Програмирование на языке высокого уровня
05 Декабря 2011 в 16:41, курсовая работа
Целью курсовой работы является углубление знаний и расширение навыков по разработке алгоритмов и их реализации на персональном компьютере. Курсовая работа выполняется в среде Турбо Паскаль и предполагает работу с текстами, файловыми структурами, обработку записей.
Программирование на языках высшего уровня
18 Января 2012 в 14:58, курсовая работа
Написать программу вычисления значений функции y=ln(2+x) на интервале x(- [0;4] с шагом dx=0.2 с помощью разложения функции в степенной ряд
Разработка программного продукта на языке высокого уровня
29 Декабря 2011 в 21:09, курсовая работа
Паскаль был создан как язык для обучения процедурному программированию. В кратком изложении история языков программирования такова: изначально вычислительные машины программировались в машинном коде. То есть в их оперативную память напрямую вводили последовательность чисел, являющиеся кодами команд, которые процессор может выполнить. При этом программа составлялась с периодическим заглядыванием в таблицу кодов команд процессора и была отнюдь не наглядной.
Разработка, отладка и тестирование транслятора для учебного языка высокого уровня
28 Февраля 2013 в 14:05, курсовая работа
В данном курсовом проекте разрабатывается модуль транслятора. Транслятор это обрабатывающая программа, предназначенная для преобразования исходной программы в объектный модуль. Транслятор обычно выполняет также диагностику ошибок и формирует словари идентификаторов.
По способу обработки входных данных трансляторы разделяются на компиляторы и интерпретаторы.
В рамках данной курсовой работы модуль транслятора состоит из блока лексического, синтаксического и семантического анализатора, блока интерпретации и построения кода на языке Ассемблер.
Европейская смстема уровней владения иностранным языком и ее связь с российской системой образования
21 Ноября 2012 в 10:51, курсовая работа
Целью данной работы является изучение сущности и содержания европейской шкалы уровней владения иностранным языком и теоретическое обоснование ее взаимосвязи с российской системой образования.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1. Проанализировать педагогическую, психологическую, методическую литературу по теме исследования.
2. Раскрыть сущность и содержание европейской системы уровней владения иностранным языком.
3. Проанализировать взаимосвязь европейкой системы уровней владения иностранным языком с российской системой иноязычного образования.
4. Исследовать существующие методы подготовки школьников по английскому языку по разделам «Чтение» и «Письмо», разработать рекомендации относительно содержания этих методик.
Определение актуального уровня развития речи младших школьников с опорой на стилистические средства русского языка
04 Декабря 2011 в 09:42, курсовая работа
Обращение к любым языковым средствам, имеющим стилевую прикрепленность, должно быть обоснованным, использование их может быть и неуместным. Речь – связанное дело, и каждое слово в ней должны быть целенаправленны, стилистически оправданы. Это обуславливает актуальность данной работы.
Цели работы - рассмотреть функциональные стили языка, их основные характеристики и используемые в их рамках языковые средства.
Исследование уровня сформированности навыков диалогической речи учащихся при организации ролевых игр на уроках немецкого языка
12 Ноября 2011 в 17:46, дипломная работа
Возникает проблема: способствует ли использование ролевой игры эффективному обучению диалогической речи. Исходя из проблемы, была выдвинута следующая гипотеза: если использовать ролевую игру при обучении диалогической речи на уроках немецкого языка, то процесс обучения диалогической речи будет протекать наиболее эффективно. Целью нашей работы является доказать эффективность использования ролевой игры при обучении диалогической речи.