Профессиональный долг прокурора: нравственный смысл и содержание его деятельности
Контрольная работа, 11 Октября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Тема моего реферата "Профессиональный долг прокурора:нравственный смысл и содержание его деятельности". Я выбрала эту тему не случайно,так как меня интересует как сама деятельность прокурора, как служителя закону, так и его внутренние моральные принцмпы при исполнении своего долга.
Для меня всегда было загадкой как же прокурор справляется с человеческими эмоциями, так как он является стороной обвинения и во многом от него зависит исход судебных заседаний. Что именно является его долгом? Доказать вину человека во что бы то ни стало или всётаки найти правду.
Содержимое работы - 1 файл
Министерство образования РФ.docx
— 27.87 Кб (Скачать файл)Министерство образования РФ
Государственное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования
ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА
Кафедра Социологии
и философии
Реферат на тему
“Профессиональный
долг прокурора: нравственный смысл
и содержание его деятельности ”
Выполнила студентка 434 группы
Бондарь Р.Ф.
Проверил
доцент
Коновкин Евгений
Сергеевич
Екатеринбург
2011
Тема моего реферата "Профессиональный долг прокурора:нравственный смысл и содержание его деятельности". Я выбрала эту тему не случайно,так как меня интересует как сама деятельность прокурора, как служителя закону, так и его внутренние моральные принцмпы при исполнении своего долга.
Для меня всегда было загадкой как же прокурор справляется с человеческими эмоциями, так как он является стороной обвинения и во многом от него зависит исход судебных заседаний. Что именно является его долгом? Доказать вину человека во что бы то ни стало или всётаки найти правду.
Сначало мне хотелось бы разобраться с тем что же сабой представляет само понятие НРАВСТВЕННЫЙ СМЫСЛ.
Нравственный - соблюдающий требования морали нравственный человек.
Нравственный - духовный нравственное воспитание.
В этом смысле
слово нравственный я понимаю
по отношению к обычной
Дак откуда же берётся это воспитание по отношению к профессии прокурора.
На мой взгляд устойчивые принципы и моральные ценности закладываются в процессе обученния данной профессии, во время прохождения практики, а так же благодаря своим наблюдениям.
Исследование
взаимодействия морали и права не
только приводит к выводу о взаимовлиянии
морали и права, о том, что мораль
нуждается в праве, а также
наводит на мысль о появлении
социальной задачи сформировать эту
правовую систему, которая бы оптимально
обеспечивала нравственное развитие и
общества.
Нравственные особенности деятельности прокурора
Прокурор в уголовном процессе следит за точным исполнением уголовного судопроизводства, своевременно принимает законные меры к устранению процессуальных отклонений и нарушений. В этом и состоит нравственный смысл деятельности прокурора.
У прокурора главная юридическая роль – обвинение. Не обвинение как обоснование вины. А обвинение как обязанность выявить как уличающие, так и оправдывающие обвиняемого, а также как отягчающие, так и смягчающие его вину обстоятельства. Только в этом случае обвинение будет являться подлинно гуманной функцией уголовного процесса и не превратится в свою профессионально-деформационную противоположность – обвинительный уклон.
Обвинение станет безнравственным, если сам обвинитель нарушает закон. Поэтому обвинение нравственно оправданно лишь тогда, когда оно само является следствием должного выполнения прокурором надзора за точным и неуклонным соблюдением законности. Не могут быть оправданы ни юридически, ни морально как необоснованное усиление ответственности подсудимого (даже в интересах борьбы с преступностью), так и необоснованная снисходительность прокурора к нему. Прокурор самостоятельный и независимый участник процесса. Давление органов прокуратуры на него не позволительно и безнравственно. Аморально заставлять прокурора выступать против своего убеждения. Для этого существует специальная процедура отмены процессуального решения вышестоящим прокурором.
Нравственно осуждается предвзятое и пренебрежительное отношение к участникам судебного разбирательства, в первую очередь к обвиняемому. Как писал Ф. Кони, прокурор не должен превращать судебные прения в травлю подсудимого и возбуждать к нему неприязненные чувства. Служба прокурора будет обществу полезна только при острой нравственной дисциплине.
Кроме того хотелось бы отметить что прокурор является непосредственным участником уголовных процессов. Поэтому я считаю что его так же нужно рассмотреть более детально.
В уголовном процессе правовые отношения существуют в тесном единстве с нравственными отношениями.
В этике нравственные отношения принято рассматривать в двух аспектах, на разных уровнях.
Прежде всего, нравственные отношения - это установившаяся в обществе система нравственных ценностей, норм и запретов, регулирующих поведение и реализуемых в повседневной жизни. В этом смысле говорят о том, каковы нравственные отношения, сложившиеся в данном обществе, социальной группе, то есть какова реальная мораль этого общества с точки зрения установившихся в нем представлений о нравственных ценностях нравственных отношений.
С другой стороны, нравственные отношения - это отношения, в которые вступает и в которых находится отдельный человек, личность с другими людьми, руководствуясь представлениями о нравственном и безнравственном, добре и зле, велениями долга, совести, чувством собственного достоинства.
Процессуальные отношения, как и иные правоотношения, в качестве основных элементов включают субъектов, объект и правовую связь между субъектами в виде прав и обязанностей.
Примерно по этой схеме можно анализировать и нравственные отношения, когда речь идет об отношениях между конкретными субъектами. Так, А. М. Архангельский пишет: "Вступая в так или иначе мотивированные отношения друг с другом, с обществом, люди возлагают на себя определенные моральные обязательства, фиксируемые сознанием долга, ответственности, совести. Наряду с этим нравственные отношения влекут за собой и моральные права для участников этих отношений, связанные с ожиданием исполнения обязанностей долга со стороны окружающих, с признанием личного достоинства, с ожиданием стимулирующей оценки со стороны общественного мнения".
Нравственные
отношения при производстве по уголовному
делу, складывающиеся между конкретными
субъектами, отражают нравственные отношения
в обществе в целом, систему принятых
в нем нравственных ценностей. Так,
средние века с их жестокостью, попранием
личности, абсолютистской властью имели
атрибутом инквизиционный процесс
с бесправием обвиняемого, презумпцией
виновности, пыткой как способом добывания
"совершенного доказательства". Современный
процесс цивилизованного
Должностные лица, правомочные и обязанные возбудить уголовное дело, несут нравственную ответственность за уклонение от возбуждения дела, сокрытие преступлений, лишение потерпевшего права на судебную защиту. В то же время необоснованное возбуждение дела чревато стеснением прав и свобод граждан, может создать предпосылки для привлечения к ответственности невиновных. Процессуальные нормы, регулирующие правовые отношения на этой стадии процесса, определенны и обязывают к соответствующему поведению как должностных лиц, так и граждан. Однако дефекты нравственного свойства, присущие какой-то части этих людей, порождают неединичные отступления от закона и нравственного долга.
Так же хочу отметить психологическую сторону работы прокурором.
Прокурор
выступает в судебном процессе в
качестве представителя обвиняющей
стороны, предъявляя подсудимому обвинение
от имени государства и народа,
а также осуществляет как представитель
прокуратуры общий надзор за работой
государственных органов и
Участвуя
в судебном разбирательстве, прокурор
выполняет последовательно
– изучает материалы и заключение предварительного следствия;
– участвует в распорядительном заседании суда по решению вопроса о предании подозреваемого суду;
– участвует
в процессе судебного разбирательства,
в допросе обвиняемых, потерпевших
и свидетелей, экспертов, участвует
в дискуссии с представителями
защиты;
– готовит и произносит в суде обвинительную речь.
Поддерживая перед судом государственное обвинение, прокурор принимает активное участие в исследовании доказательств, формирует для себя модель события и представляет свои соображения суду по поводу применения уголовного закона и меры наказания в отношении подсудимого. Если в результате судебного разбирательства прокурор приходит к убеждению, что результаты судебного следствия не подтверждают предъявленного подсудимому обвинения, то он обязан отказаться от обвинения и изложить суду мотивы отказа (ст.264 УПК Украины). Прокурор не может стоять над судом, а должен содействовать успешному поиску истины и законному осуществлению всех судебных процедур.
Обвинительная
речь прокурора произносится сразу
же после окончания судебных прений.
Она отражает кульминационный момент
психологического конфликта в судебном
разбирательстве и имеет
Речь прокурора обычно состоит из нескольких частей (этапов).
1. Вступительной
части, в которой прокурор
2. Краткого и четкого изложения сути и фабулы расследуемого события.
3. Анализа и оценки собранных по делу доказательств.
4. Квалификации преступления (определения его типа, степени тяжести, общественной опасности и т.п.).
5. Характеристики
личности обвиняемого, анализа
ее мотивации, степени
6. Характеристики личности потерпевшего, причиненного ему физического страдания и морального вреда.
7. Соотнесения
содеянного со статьями закона
и предложения о мере
8. В случае
особого социального значения
правонарушения может иметь
9. Заключения,
включающего краткий итог
Речь прокурора требует высокого профессионализма, умения глубоко и оперативно анализировать разнообразие фактов, приводимых в суде, дать оценку всем доказательствам, а не подробно их пересказывать. Прокурор должен осуществить высший синтез всех объективных и субъективных аспектов состава преступления, соотнести его со статьями уголовного кодекса и обосновать правильность его применения в данном конкретном случае.
Прокурор должен проявить себя мастером психологического анализа личности подсудимого и личности потерпевшего, чьи индивидуальные особенности (характер, моральный облик, мотивации) должны быть учтены при определении меры наказания. Тем самым прокурор показывает свою юридическую и психологическую культуру, понимание психологических механизмов поступков людей, наличие эмпатии – сопереживания страданиям и трудностям людей. Однако речь прокурора не должна содержать только пафос обвинения и обличения антисоциальных черт личности подсудимого, а должна освещать возможные перспективы его последующей ресоциализации, особенно в тех случаях, когда рассматривается дело с участием несовершеннолетних обвиняемых. А.Ф.Кони отмечал, что самым внимательным слушателем речи прокурора является подсудимый. Нередко он при этом уже сам себя осудил самым страшным судом – судом своей совести. Выслушивая осуждения своего преступления, он должен услышать и несколько обнадеживающих слов1. Обычно прокуроры не акцентируют внимание суда на смягчающих вину обстоятельствах и требуют меру наказания по максимуму. Предлагая меру наказания, прокурор должен назвать его вид, срок, условия отбывания. А для этого он должен хорошо себе представлять эти условия, а также глубоко понять личность конкретного обвиняемого, которому эти условия предназначаются. Подчеркивая тяжесть преступления и характеризуя личность подсудимого, прокурор не должен увлекаться «сгущением красок», а тем более допускать унижение человеческого достоинства. В таком случае судья вправе сделать ему замечание. Исходя из гуманистических традиций русской юриспруденции, А.Ф.Кони говорил о недопустимости направленности речи прокурора только на одностороннюю обличительную позицию, неправомерно широкие обобщения относительно отрицательных свойств личности подсудимых; необходима сдержанность в слове, недопустимы оскорбления личности. Неправомерно произвольное расширение прокурором отягчающих вину обстоятельств, включая в них непризнание подсудимым своей вины, дачу противоречивых показаний, отказ от дачи показаний.