Работа с подростками в клубном учреждении
06 Сентября 2012 в 16:35, реферат
Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Все стороны развития подвергаются качественной перестройке, возникают и формируются новые психологические образования. Этот процесс преобразования и определяет все основные особенности личности детей подросткового возраста, а следовательно, и специфику работы с ними.
Социальная работа с подростками с отклоняющим поведением
11 Января 2012 в 13:47, курсовая работа
Понятие отклоняющего поведения. Психологическая классификация отклоняющего поведения. Психосоциальные особенности отклоняющего поведения в подростковом возрасте. Методы профилактики девиантного поведения у подростков. Анализ психологической коррекции отклоняющего поведения
Система работы с дезадаптированными детьми и подростками
12 Марта 2012 в 13:24, реферат
Социальная дезадаптация - процесс обратимый, поэтому, по мнению многих ученых и практиков, можно не только предупреждать отклонения в социальной развитии детей и подростков, но и управлять процессом ресоциализации социально дезадаптированных детей и подростков.
Актуальной задачей стало формирование новой социальной политики профилактики социальной дезадаптации, создание специализированной системы учреждений для дезадаптированных детей и подростков, предназначенной для целенаправленной работы по их социальной реабилитации.
Роль соц пед в работе с подростками из неблагополучных семей
18 Ноября 2011 в 23:10, курсовая работа
За последние годы изменилась ситуация в социуме, падение уровня жизни многих семей и как следствие этого, ослабление влияния института семьи, привели, во-первых, к значительному увеличению числа неблагополучных семей и семей «группы риска».
В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой и физического выживания, усилилась тенденция самоустранения родителей от решения вопросов обучения и воспитания ребенка.
Проблема социальной работы с подростками, склонными к суициду
10 Декабря 2012 в 20:57, курсовая работа
Цель работы: выявить теоретические основы социальной работы с подростками, склонными к суициду.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
Проанализировать основные понятия и подходы к изучению проблемы суицида и рассмотреть проблему суицида в социальном, философском, психологическом аспектах.
Попытаться понять причины подросткового суицида и выявить влияние различных факторов на самодеструктивное поведение подростков.
На основе вышеизложенных пунктов определить направления социальной работы с подростками, склонными к суициду, чтобы предупредить попытку самоубийства.
Подростки с девиантным поведением как объект социальной работы
13 Декабря 2011 в 12:56, курсовая работа
Цель курсовой работы – выявление причин, приводящих к девиантному поведению подростков, и определение основных направлений его профилактики.
Объект исследования: подростки (14-17 лет), склонные к девиантному поведению.
Предмет исследования: особенности проявления девиаций у подростков.
В соответствии с целью, объектом и предметом определяются следующие научно-исследовательские задачи:
1) раскрыть содержание понятия девиантного поведения и выявить причины, приводящие к нему;
2) изучить психофизиологические особенности подростков, склонных к девиантному поведению;
3) изучить нормативно-правовые основы профилактики девиантного поведения подростков;
5) выявить направления профилактики девиантного поведения подростков.
Социально-педагогическая работа с подростками, склонными к суициду
05 Января 2013 в 17:05, реферат
В последнее время растет число детей и подростков, имеющих деструктивную активность личности, направленную на осознанное лишение себя жизни. Суицид – это осознанное лишение себя жизни. Однако надо рассматривать не только сам суицид, но и все суицидальное поведение в целом. Суицидальное поведение включает в себя кроме самого суицидального акта еще и покушения, попытки и проявления. К покушению относят все суицидальные акты, не завершившиеся летально по причине, не зависящей от суицидента.
Технология социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками
13 Марта 2012 в 19:00, курсовая работа
Цель работы - показать насколько проблема дезадаптации детей и подростков актуальна и проанализировать деятельность учреждений социальных служб, работающих с дезадаптированными детьми и подростками.
Содержание психолого-педагогической коррекционной работы с подростками
16 Января 2012 в 20:31, контрольная работа
Цель работы – выяснить, какую функцию в современной образовательной системе выполняют социально-психологические службы, а также выяснить, какие задачи выполняет социально-психологическая поддержка учащихся.
Для достижения этой цели:
- мы рассмотрим основные современные тенденции, показавшие необ
Технология работы социального педагога с подростками девиантного поведения
04 Января 2012 в 22:50, шпаргалка
Девиантное поведение не исчерпывается формами, входящими в классическое понимание этого термина (аддиктивное, антисоциальное, суицидальное). Сюда относятся также и те формы, которые внешне не находятся в противоречии с правовыми, морально-этическими и культурными нормами, но вместе с тем нарушают целостность личности, задерживают ее развитие или делают ее крайне односторонней, при этом серьезно осложняя межличностные отношения
Направления психотерапевтической и коррекционной работы при неврозах у подростков
07 Декабря 2011 в 09:31, курсовая работа
Цель работы
1) понять причины и особенности нарушений в состоянии и поведении детей и подростков
2) выявить главные психотравмирующие ситуации у детей и подростков
3) профессионально определять необходимые методы психотерапии
Работа состоит из двух частей – теоретической и практической.
Методические основы работы социаьного педагога по формированию социальной активности подростка
07 Ноября 2012 в 07:55, курсовая работа
Вхождение России в европейское образовательное пространство, сложившаяся в стране социально -экономическая и политическая ситуация делает актуальной проблему необходимости изменения приоритетов в учебно-воспитательном процессе, выдвигая на первый план не только задачу повышения качества образования, но и требуя особых педагогических усилий от школы в решении проблемы адаптации ребенка в окружающем социуме.
Технология работы социального педагога с семьей подростка, находящегося в трудной жизненной ситуации
19 Апреля 2013 в 22:24, контрольная работа
Для профессиональной работы социального педагога с семьей важны такие характеристики семьи, как дееспособность и активность. Дееспособность семьи может быть ограниченной, временно ограниченной, неограниченной (в зависимости от возможности самостоятельно зарабатывать средства к существованию). Активность семьи характеризует ее ориентацию на наращивание ее ресурсов:
- собственно активность ( ориентация на свои силы, высокая мобильность);
- ограниченная активность (ориентация на самообеспечение в какой-либо одной сфере жизнедеятельности);
- пассивность (ориентация на иждивенчество, низкая мобильность, неразвитость адаптационных способностей).
Организация опытно – экспериментальной работы. Воспитательные стратегии родителей в отношениях с подростками
12 Декабря 2011 в 20:10, курсовая работа
Целью исследования явилось определение основных сложностей подросткового возраста, определение направления оказания помощи родителям.
Объектом исследования является процесс воспитания.
Предметом – воспитание подростков.
Система педагогической работы с подростками из неформальных молодежных объединений в образовательном учреждении
28 Марта 2013 в 22:35, диссертация
Актуальность исследования. Личностное становление подростка, организация его досуга с ориентацией на просоциальную деятельность – насущные проблемы современного российского общества. Отсутствие в последние десятилетия в нашей стране необходимых и доступных условий для продуктивного, духовно насыщенного времяпровождения молодежи на фоне глубоких социально-экономических противоречий влечет за собой рост беспризорности, алкоголизма, наркомании, правонарушений. Особое внимание в данном контексте обращает на себя вовлечение подростков в неформальные молодежные объединения.
Программа работы с родителями - Рекомендации родителям по успешной профилактике табакокурения среди детей и подростков
17 Мая 2012 в 22:02, доклад
Красочная реклама табачных изделий, большое количество курящих, доступность табачной продукции – все эти и некоторые другие причины ставят проблему табакокурения достаточно остро. Будет ли профилактика табакокурения детей и подростков успешной, во многом зависит от семьи. Что же родителям нужно знать, в чем следует разобраться, чтобы ребёнок не курил? Попробуем ответить на этот вопрос.
Работа с родителями по охране и защите детей подростков от агрессивной и патологической информации, получаемой через телевидение
24 Января 2012 в 11:04, реферат
Современные дети очень много общаются с телевидением, видео и компьютером. Если предыдущее поколение было поколением книг, то современное получает информацию через видео ряд.
Часто приходиться слышать такие вопросы: А не опасен ли компьютер моему ребенку? Сколько времени можно проводить за ним? Не мешает ли он нормальному развитию детей?
Обмен веществ и энергии. Обмен энергии при мышечной работе. Особенности обмена веществ у детей и подростков. Нарушение обмена веществ. Ожи
26 Декабря 2012 в 19:00, реферат
Важное значение для предупреждения заболевания имеет систематическое закаливание организма. В предупреждении болезни у детей не последнюю роль играет борьба с ОРВИ; особого внимания требуют дети с аденоидами, хроническим тонзиллитом, воспалением придаточных пазух носа, часто болеющих бронхитами.
Перспективные направления социально-реабилитационной работы с дезадаптированными детьми и подростками (на материале ГБУ СО МО РЦСН «Дов
16 Ноября 2011 в 12:18, дипломная работа
Целью дипломной работы является: определение перспективных направлений деятельности социальных служб по социально-реабилитационной работе с дезадаптированными детьми и подростками, анализ основных проблем детей и подростков с девиантным поведением и формулирование предложений по разрешению этих проблем.
Из цели дипломной работы вытекают следующие задачи:
Проанализировать причины и формы девиантного поведения.
Рассмотреть нормативно-правовую базу по профилактике дезадаптации детей и подростков.
Проанализировать опыт деятельности социальных служб в работе с дезадаптированными детьми и подростками.
Выявить перспективные направления в работе ГБУ СО МО РЦН «Доверие»
Разработать конкретные предложения по профилактике дезадаптации детей и подростков.