Педагогические идеи Платона
Реферат, 01 Апреля 2012
Идеи Платона, продолженные его учеником Аристотелем, оказали огромное влиянием на философскую, научную, педагогическую мысль всей европейской цивилизации. Раннее христианство принимало Платона как идеолога в осмыслении целей воспитания. Неоплатонизм Возрождения вновь обратился к идеям всестороннего воспитания. Новое, хотя и спорное звучание эти идеи приобрели в педагогике социалистов-утопистов. Новую жизнь в идеи Платона вдохнуло Просвещение.
Педагогические идеи Ж.Ж Руссо
Курсовая работа, 15 Ноября 2011
Цель исследования: Исследовать педагогические идеи, приемы и формы социального становления личности Руссо.
Педагогические идеи Джона Локка
Реферат, 21 Декабря 2010
Педагогические идеи Джона Локка – были актуальны для того времени идеей правового государства связана цель нравственного воспитания. Мораль выводится Локком из принципа пользы и интересов личности. Поведение человека должно быть разумным, подчинено общественным интересам, однако во взаимодействии личности и общества приоритетное значение отдается индивидуальному началу. Моральные нормы должны быть не внешними регулятивами, а внутренними качествами личности. Содержание образования более широкое, чем было до того принято, направлено на то, чтобы готовить к жизни, приносить воспитаннику практическую пользу (утилитаризм).
Я.Корчак и его педагогические идеи
Реферат, 26 Декабря 2010
Януш Корчак (Генрик (Хенрик) Гольдшмит (1878–1942)) – известный польский писатель, врач и педагог; был директором двух воспитательных учреждений для детей-сирот в Варшаве - Дома сирот (1911) и Нашего дома (1919); создатель гуманистической педагогической системы, основанной на ненасилии, уважении и любви к ребенку. Автор повестей «Дети улицы», «Дитя гостиной», «Король Матиуш Первый»
Педагогические идеи Джон Локк Локк
Доклад, 14 Марта 2012
Джон Локк ЛОКК (1632-1704), философ просветитель. Англия. Сын провинциального адвоката, участника буржуазной революции на стороне парламента.
Педагогические взгляды и идеи Радищева
Контрольная работа, 17 Ноября 2010
Цель работы: изучение и оценка педагогического наследия А.Н.Радищева.
Прежде чем дать оценку педагогических трудов Радищева дадим краткую биографию этого деятеля. Радищев Александр Николаевич (1749-1802), великий русский революционер, борец против самодержавия и крепостничества, выдающийся писатель, философ-материалист и просветитель, основоположник русской революционной литературы
Педагогические идеи и взгляды Л. Н. Толстого
Реферат, 25 Октября 2012
Толстой, будучи увлекающейся натурой, иногда отходил от педагогики, чтобы заняться иным поглотившим его занятием, но он никогда не отдалялся от детей, их интересов и забот, даже не работая в школе, он встречался с ребятишками, душевно разговаривая с ними. Бывали случаи, когда Лев Николаевич сам приходил домой к ребенку, чтобы проведать, поговорить с ним. Лев Николаевич искренно, преданно, самоотверженно любил и страдал за каждого ребенка.
Педагогические идеи Льва Николаевича Толстого
Реферат, 17 Апреля 2012
Лев Николаевич Толстой-один из наиболее широко известных писателей и мыслителей.В наше время педагогические поиски Л. Н. Толстого привлекают актуальностью проблем обучения, воспитания подрастающего поколения, демократизации системы народного образования. В раздумьях Л.Н. Толстого о новой школе и новой педагогической науке его времени находят идеи и разработки, которые, словно отражают проблемы сегодняшних дней и предлагают нам свежий, оригинальный взгляд на вопросы современной педагогики.
Педагогические идеи и взгляды В.А. Сухомлинского
Реферат, 14 Января 2012
Внешне биография В.А.Сухомлинского мало чем отличается от биографий многих его сверстников и современников. Родился Василий Александрович 28 сентября 1918 года в селе Васильевке на Херсонщине (теперь Кировоградская область). Здесь прошли его детство и юность.
Педагогическая система Я. А. Каменского как развитие философских и педагогических идей гуманизма
Контрольная работа, 13 Января 2012
Задачей данной работы является:
- освещение личности Я.А. Коменского;
- отражение гуманизма педагогической системы в трудах Яна Коменского;
- рассмотрение философских и педагогических идей Яна Амоса Коменского.