Становление новых форм дошкольного образования
Дипломная работа, 11 Декабря 2011
К началу 90-х годов минувшего столетия дошкольные образовательные учреждения были, по сути, единственными институтами, на базе которых осуществлялось дошкольное образование в соответствии с «Программой обучения и воспитания в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, также единственной образовательной программой, разрешенной к использованию.
Модели становления образования в современных условиях
Контрольная работа, 21 Января 2011
Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: 1) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; 2) единство федерального культурного и образовательного пространства.
Проблемы становления и развития ЕГЭ в системе образования РФ
Реферат, 08 Декабря 2011
Единый Государственный Экзамен (ЕГЭ) — централизованно проводимый в Российской Федерации экзамен в средних учебных заведениях — школах и лицеях. Служит одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в ВУЗы и ССУЗы. При проведении экзамена на всей территории России применяются однотипные задания и единые методы оценки качества выполнения работ. После сдачи экзамена всем участникам выдаются свидетельства о результатах ЕГЭ, где указаны полученные баллы по предметам. С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы, при этом есть возможность повторной сдачи ЕГЭ в последующие годы.
Образование Московского централизованного государства. Этапы становления, особенности
Статья, 22 Декабря 2011
Формирование российского централизованного государства хронологически совпадает с образованием монархий в ряде стран Зап. Европы. Однако имело специфику. В Роcсии сформировался особый, отличный от общеевропейского, тип феодального общества с самодержавием во главе, высокой степенью эксплуатации крестьянства.
История становления и развития национальных систем специального образования (социокультурный, контекст)
Лекция, 14 Августа 2010
Развитие национальных систем специального образования во все исторические периоды связано с социально-экономическим устройством страны, ценностными ориентациями государства и общества, политикой государства по отношению к детям с отклонениями в развитии, законодательством в сфере образования в целом, уровнем развития дефектологической науки как интегративной области знания на стыке медицины, психологии и педагогики, мировым историко-педагогическим процессом.
Система специального образования