Теоретические основы подготовки детей к обучению грамоте
06 Февраля 2011 в 10:29, контрольная работа
Подготовка и обучение грамоте в системе работы детского сада по развитию речи.
Задачи и содержание работы по подготовке детей дошк. возраста к обучению грамоте.
Методика организации игр и упражнений по подготовке к обучению грамоте.
Дать сравнительный анализ содержания подготовки к обучению грамоте в современных программах.
Подобрать 2-3 игры по ознакомлению со словесным составом предложения, со словом, слоговым строением.
Теоретические основы использования дискуссии как активного метода обучения школьников
21 Мая 2013 в 11:12, дипломная работа
Цель работы: рассмотреть основные особенности проведения дискуссии в учебном процессе младших школьников.
Задачи исследования:
1. Проанализировать научную литературу по данной теме.
2. Раскрыть сущность основных этапов и форм проведения дискуссии.
3. Проанализировать деятельность учащихся и преподавателя в условиях проведения дискуссии.
Теоретические основы обучения лексике
Сайт-партнер: yaneuch.ru
29 Января 2015 в 12:48, курсовая работа
Таким образом, целью курсовой работы является выявление эффективных методов и приемов обучения лексическим единицам в начальной школе.
Объект исследования – обучение немецкому языку.
Предмет исследования – процесс обучения лексике в начальных классах.
Теоретические основы методов обучения
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
05 Января 2015 в 14:50, реферат
Школьное образование имеет большую прерогативу в развитии человека, которое должно дать адекватные знания и соответствующее воспитание в процессе становления личности школьника как полноправного социального члена общества, так как данный возрастной период определяет большую потенциальную перспективу разностороннего развития ребенка.
Теоретические основы обучения аудировнию
Сайт-партнер: yaneuch.ru
12 Января 2015 в 03:59, реферат
Язык является важнейшим средством общения. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации (использование новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки. Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины.
Теоретические основы обучения аудированию
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
01 Июня 2014 в 17:10, курсовая работа
В настоящее время заметно увеличилось значение, придаваемое устной речи на иностранном языке, что отразилось во введении аудирования в качестве одного из заданий на вступительных экзаменах в вузы. С 2004 учебного года в практике работы общеобразовательных учреждений используется новая форма государственной итоговой аттестации по английскому языку выпускников 9-х классов, позволяющая оценивать достижения учащихся в таких видах речевой деятельности, как аудирование, письмо и чтение. Социально-политические и экономические события общественного развития влияют на статус родных и иностранных языков, но и выполняемые ими в обществе функции.
Теоретические основы проблемного обучения
Сайт-партнер: myunivercity.ru
22 Апреля 2014 в 22:36, курсовая работа
Перед тем, как непосредственно рассматривать признаки проблемного обучения, необходимо дать определение понятию проблемное обучение. Существуют серьезные расхождения в толковании «проблемного обучение». Самые разнообразные формулировки, абсолютно несовпадающие подходы можно найти в публикациях. Среди разнообразия определений наибольшее признание получило определение М.И. Махмутова. Под проблемным обучением он понимает такой тип развивающего обучения, в котором сочетаются систематическая самостоятельная поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки, а система выводов построена на принципе проблемности и целеполагании.
Научно-теоретические основы обучения чтению
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
03 Января 2015 в 11:34, реферат
Для проверки выдвинутой гипотезы и решения поставленной цели и сопутствующих задач нами были применены следующие методы исследования:
Теоретические методы: анализ, синтез и сравнение традиционных и нетрадиционных методов обучения чтению, изучение и обобщение опыта ученых по проблеме исследования, занимающихся скорочтением на родном языке.