Самооценка личности
22 Февраля 2012 в 12:49, курсовая работа
Благодаря самосознанию человек осознает себя как индивидуальную реальность, отдельную от природы и других людей. Он становится существом не только для других, но и для себя. Самосознание позволяет человеку не только воспринимать внешний мир, но выделить себя в этом мире, познавать свой внутренний мир, переживать его и определенным образом относится к себе. Осознание себя в качестве некоторого устойчивого объекта предполагает внутреннюю целостность, постоянство личности, которая независимо от меняющихся ситуаций способна оставаться сама собой.
Самооценка личности
23 Января 2012 в 17:45, курсовая работа
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что самооценка личности является важным регулятором поведения человека. От самооценки личности во многом зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношения к успехам и неудачам как в учебном процессе, так и в других сферах взаимодействия с окружающими. Тем самым самооценка влияет на эффективность деятельности человека и дальнейшую социализацию его личности.
Самооценка личности
22 Августа 2011 в 11:51, реферат
Внутренний мир личности, ее самосознание всегда находились в центре внимания не только философов, ученых, но и писателей и художников. Интерес человека к себе, к своему внутреннему миру издавна являлся предметом особого внимания. Первоначально вопрос о «Я» соотносился главным образом с познанием человеком самого себя как существа мыслящего — в этом значении и надо понимать слова Декарта «Я мыслю, следовательно, существую». Но потом стало очевидно, что человеческое «Я» гораздо глубже и не исчерпывается только мыслительными свойствами. В состав «Я» входит все то самое дорогое для человека, расставаясь с которым он как бы утрачивает частицу самого себя. Возможно, из этого интереса и возникла сама психология как наука.
Самооценка личности в юношеском возрасте
24 Февраля 2011 в 22:12, курсовая работа
Целью данной работы явилось изучение количественных показателей самооценки в юношеском возрасте от 16 до 23 лет.
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи курсовой работы:
Теоретически проанализировать сущность понятий «самооценка личности» и «самооценка личности в юношеском возрасте ».
Охарактеризовать методы количественного изучения показателей самооценки личности, применяемые в современной психологии.
Провести обследование самооценки с помощью методики С.А Будасси.
Самооценка и уровень притязаний личности
01 Ноября 2012 в 16:34, контрольная работа
В психологии есть два таких понятия, как самооценка и уровень притязаний. Связаны ли между собой самооценка и уровень притязаний личности, и, если связаны, то в какой зависимости они находятся? Безусловно, связаны и самым тесным образом. Чем выше наша самооценка, тем выше уровень притязаний и, соответственно, наоборот.
Самооценка личности и ее влияние на поведение
14 Февраля 2012 в 15:56, реферат
Внутренний мир личности, ее самосознание всегда находились в центре внимания не только философов, ученых, но и писателей и художников. Интерес человека к себе, к своему внутреннему миру издавна являлся предметом особого внимания. Первоначально вопрос о «Я» соотносился главным образом с познанием человеком самого себя как существа мыслящего — в этом значении и надо понимать слова Декарта «
Взаимосвязь самооценки и самосознания личности
14 Января 2013 в 15:50, курсовая работа
Совокупность психических процессов, посредством которых индивид осознает себя в качестве субъекта деятельности, называется самосознанием, а представления индивида о самом себе складываются в мысленный «образ Я».
Самосознание человека, отражая реальное бытие личности, делает это не зеркально. Представление человека о самом себе далеко не всегда адекватно.
Взаимосвязь уровня агрессии и самооценки личности
06 Апреля 2013 в 00:17, курсовая работа
Цель исследования. Исследование взаимосвязи уровня агрессии и самооценки личности.
Задачи исследования.
Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме агрессии и самооценки.
Изучить особенности самооценки и уровень агрессивности личности в юношеский период.
Определить связь самооценки с агрессивностью.
Разработать программу личностного развития для лиц юношеского возраста.
Совесть как нравственная форма самооценки личности
31 Марта 2012 в 11:19, реферат
Совесть — это способность человека критически оценивать свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному. Совесть отличается от другого внутреннего контроля, осуществляемого сознаниемю, чувства стыда. Стыд и совесть — довольно близкие понятия. Стыд полностью ориентирован на мнение других людей, которые могут выразить свое осуждения по поводу нарушения норм. В совести решения,действия и оценки соотносятся не с мнением или ожиданием окружающих, а с долгом. Совесть иногда называют другой стороной долга. Совесть — самооценивающее чувство, переживание, один из древнейших интимно-личностных регуляторов поведения людей.
Способы и средства психокоррекции самооценки личности
15 Января 2012 в 12:16, реферат
В жизни довольно часто приходится встречаться с проблемами и вопросами, относящимися к области психологии. Человек устроен таким образом, что ему свойственно стремиться к внутреннему равновесию, гармонии, физическому и психическому здоровью. Однако, реализуя на практике это стремление, человек зачастую оказывается в сложных ситуациях, один на один с проблемами, самостоятельно справиться с которыми он не может.
Диагностика мотивации достижения и самооценки личности
10 Января 2011 в 16:57, курсовая работа
Цель исследования: Измерение мотивации достижения и самооценки личности у студентов 1 и 2 курсов РГППУ и УГЛТУ.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать литературные источники по данным проблемам;
2. Подобрать методики для исследования;
3. Продиагностировать мотивацию достижения у студентов I и II курсов РГППУ и УГЛТУ;
4. Продиагностировать самооценку личности у студентов I и II курсов РГППУ и УГЛТУ;
5. Составить диагностическое заключение по мотивации достижения и самооценки личности на студентов 1 и 2 курсов РГППУ и УГЛТУ;
6. Сообщить обследуемым результаты диагностики;
7. Сравнить мотивацию достижения и самооценку личности у девушек и юношей на выборке студентов 1 и 2 курсов РГППУ и УГЛТУ;
8. Выявить взаимосвязь между мотивацией достижения и самооценки личности на данной выборки.
Самооценка личности в соответствии с типологией Майерс-Бриггс
10 Января 2012 в 13:45, сочинение
Сейчас я нахожусь на такой стадии жизни, когда я должна решить, чем буду заниматься в будущем, то есть определить, кем я буду работать. К выбору профессии нужно подходить очень серьезно. Человек проводит большинство своего времени именно на работе, поэтому это должно быть место, где тебе нравиться быть, а не то, откуда ты хочешь уйти как можно скорее, однако, через силу заставляешь себя каждый день туда ходить, так как тебе платят деньги
Самооценка и уровень притязаний личности в структуре самосознания личности
21 Ноября 2012 в 19:07, курсовая работа
Интерес человека к себе, к своему “Я”, издавна был предметом особого внимания. И кто знает, может быть, именно из этого интереса и возникла сама психология как наука. Поведение человека всегда, так или иначе, сочетается с его представлением о себе (“образ “Я””) и с тем, каким он хотел бы быть. Изучение свойств самосознания, адекватности самооценок представляется любопытным в связи с формированием жизненной позиции личности.