, то различные психические состояния, связанные с процессом наблюдения, объединяются в одно целое, обобщаются и становятся относительно устойчивым психическим свойством его личности, которое называется наблюдательностью. Это психическое свойство, в свою очередь, влияет на психические состояния человека и при определенных условиях тормозит его чрезмерную возбуждаемость, мобилизует силы на преодоление усталости, растерянности, отвлекаемости и т. д. Воздействуя на психические состояния, наблюдательность как свойство личности работника оказывает влияние на его психические процессы. Она помогает мобилизовать внимание, активизировать память, организовать мыслительные операции и т. п.
Тесты по основам специальной и педагогической психологии
08 Января 2013 в 11:04, тест
В данной работе 65 вопросов, у каждого вопроса три варианта ответов. В конце работы изложены правильные ответы.
Теоретические основы изучения проблем самосознания в психологии
22 Декабря 2012 в 11:40, курсовая работа
Проблема изучения самосознания является одной из ключевых в психологии. Она широко обсуждается в рамках отечественных и зарубежных психологических исследований. Изучение структуры самосознания, динамики его развития представляет большой интерес, как в теоретическом, так и в практическом плане, поскольку позволяет приблизиться к пониманию механизмов формирования личности в онтогенезе.
Теоретические основы психологии семьи: понятие, функции, динамика развития
20 Декабря 2011 в 16:43, курс лекций
«Семья - ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство» (Соловьев Н. Я.). Семья играет огромную роль как в жизни отдельной личности, так и всего общества. Значение семьи иллюстрируется хотя бы тем фактом, что подавляющее число людей живет в семье. Важнейшими характеристиками семьи являются ее функции, структура и динамика о которых речь пойдет в следующих лекциях.
Предложения по подготовке психологов на основе отечественного и зарубежного опыта
25 Января 2012 в 12:45, реферат
В отечественной и зарубежной литературе, посвященной рассмотрению профессионального развития и профессиональной подготовки человека, подчеркивается, что данный процесс тесно связан с социализацией человека, предполагающей освоение человеком новых социальных ролей и формирование качеств и способностей, необходимых для выполнения общественных функций.
Некоторые положения психологии семьи, являющиеся значимой концептуальной основой домоведения
12 Декабря 2011 в 12:55, реферат
По определению Н.Я. Соловьева, семья – малая социальная группа общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. на отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими одно хозяйство.