Содержание и формы работы социального педагога в школе
Контрольная работа, 05 Декабря 2011
Социальный педагог – ключевая фигура в микрорайоне, призванная объединить усилия семьи, школы, общественности, для оказания помощи ребёнку.
Деятельность социальных педагогов при взаимодействии семьи и школы
Дипломная работа, 15 Января 2012
Объект исследования: процесс организации социально-педагогического взаимодействия семьи и школы.
Предмет исследования: деятельность социального педагога в системе взаимодействия школы и семьи.
Цель исследования: разработать систему организации социально-педагогического сотрудничества школы и семьи.
Социальный педагог в школах-интернатах
Сайт-партнер: referat911.ru
Доклад, 19 Сентября 2014
Самая первая и самая главная - это проблема работы с новичком. Социальный педагог помогает прижиться ребенку, освоиться. Для ребенка это процесс непростой. Важно расположить его к “дому”, к новому коллективу взрослых и детей. Это новый мир, новые отношения и, естественно, ребенок волнуется. Необходимо, чтобы с первой минуты он окунулся в атмосферу участия, тепла, атмосферу заботы о его судьбе.
Малыши, отторгнутые от родителей, часто плачут, ждут, когда за ними придет мама. Важно дать ребенку почувствовать, что он другим людям не безразличен.
Деятельность социального педагога в школе
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Курсовая работа, 27 Декабря 2012
Современная школа остро нуждается в поддержке и развитии системы социально-психологического сопровождения учащихся. Рост детской преступности, подростковая наркомания, компьютерная зависимость и «виртуальная» агрессия у детей, отсутствие системы общечеловеческих ценностей у подрастающего поколения (толерантности, умения общаться, культуры) – все эти проблемы остро стоят перед школой, и всем обществом в целом. Их решение невозможно без профессиональной работы профильных специалистов – социальных педагогов и психологов.
Особенности работы социального педагога в школе
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Доклад, 18 Января 2014
Большая проблема педагогов - межличностные отношения детей. Межличностные отношения - это важнейший компонент воспитательной системы школы. Задача социального педагога - знать психологическую атмосферу класса, держать под контролем детей, испытывающих трудности в общении. Это осуществляется через диагностику, через наблюдение, через беседы с классными руководителями и детьми. Важно, владея этой ситуацией, в трудный момент оказаться рядом, поддержать, помочь разобраться в ситуации и предложить возможные пути решения этой проблемы. Итак, можно сказать: школа - это живой организм, в котором не существует автономно ни один орган.
Методы и формы работы социального педагога в школе
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Курсовая работа, 13 Ноября 2011
Цель исследования: выявить эффективные формы и методы работы, используемые социальным педагогом в школе.
Задачи исследования:
проанализировать теоретические аспекты проблемы;
выявить эффективные формы и методы работы с детьми группы риска в общеобразовательных учреждениях
рассмотреть инструментарий профессиональной деятельности социального педагога
разработать методические рекомендации по организации работы социального педагога в школе
Деятельность социального педагога в школе- интернате
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 01 Октября 2012
Сопровождение семьи проблемного ребенка позволяет снизить уровень социальной и школьной дезадаптации, ведущей к девиантному поведению.
В то же время в мире, в основном в развивающихся странах, не везде найдены деликатные, реальные и конструктивные подходы к работе с семьей. Об этом говорит и все увеличивающееся число фактов жестокого отношения к ребенку в семье.
Деятельность социального педагога в общеобразовательной школе
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Курсовая работа, 21 Декабря 2011
Цель исследования: изучить систему и структуру социально – педагогической деятельности в образовательном учреждении.
Задачи исследования:
Рассмотреть становление социальной педагогики в России.
Изучить специфику работы социального педагога в школе.
На основе анализа научно – методических источников проанализировать деятельность социального педагога в образовательном учреждении.