Психологическая готовность к школьному обучению
Курсовая работа, 12 Декабря 2011
Цель исследования – раскрыть проблему психологической готовности детей к школьному обучению.
Исходя из цели исследования, нами были поставлены следующие задачи:
Проанализировать теоретические источники к пониманию психологической готовности ребенка к школьному обучению.
2. Изучить психологические особенности детей старшего дошкольного возраста.
3. Проанализировать особенности диагностических критериев психологической готовности ребенка к школе.
4. Провести экспериментальное исследование проблемы диагностики психологической готовности ребенка к школьному обучению.
Психологическая готовность к школьному обучению
Контрольная работа, 12 Декабря 2010
Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психологического развития ребенка для усвоения школьной программы при определенных условиях обучения. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению - это один из важнейших итогов психологического развития в период дошкольного детства.
Повышение психологической готовности к обучению в школе
Реферат, 28 Февраля 2012
Современная система образования предъявляет к детям особые усложнившиеся требования. Поступление в школу является переломным моментом в жизни ребенка, в формировании его личности. С приходом в школу изменяется образ жизни ребенка, устанавливается новая система отношений с окружающими людьми, выдвигаются новые задачи, складываются новые формы деятельности.
Психологическая готовность ребенка к школьному обучению
Курсовая работа, 08 Апреля 2012
Цель: На основе теоретического анализа психолого-педагогической литературы определить сущность и способы психологической готовности ребенка к школьному обучению.
Задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме.
2. Раскрыть основные понятия темы: «психологическая готовность», «компоненты психологической готовности».
3. Изучить психофизиологические особенности детей старшего дошкольного возраста.
4. Определить способы диагностики психологической готовности.
Психологическая готовность ребенка к школьному обучению
Курсовая работа, 24 Января 2012
Цель работы: разработать программу психологической помощи ребенку в период подготовки к школе.
Задача работы:
Проанализировать психолого-педагогичечскую литературу по теме исследования. Определить содержание понятия «школьная зрелость».
Проанализировать диагностические приемы и программы психологической помощи ребенку на этапе подготовки к школе.
Разработать программу занятий, направленную на оказание психологической помощи детям, не подготовленным к школьному обучению.
Проблемы формирования психологической готовности к обучению в школе
Реферат, 16 Марта 2013
В настоящее время актуальность проблемы психологической готовности ребенка к обучению школе обуславливается многими факторами. Современные исследования показывают, что 30 – 40 % детей приходят в первый класс массовой школы неготовыми к обучению, то есть у них недостаточно сформированы следующие компоненты готовности: социальный, психологический, эмоционально – волевой.
Психологическая готовность к обучению в начальной школе и методы ее диагностики
Курсовая работа, 22 Февраля 2011
Цель нашего исследования – определение методов диагностики психологической готовности детей к школе
Объект исследования
- социально - психологическая подготовленность ребенка к школе.
Предмет исследования
- методы диагностики психологической готовности детей к школе.
Психологическая готовность к обучению в школе и коррекция ее неуспешности у младших школьников
Дипломная работа, 14 Апреля 2011
Цель исследования: изучить психологическую готовность детей младшего школьного возраста к обучению в школе и выявить педагогические условия ее коррекции.
Исследование психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе
Курсовая работа, 25 Февраля 2012
Объект исследования: процесс психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе;
Предмет исследования: интеллектуальные, личностные и волевые виды психологической готовности к обучению в школе;
Гипотеза исследования: процесс псизологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе определяется взаимозависимостью интеллектуальной, волевой и личностной готовности.