Проблема и тема психолого-педагогического исследования
Контрольная работа, 03 Апреля 2012
Практически все прикладные исследования, связанные с функционированием и развитием образовательного процесса и образовательных учреждений, носят комплексный психолого-педагогический характер.
Творческая личность как объект психолого–педагогического исследования
Курсовая работа, 15 Февраля 2012
Цель исследования – выявить личностные особености творческого человека. В качестве рабочей гипотезы было выдвинуто предположение о том, что основными личностными особенностями творческого человека являются: развитое эстетическое чувство, независимость, оригинальность, способность к обнаружения и постоновке проблем, способность идти на разумный риск.
Методология и методы психолого педагогических исследований
Контрольная работа, 23 Февраля 2012
Старость-это заключительная фаза в развитии человека, в которой этот процесс происходит по нисходящей жизненной кривой. [1]Иначе говоря, в жизни человека с определенного возраста проявляются инволюционные признаки, что выражается уже во внешнем виде старого человека, уменьшении его жизненной активности, ограниченности физических возможностей.
Введение в методологию и методику психолого-педагогического исследования
Лекция, 25 Октября 2012
С точки зрения лингвистической “ Методология ” это сложное слово, означающее учение о методах.
Приблизиться к пониманию сущности этого феномена позволяет философия:
«Методология – это система принципов и способов построения и организации теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе».
Данное толкование ориентирует субъекта деятельности на поиск и определение системы принципов, основополагающих идей, положений и способов, приемов организации и построения теоретической, познавательной и практической деятельности.
Логика психолого-педагогического исследования
Сайт-партнер: stud24.ru
Контрольная работа, 13 Января 2012
Под исследованием в психолого-педагогической области можно понимать процесс и результат научной деятельности, направленные на получение новых знаний о закономерностях организации учебно-воспитательного процесса. Планирование исследования является одним из первоначальных этапов научной деятельности.
Логика психолого-педагогического исследования
Сайт-партнер: referat911.ru
Контрольная работа, 26 Января 2014
Весьма разноплановы и многофункциональны педагогические исследования. Это исследования историко-педагогического, философско-педагогического, социально-педагогического, психоло¬го-педагогического, методического характера.
Логика психолого - педагогического исследования
Сайт-партнер: freepapers.ru
Реферат, 17 Февраля 2013
Психолого-педагогическое исследование может включать ряд этапов:
первоначальное определение темы, проблемы, цели, гипотезы и задач исследования;
теоретический анализ имеющейся информации как в современной теории, так и в истории науки;
организация опытно-экспериментального исследования;
литературное оформление полученных результатов и окончательное определение темы, проблемы, цели, объекта, гипотезы и задач исследования; разработка научно-методических рекомендаций, применение результатов исследования в педагогической практике [3,4].
Разработка логики исследования - сложный и трудоёмкий процесс. Разработать логику исследования
Алгоритм психолого-педагогического исследования
Сайт-партнер: referat911.ru
Контрольная работа, 13 Февраля 2013
Методологию можно рассматривать в двух срезах: как теоретическую, и она формируется разделом философского знания гносеология, так и практическую, — ориентированную на решение практических проблем и целенаправленное преобразование мира. Теоретическая стремится к модели идеального знания (в заданных описанием условиях, например, скорость света в вакууме), практическая же — это программа (алгоритм), набор приёмов и способов того, к