Профильное обучение
Доклад, 26 Января 2012
Нормативными документами введения профильного обучения в общеобразовательных учреждениях РФ выступают:
Концепция модернизация образования РФ до 2010 года (2001);
Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (2002);
Федеральный базисный учебный план (2004)
Формы организации процесса обучения в профильной школе
Реферат, 06 Января 2012
Многолетняя практика убедительно показала, что, как минимум, начиная с позднего подросткового возраста, примерно с 15 лет, в системе образования должны быть созданы условия для реализации обучающимися своих интересов, способностей и дальнейших (послешкольных) жизненных планов. Социологические исследования доказывают, что большинство старшеклассников (более 70%) отдают предпочтение тому, чтобы "знать основы главных предметов, а углубленно изучать только те, которые выбираются, чтобы в них специализироваться". Иначе говоря, профилизация обучения в старших классах соответствует структуре образовательных и жизненных установок большинства старшеклассников. При этом традиционную позицию "как можно глубже и полнее знать все изучаемые в школе предметы (химию, физику, литературу, историю и т.д.)" поддерживают около четверти старшеклассников.
Программно-методическое обеспечение профильного обучения
Курсовая работа, 09 Декабря 2010
В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. №1756-р об одобрении Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г. на старшей ступени общеобразовательного школы предусматривается профильное обучение, ставится задача создания “системы специализированной подготовки (профильного обучения) в старших классах общеобразовательной школы, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда отработки гибкой системы профилей и кооперации старшей ступени школы с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования”.
Развитие умений программирования c использованием пакета Maple при обучении информатике на профильном уровне
Дипломная работа, 12 Января 2012
В настоящее время главное направление российского образования – обеспечить качество образования. Человечество в своей деятельности постоянно создает и использует модели окружающего мира. Наглядные модели часто используются в процессе обучения. Применение компьютера в качестве нового динамичного, развивающего средства обучения – главная отличительная особенность компьютерного планирования. Использование компьютера, и его программного обеспечения обучающего характера позволяет разнообразить и углубить учебный процесс, что благотворно сказывается на эффективности обучения. Взаимосвязанное изучение информатики, физики и математики позволяет познакомить школьников с элементами физических процессов и применить компьютер в качестве рабочего инструмента
Профильное обучение
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 01 Мая 2013
Цель исследования: самосовершенствование дидактической подготовки к будущей профессии.
Задачи исследования:
1) Раскрыть сущность профильного обучения в формировании готовности выпускника школы к продолжению образования
2) Выявить основные направления профильной подготовки и способы построения профиля
3) Обосновать методику углубленной подготовки в профильном обучении
4) Определить меры стимулирующие осознанный выбор выпускником профильного обучения
Профильное обучение
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 25 Октября 2011
Для учащихся старшего звена организовано профильное обучение.
Профильное обучение сегодня – это стратегическая линия развития старшей школы, о чем свидетельствует введение Единого государственного экзамена при поступлении в вузы, базисного учебного плана старшей профильной школы и образовательного стандарта.
Профильное обучение
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 17 Декабря 2012
Профильное обучение – особый способ организации обучения в системе общего образования (в современной России профильное обучение начинается на завершающей стадии основного общего образования – предпрофильная подготовка – и осуществляется на старшей ступени общего образования).
Профильное обучение учащихся
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 17 Октября 2013
Цель: изучить эффективные модели профильного обучения в общеобразовательной школе и разработать направления деятельности педагогов по профильному обучению учащихся.
Задачи:
1. Описать теоретические основы профильного обучения учащихся средней школы, перспективы развития общего и профильного образования в контексте модернизации образовательной системы в Российской Федерации в целом и Краснодарском крае, в частности, основные задачи образовательных учреждений по организации профильной подготовки.
2. Изучить особенности организации и основные виды профильного обучения школьников, модели и основные принципы профильного обучения школьников, учебный план и содержание программ профильного обучения школьников
3. Рассмотреть эффективность профильного обучения: требования к результату, критерии и способы оценки качества.