Теория познания
Контрольная работа, 19 Ноября 2011
Начало XVIII в. характеризуется событиями, созданными великими реформами Петра I. Изначально, до этого явления существовало мнение, что Запад безнадежно отстал от нас. Но уже в скорее Петр, который по природе своей был хорошим плотником, чем великим государем, однажды заявил, что это мы отстаем от Запада.
После становления Санкт-Петербурга формируется радикальная задача, заключающаяся в том, чтобы догнать и перегнать экономически развитые страны.
Теория познания
Контрольная работа, 10 Января 2012
Человек не мог бы существовать в мире, не научившись в нем ориентироваться. Ориентация же в окружающей действительности может быть успешной, если люди выработают у себя способность адекватно отражать, воспроизводить, постигать эту действительность. Поэтому вопрос о том, как человек познает мир, что значит познать реальность, — один из древнейших философских вопросов.
Теория познания исследует различные формы, закономерности и принципы познавательной деятельности людей. На вопрос, что такое познание, коротко можно ответить так: это есть совокупность процессов, благодаря которым человек получает, перерабатывает и использует информацию о мире и о самом себе. В этом определении используются два ключевых понятия: "информация" и "человек". Оба одинаково важны для понимания сущности познания. Важность учета специфики человека как субъекта познания видна хотя бы из того, что не всякое получение, переработка, хранение и использование информации воспринимающей системой можно назвать познанием. Ведь любой компьютер и получает, и хранит, и перерабатывает поступающую информацию. Но его работа не есть еще процесс познания. Для понимания сущности этого процесса уяснение природы и специфики человека как субъекта познавательной деятельности не менее важно, чем раскрытие сущности информации .
Теория познания
Контрольная работа, 14 Октября 2011
Сознание всегда есть осознанное бытие, выражение отношения человека к своему бытию. Знание - объективная реальность, данная в сознании человека, который в своей деятельности отражает, идеально воспроизводит объективные закономерные связи реального мира. Познание - обусловленный прежде всего общественно-исторической практикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование. На такое взаимодействие объекта и субъекта, результатом которого является новое знание о мире.
Теория познания Канта
Реферат, 14 Марта 2012
Кант выявляет рационально теоретическое содержание каждого из традиционно полемизировавших между собой моральных учений. Достижения различных типов обоснования морали своеобразно переплелись и заново воспроизводятся в его этической теории.
Теория познания И.Канта
Контрольная работа, 27 Марта 2012
Необходимые условия познания заложены, согласно Канту, в самом разуме и составляют основу знания. Они-то и придают знанию характер необходимости и всеобщности. Но они же суть и непереходимые границы достоверного знания. Отвергая догматически прием познания, кант считал, что вместо него нужно взять за основу иной – метод критического философствования, состоящий в исследовании приемов самого разума, в расчленении общей человеческой способности познания и в исследовании того, как далеко могут простираться его границы.
Теория познания И.Канта
Реферат, 04 Апреля 2012
1. Введение …………………………………………………1-4 стр.
2. Структура познавательной способности человека ……5-7 стр.
3. Активность субъекта познания………………………….8-9 стр.
4. Антиномии чистого разума……………………………10-11 стр.
Теория познания И.Канта
Реферат, 11 Марта 2012
Теоретические предпосылками для возникновения Немецкой классической философии явились труды ее предшественников – сугубо рационалистические системы Декарта, Спинозы, Лейбница. Классической ее принято называть потому, что все ее учения отличаются строгой системностью и последовательным аргументированием в изложении и осмыслении главных проблем.
Теория познания И. Канта
Контрольная работа, 19 Марта 2013
Иммануила Канта принято называть основоположником немецкой классической философии. Действительно, почти все виды классического и современного философствования так или иначе восходят к творчеству этого мыслителя. Его труды положили начало знаменательной традиции в европейском духовном развитии. Суть ее состоит в том, что каждый дальнейший шаг вперед рассматривается как переосмысление накопленного теоретического богатства, которое бережно хранится, но не превращается в фетиш.
Гносеология - теория познания
Реферат, 04 Июня 2010
Человечество всегда стремилось к приобретению новых знаний. Процесс овладения
тайнами бытия есть выражение высших устремлений творческой активности разума,
составляющего великую гордость человечества. За тысячелетия своего развития
оно прошло длительный и тернистый путь познания от примитивного и
ограниченного ко все более глубокому и всестороннему проникновению в сущность
бытия
Тест по теме "Теория познания"
Тест, 21 Апреля 2013
Работа содержит тестовые задания по теме "Теория познания".
Теория познания и этика И. Канта
Реферат, 12 Декабря 2011
Иммануил Кант (1724-1804) - немецкий ученный и философ, родоночальник немецкого классического идеализма, основатель так называемом критического, или "трансцендентального", идеализма. В "докритический" период (до 1770) выполнил ряд исследований, объединенных материалистической идеей естественного развития вселенной и Земли.
Рационализм в теории познания XVII в
Реферат, 13 Января 2011
Дуалистическое учение о субстанции Декарта было преодолено голландским философом Бенедиктом Спинозой (1632-1677), который разработал монистическое учение о мире. Его монизм предстал в форме пантеизма: в своей онтологии /он отождествил бога и природу, которая выступает как природа - творящая и природа - сотворенная. В то же время Б. Спиноза заявил о том, что существует одна лишь материальная субстанция, основными атрибутами которой является протя-женность и мышление'
Анархистская теория познания Фейерабенда
Реферат, 29 Января 2013
Пол Фейерабенд (1924-1994) – американский философ австрийского происхождения, создатель направления в современной философии науки, получившего название «методологический анархизм». Его концепция методологического анархизма возникает как реакция на следующие принципы:
• принцип дедуцируемости, согласно которому все успешные теории в одной и той же области обязательно должны быть совместимыми;
принцип инвариантности значений
Роль чувственности, воображения, рассудка и разума в теории познания Канта
Контрольная работа, 12 Ноября 2012
Философия Канта - завершение и одновременно критика Просвещения. Она положила начало последней фазы развития классической европейской философии представленной школой немецкого идеализма. Особое место Канта, объясняет тот факт, что именно к его идеям возвращалась философская мысль XIX-ХХ столетий.
Проблемы теории познания и методологии в философии ХVII в.: эмпиризм, рационализм, иррационализм
Доклад, 09 Декабря 2011
17 в. открывает особый период в развитии философской мысли, который принято называть классической философией. В развитии европейской духовной культуры этот век определяют как век "разума": ему поклоняются, обращаются к нему как к "высшему судье" в делах человеческих; утверждается идея "разумности" мира. Формируется новая, так называемая просветительско-модернистская философская парадигма.