Факторы брачного выбора

Факторы брачного выбора: 

1. Наиболее широкими  и одновременно действующими  наиболее мощным образом являются  культурологические факторы: 

Важнейшим из них  является так называемое правило  эндогамии - эгзогамии. Этот термин обычно применяется в этнологии для описания того, как происходит брачный выбор между родами одного племени. Его функциональная роль состоит в ограничении поля возможных выборов брачного партнера, в исключении из него тех, кто не может быть брачным партнером. 

В современных условиях употребление этого термина может быть, разумеется, только условным и весьма ограниченным. При этом правило эндогамии следует понимать как предписание (принуждение) выбирать себе брачного партнера из своей собственной этнической группы, но из разных кланов (если они есть). Правило эндогамии в современных культурах, в которых его действие вообще является более слабым, оно к тому же практически снимается в случаях, если вступающему в брак более 30 лет, или если брак - повторный. В крупных городах правило эндогамии практически не действует. Его действие также резко ослабевает на территориях со смешанным по этническому составу населением, где контакты и общение между представителями различных национальностей являются более частыми и интенсивными. [28] 

Правило же экзогамии  запрещает брак внутри собственной  семейной группы, т.е. направлено на предотвращение браков между близкими родственниками. Это правило обладает универсальным  и жестким действием, подкрепляясь в ряде случаев правовыми нормами, прямо запрещающими брак внутри одного клана. 

2. К социологическим  факторам брачного выбора относятся  гомогамия и близость (соседство): 

Гомогамия: Термин гомогамия  обычно употребляется для обозначения  тенденции заключения браков между  людьми, обладающими некоторыми общими или сходными характеристиками - социальными, психологическими, физическими и  т.д. Противоположная тенденция обозначается термином гетерогамия. 

Необходимо обратить внимание на то, что понятия эндогамия  и гомогамия зачастую сближаются. Однако между ними есть разница, которая  заключается в том, что перенесенный в социологию семьи термин эндогамия  обозначает, по сути, некое социокультурное принуждение, заставляющее индивида действовать в брачном выборе определенным образом. Термин же гомогамия (соответственно и гетерогамия) является чисто социологическим (хотя им также пользуются и этнологи), означающим, что браки между индивидами со сходными индивидуальными характеристиками являются более вероятными, чем браки между индивидами, чьи характеристики сильно отличаются друг от друга. 

Социологические теории, рассматривающие гомогамию как  один из основных факторов выбора брачного партнера, утверждают, что важнейшими характеристиками в этом отношении  являются: 

возраст, 

этническая принадлежность, 

социальный статус, 

образование, 

уровень интеллекта, 

внешность, 

совместимость внутренних часов (т.е. так называемые совы и  жаворонки). 

При этом наибольшей является роль: 

а) этнической принадлежности: 

О роли этнической принадлежности можно сказать, что помимо действия правила эндогамии (в том, что  касается этнической принадлежности), действуют и чисто социологические  факторы, прежде всего степень этнической однородности той или другой территории. 

б) роль возраста в  брачном отборе: 

Его роль подтверждается многочисленными статистическими  и социологическими данными. При  этом роль возраста несколько специфична, поскольку в этом случае более  вероятным является не совпадение (равенство) возрастов партнеров, а небольшое  превышение возраста партнера мужского пола. 

Например, в 1993 г. в  Российской Федерации было заключено 1.106.723 брака. Из них: 

браки, в которых  невеста была старше жениха, составляли 11%, 

браки, в которых  жених и невеста имели одинаковый возраст (точнее говоря, их возраст  находился в одном и том  же пятилетнем возрастном интервале), - 40%. 

браки, в которых  жених был старше невесты, - 49%. При  этом почти две трети таких  браков составляли те, в которых  возраст жениха был на один пятилетний интервал больше, чем возраст невесты. 

в) роль образования: 

В целом, если брать  эти три характеристики (возраст, образование и социальное происхождение), то в процессе брачного выбора действует  довольно заметная тенденция предпочтения мужчинами более молодых женщин с относительно меньшим образованием и принадлежащих к относительно более низкой социальной группе (противоположная тенденция для женщин). Эта тенденция называется брачный градиент. 

В обществах с  сильно дифференцированной социальной структурой брачный градиент может  вызывать "переизбыток незамужних женщин старших возрастов, блестяще образованных, профессионально занятых, не имеющих возможности найти  себе брачного партнера из-за завышенных притязаний относительно статуса и  образования". Подобное, впрочем, можно  наблюдать и у нас, когда многие высокообразованные женщины вынуждены  оставаться одинокими из-за того, что  не могут найти себе "подходящего" жениха. Отсюда, вытекает и существование "второго пика " внебрачной рождаемости: потеряв надежду выйти замуж, такие женщины "сознательно" выбирают дорогу одинокого материнства. 

Итак, брак и семья  как социальные институты различаются  и в разные времена и в разных обществах, живущих одновременно. Но, будучи институтами воспроизводства  и поддержки потомства, в разных обществах брак и семья принимают  различные формы. Объективным же базисом, "разрешающим" изменение  форм, способов, практик семейной жизни, является состояние демографической  сферы общества. Ослабление многих традиционных норм, дуализма морали, этикета, брачных и семейных ритуалов, изменение  обычаев и законов происходит в результате ослабления "демографического давления"[29]. Это происходит сейчас и происходило веками, на протяжении всей истории человечества, порождая и множество социальных проблем, и разное отношение к этим проблемам и процессам как обывателей, так и исследователей семьи и брака. 

Социально-психологические  особенности современного брачного поведения  мужчин и женщин 

Изучение психологии мужчины и женщины их отличий  друг от друга имеет непосредственное отношение не только к человеку как  к таковому, но так же ко всему  обществу в целом (Вейнишер О., 1991; Абибукова Н.И., 1996; Фрейд З., 1997; Берн Ш., 2001). Вопросы, связанные с особенностями пола человека и его психологическими различиями, в последнее время часто входят в число наиболее активно обсуждаемых в обществе (Кон И.С., 1982; Агеев В.С., 1987; Геодакян В.А., 1989; Адлер А., 1998; Арканцева Т.А., Дубовская Е.М., 1999). Ведь роль мужчины и женщины в общественной среде сегодня претерпевает значительные изменения. Социальная психология гендера является огромным полем для изучения установок, предрассудков, дискриминации, социального восприятия и самовосприятия, самоуважения, возникновения социальных норм и ролей. 

Очевидно, что пол  как биологическое явление, безусловно, относится к индивидным характеристикам. Что же касается различий в психологических  качествах у людей различного пола, то они стали замечаться и  выделяться в качестве отдельного предмета сравнительно недавно. Однако понятно, что как особенности, касающиеся репродуктивного поведения (ухаживания, брачного поведения, размножения, ухаживания за потомством), так и просто качества познавательных процессов, эмоциональной  сферы и поведения могут различаться  в мужской и женской подвыборке. При этом представления о полоролевых психологических вариациях включают и бытовые предрассудки, и культурные стереотипы о том, что должно мужчинам и женщинам. Разделить реальные факты и житейские представления возможно не всегда, однако попытки в этом направлении предпринимались давно (Кон И.С., 1982, Русалов В.М., 1993) [32]. 

Так, еще в 1942 году Макнемар установил и подтвердил статистически, что девочки обладают более развитыми эстетическими вкусами, у них лучше развита речь, более тонкая координация, в то время как мальчики обладают лучшими математическими и механическими способностями. У девочек выше беглость речи; женщины более адаптивны, воспитуемы, у них выше уровень социальной желательности, а мужчины зато более сообразительны, находчивы, изобретательны (Макнемар, 1942). Все новые виды профессий вначале осваиваются мужчинами и лишь потом - женщинами. Кроме того, женщины предпочитают стереотипные виды профессиональной деятельности, а мужчины, напротив, чаще подвергаются нервно-психическим расстройствам в тех видах деятельности, которые стереотипны (Кон И.С., 1982). 

С чем же могут  быть связаны индивидуальные различия между представителями мужского и женского пола? Очевидно, что для  ответа на этот вопрос необходимо выйти  за пределы психологии и обратиться к теориям и гипотезам, существующим в этологии и биологии. Все попытки объяснения половых различий поведения могут быть сгруппированы в биологические (сюда могут быть отнесены эволюционная теория пола В.А. Геодакяна, нейроандрогенетическая теория Ли Эллиса) и психологические (психоаналитическое, бихевиористское и когнитивистское объяснения развития психологического пола) (Геодакян В.А., 1989; Дольник В.Р., 1995) [33]. 

Вопрос, для чего вообще существует пол, возникал давно. Самый простой ответ - для размножения - удовлетворительным считаться не может. В живом мире существует, помимо раздельнополого, еще также бесполое (вегетативное) и гермафродитное размножение, причем очевидных преимуществ перед ними у раздельнополого размножения не проявляется. Напротив того, комбинаторный потенциал (сочетание генов) у гермафродитов в два раза больше, а количество потомства (эффективность размножения) выше у бесполых. Однако все прогрессивные формы размножаются именно половым путем (Геодакян В.А., 1989, Дольник В.Р., 1995). 

Для прояснения роли раздельнополого размножения в 1965 г. отечественным биологом В.А. Геодакяном (под очевидным воздействием кибернетики и теории систем) была создана т. н. эволюционная теория пола, в которой автор утверждал, что дифференциация полов связана со специализацией по двум основным аспектам эволюционного процесса - сохранению и изменению генетической информации как выгодной для популяции формы информационного контакта со средой. Очевидно, что только мужских (или только женских) особей недостаточно для обеспечения преемственности и развития вида. Они должны сосуществовать. 

Изначально организм женских особей обладает более широкой  нормой реакции, чем мужской. Так, если мужчина в конфликтном поведении, например, обычно ведет себя взрывчатым образом, то сделать его терпимым и миролюбивым едва ли удастся. А  женщина может сочетать в своем  поведении несколько стратегий, гибко используя их в зависимости  от ситуации. Благодаря этому адаптивные способности женских особей намного  выше, а обучаемость лучше. (В исследованиях по педагогической психологии отмечается, что изначальный уровень способностей, как правило, выше у мальчиков, но в процессе обучения они быстрее выходят на плато, в то время как девочки, отталкиваясь от более низких показателей, набирают темп и обгоняют мальчиков). Если мы придем в школьный класс и посмотрим на успеваемость детей, то окажется, что девочки (как и мальчики) в равной степени распределяются на отличниц, двоечниц и посредственных учениц. Однако, если мы поставим вопрос иначе: кто самый отъявленный двоечник и хулиган, кто самый талантливый ученик - то окажется, что эти группы заполнены, как правило, мальчиками. Т.е. мужская подвыборка обладает более специализированным поведением, что в целом и мешает адаптации на уровне индивида. Все крайности ярче представлены у мужчин, но женщины более обучаемы. 

Очевидно, что, обладая  узкой нормой реакции, мужчины более биологически (и психологически) уязвимы. Поэтому и продолжительность жизни у них ниже. Новорожденные мальчики чаще гибнут, чем девочки. Однако большинство долгожителей все-таки - мужчины. 

Геодакяном сформулировано филогенетическое правило полового диморфизма: если по какому-либо признаку существует популяционный половой диморфизм, то этот признак эволюционирует от женской формы к мужской. Т.е. популяция маскулинизируется, а значения признака, существующие в мужской подвыборке, являются эволюционно выгодными. Это относится ко всем видам, обладающим раздельнополым размножением. 

Существует также  и онтогенетическое правило полового диморфизма: если по какому-либо признаку существует популяционный половой  диморфизм, то в онтогенезе этот признак  меняется, как правило, от женской  формы к мужской. Правило отцовского эффекта в селекции состоит в том, что по дивергирующим признакам родителей (являющимися предметом внимания) должна доминировать отцовская форма (порода), а по конвергирующим (несущественным для выведения породы) - женская. 

Интересно, что в  онтогенезе женские формы признака проявляются раньше, а мужские - позже. Так, маленькие обоего пола дети больше похожи на девочек, а у пожилых  людей, опять же, независимо от пола, начинают проявляться мужские черты (грубый голос, рост волос на лице и  пр). По характерологическим признакам маленькой девочки можно с большей достоверностью предсказать структуру личности и поведение взрослой женщины, чем у мальчиков. Поэтому можно говорить не только о диморфизме, но и о дихрономорфизме (т.е. временном несовпадении проявления женских и мужских признаков).