Основные школы права

       Суть социологической теории составляют следующие положения:

• право и закон нетождественны между собой;
• закон - писаное право;
• право - реализация  закона  (то есть  правопорядок, юридическая практика, правоприменение).

 

     Теория прогрессивна с точки зрения либерализма и широкого понимания правопорядка.     

       Недостаток теории состоит:

• в фактическом отождествлении права и правопорядка.
• скорее дестабилизирует правовой порядок, нежели укрепляет его.
• вносит неопределенность и сумятицу в отношения субъектов правового общения.

 

     Разновидностью  социологического направления выступает теория солидаризма (Леон Дюги). Он выдвинул идею права, основанного на норме социальной солидарности, как внешнего выражения общественной жизни. Такая концепция ведет к отрицанию индивидуальных свобод и прав человека, к корпоративному государству.     

       Заслуживает также внимания очень  популярная на Западе примирительная теория происхождения права. Смысл этой теории состоит в том, что право зародилось не внутри рода, а для упорядочения отношений между родами. Время от времени между отдельными родовыми группами случались конфликты. Они влекли за собой кровную месть сородичей убитых, которая могла продолжаться до тех пор, пока не будут уничтожены последние члены конфликтующих групп. Чтобы избежать невыгодных потерь людей в результате внутренних конфликтов, между родами при посредничестве совета старейшин подписывались договоры о примирении, из которых, как полагают приверженцы данной теории, впоследствии возникло так называемое примирительное право. Сначала нормы этого права передавались из поколения в поколение изустно, а затем были оформлены государством в форме законов, предусматривающих санкции за их нарушение.

     Реалистическая  школа    

       Одним из социологического направления  является реалистическая теория  права (Рудольф Иеринг). Эта школа в определенной мере примыкает к нормативистскому направлению. Она определяет право как защищенный государством интерес личности. Государство выступает необходимым инструментом организации, поддержания и сохранения общества и без государственной власти право есть пустой звук. Существует только позитивное право и содержание его составляет только защищенный интерес личности (Е.Трубецкой).     

       Отрицательные  стороны правового реализма:

     — отсутствие прочной юридической  основы предпринимаемых действий и уверенности в конечных их результатах;

     — решение юридических дел в  пользу экономически и политически сильного, в ущерб слабым, малообеспеченным, не стоящим у кормила политической власти;

     — опасность некомпетентного решения  и откровенного произвола со стороны нечистоплотных должностных лиц.

     Психологическая теория права    

       Логически завершенную форму  получила в XX веке в трудах  Л. И. Петражицкого, Г. Тарда,  Рейснера, Росса и др. По данной концепции психика человека - это фактор, который определяет развитие общества. Понятие и сущность права определяются не через деятельность законодателя, а через правовые эмоции, переживания людей. Эта теория подразделяет право на позитивное и интуитивное. Позитивное — право установленное государством, совокупность норм права. Интуитивное или неофициальное право — результат  внутреннего, интуитивного самоопределения индивида, это чисто психологическое явление, особое состояние души человека, вырабатываемое путем взаимного психического общения людей. Интуитивные переживания (интуитивное право) выступает регулятором поведения человека и потому рассматривается как реальное, действительное право. Оно выступает критерием оценки позитивного права. В разладе между позитивным и интуитивным правом заключается главная причина социальных потрясений. Право здесь выступает как одно из явлений психической жизни общества и представляет собой императивно-атрибутивное (обязательно-притязательное) переживание людей. Оно включает в себя правовое сознание.     

       Суть данной теории можно отнести следующие:

• причины появления права коренятся в психике людей;
• субъективные права возникли из чувства правомочия на что-либо;
• юридические обязанности произошли от психологического чувства обязанности сделать что-либо;
• право делится на интуитивное (исходящее из личных переживаний) и позитивное (установленное государством);
• истинным авторы теории считали именно интуитивное право, так как именно оно побуждает человека к самостоятельным и волевым действиям.

 

      Достоинствами  данной теории являются следующие:

• признание психологического элемента в возникновении и функционировании права;
• учитывает психологические особенности людей, роль правосознания в правовом регулировании общественных отношений.
• интуитивное право имеет много общего с правосознанием.

 

     Основные  недостатки теории:

• односторонний характер, отрыв от объективной реальности, недостаточный учет других факторов (кроме психологических);
• объявление интуитивного права (фактически правосознания) действительным правом, придается значение только интуитивному праву, как регулятору поведения человека.

     Марксистская  теория права    

       Эта теория зародилась во второй половине XIX - начале XX в. и являлась господствующей в СССР и ряде социалистических стран вплоть до конца 80-х гг. XX в.  Основоположники данной теории - К. Маркс (1818 - 1883); Ф. Энгельс (1820 - 1895); В. И. Ленин (1870 - 1924).  В соответствии с этой теорией право есть выражение и закрепление воли экономически и политически господствующего класса. Право представляет собой социальное явление, в котором классовая воля получает государственно-нормативное выражение. Право — явление производное от государства, в полной мере определяется его волей. Подчеркивается экономическая обусловленность права, оно всегда выражало требования экономических отношений. Оно не могло быть выше, чем экономический и культурный строй, породивший его. Одна из идей сторонников этого направления состоит в том, что всякое право есть применение одинакового масштаба к различным людям, которые на деле не равны друг другу. Равное право, следовательно, оборачивается фактическим неравенством.    

       Суть марксистской теории права составляют следующие положения:

• в основе теории лежит классовый подход;
• право - возведенная в закон воля правящего класса;
• право отражает существующие производственные отношения, где основная масса средств производства сосредоточена в руках небольшой группы собственников;
• право устанавливается и охраняется государством.

 

       Положительные  стороны теории:

• подведение экономического базиса под вопрос изучения  права;
• трезвая оценка роли государства и государственной элиты в создании права;
• показывает зависимость права от социально-экономических факторов, наиболее существенно влияющих на него;
• обращает внимание на тесную связь права с государством, которое устанавливает и обеспечивает его.

 

     Основные недостатки теории:

• преувеличение роли классовых антагонизмов,
• недооценка интегрирующей функции права (или средства решения противоречий в обществе);
• отсутствие общечеловеческих критериев;
• игнорирование культурных факторов,
• ограничение существовавшего права историческими рамками классового общества. 

 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение

     Все существующие учения о праве в  своей основе формируют определённый вид правопонимания, и называются учениями о праве или видами правопонимания.

     ПРАВОПОНИМАНИЕ — сложившиеся в юридической теории концептуальные взгляды на сущность права, формы его выражения (источники), связь с государством, причины происхождения, назначение и др.

     Это связано с тем, что однозначного учения о праве, которое бы удовлетворяло  всех, не существует. Современный уровень  развития науки позволяет систематизировать  различные виды правопонимания. Так  выделены идеалистический и материалистический подходы к изучению права, сформировались определённые научные школы права  – нормативистская, естественно-правовая, реалистическая, психологическая и  др. Необходимо при этом учитывать  исторические условия функционирования права, их соответствие определённым ценностям. Устойчивость и способность адаптироваться к изменяющимся общественным отношениям. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы

1. http://metod-tgp.narod.ru/8.html
2. http://www.shpora.su/osnovnye-shkoly-prava
3. http://www.e-college.ru/xbooks/xbook055/book/index/index.html?go=part-005*page.htm