Психологическое влияние СМИ

Нами использовался метод семантического дифференциала, целью которого являлось выявить субъективное отношение студентов к представленной телевизионной рекламе. В результате обработки и анализа данных мы получили, что в среднем респонденты обоих групп оценивают предложенные рекламные ролики положительно. Сравнение результатов оценки рекламы по трем шкалам с помощью Т - критерия Стьюдента показало, что студенты, которые обычно смотрят телевизионную рекламу, оценивают предложенные ролики более положительно, чем студенты второй группы,  а именно считают их более привлекательными (р= 0,02)  и интересными. Это может быть  вызвано тем, что, во-первых, данные студенты находят в просмотре современной рекламы удовлетворение своей потребности в новизне, глубоких переживаниях; а во-вторых, возможно эти студенты более восприимчивы к воздействию рекламы, которая «завлекает» их благодаря своим механизмам влияния (язык визуальных образов, повторяемость информации, подражание, идентификация, метод заражения). Следовательно, гипотеза № 3 подтверждается.  

Таким образом, на основе проведенного исследования мы можем сделать следующие выводы.

Гипотеза, поставленная   нами в   начале   исследования,   подтвердилась. Психологическое влияние системы массовых коммуникаций посредством рекламы может воздействовать на ценностные ориентации молодежи.

Экспериментальные гипотезы:

Экспериментальная гипотеза №1 подтвердилась: современная телевизионная реклама в сознании молодежи чаще всего транслирует западные ценности.

1.     Экспериментальная гипотеза №2 подтверждается частично, т.к. по второй методике значимых различий не выявлено, однако наблюдается тенденция к доминированию в системе ценностных ориентаций студентов, которые при просмотре телевизионных передач чаще всего смотрят рекламу, ценностей западной культуры, чем у студентов, которые стараются не смотреть рекламу.

2.     Экспериментальная гипотеза № 3 подтвердилась. Студенты первой группы положительно оценивают современную рекламу, чем студенты второй группы.

Заключение

Таким образом, на основе проведенного исследования мы можем сделать следующие выводы.

В современном мире реклама является одним из важнейших видов коммуникативной деятельности и понимается как открыто оплачиваемые продавцом или производителем отношения между ним и покупателем. Рекламой является "обезличенная оплачиваемая передача через средства массовой информации сведений о товарах, услугах или идеях, предлагаемых представляемыми спонсорами".

Реклама может иметь чисто информационный характер, как, например, в объявлениях, связанных с юридическими делами. Однако подавляющая часть рекламы имеет информационно-убеждающий характер, преследующий цель привлечения как можно большего числа приверженцев рекламируемого товара, услуги или идеи.

Ориентированная на потребление система ценностей, взятая в масштабах всего общества, приводит к формированию комплекса неполноценности у тех групп населения, которые по финансовым причинам не могут воспользоваться рекламируемыми товарами. Особенно это касается молодежи и подростков, психика которых еще не является достаточно устойчивой.

По форме в рекламе одним из основных психологических методов воздействия на массовую аудиторию является убеждение. В отличие от беспристрастного информирования реклама, чтобы быть успешной, должна побуждать к действию, т.е. должна носить агитационный характер. Убеждение в рекламе основано на апелляции к ценностям и мотивам человека, лежащим в основе принятия решений по совершению тех или иных действий.

Эффективность рекламы зависит прежде всего от степени охвата аудитории, что обеспечивается симбиозом рекламы и средств массовой коммуникации. Для современных средств массовой коммуникации реклама - один из основных источников дохода. Однако это обстоятельство имеет один существенный отрицательный момент - чрезмерное использование рекламы, внушение мысли о том, что приобретение тех или иных товаров сделает человека более счастливым, более привлекательным или будет способствовать более высокому статусу в обществе, приводит к деформации системы ценностей человека, подменяя стимулы внутреннего, духовного развития стимулами потребления. Иными словами, реклама влияет на фундаментальные мировоззренческие основы общества, осуществляя пропаганду того или иного образа жизни.

В результате работы основная гипотеза, поставленная в начале дипломной работы, подтвердилась. Система массовых коммуникаций посредством рекламы влияет на изменение ценностных ориентаций молодежи. Экспериментальная гипотеза №1 подтвердилась: современная телевизионная реклама в сознании молодежи чаще всего транслирует западные ценности. Экспериментальная гипотеза №2 подтвердилась частично, т.к. по второй методике значимых различий не выявлено, однако наблюдается тенденция к доминированию в системе ценностных ориентаций студентов, которые при просмотре телевизионных передач чаще всего смотрят рекламу, ценностей западной культуры, чем у студентов, которые стараются не смотреть рекламу. Экспериментальная гипотеза № 3 подтвердилась. Студенты первой группы положительно оценивают современную рекламу, чем студенты второй группы.

Все сказанное позволяет сделать вывод, что необходимо продолжать изучение влияния рекламы на  как в теоретической, так и в практической части, особенно с точки зрения социально - этических проблем. И мы надеемся, что наше исследование в этой сфере будет способствовать реализации новых идей, которые будут направлены на обеспечение информационной и психологической безопасности в средствах массовой коммцуникации.

Список литературы

1.              Абульханова К.А. Российская проблема свободы, одиночества и смирения // Психологической журнал, 2009. № 5. С.45-49 

2.              Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991.- 299 с.

3.              Андреева Г.М. Социальная психология. М.: МГУ, 2008. -170с.

4.              Антилогова Л.Н. Психологические механизмы развития нравственного сознания личности. Омск: Пресс, 2009. -184 с.

5.              Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критичес¬ких ситуаций). М.: МГУ, 2010. -200 с.

6.              Войцеховский К.А. Развитие личности и ценности // Моральные ценности и личность / Под. ред. А. И. Титаренко, Б. О. Николаичева. М.: МГУ, 2011. С. 147-154.

7.              Выжлецов Г.П. Аксиология: становление и основные этапы развития // Социально-политический журнал, 2009. № 6. С. 61-73.

8.              Гордякова О.В. Влияние агрессивности личности на оценку наружной рекламы с различными формально-динамическими характеристиками // Проблемы экономической психологии. Т. 2 / под ред. А.Л. Журавлева, А.Б. Купрейченко. М.: Институт психологии РАН, 2008. С. 344-366.

9.              Гудечек Я. Ценностная ориентация личности // Психология личности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности. М.: Аспект Пресс, 2009. С. 102-109

10.              Дьякова Е.Г. Массовая коммуникация и власть. - Екатеринбург, 2011.

11.              Зазыкин В.Г. Психология в рекламе. М.: Датастром, 2010. -112с.

12.              Карандашев В.Н. Опросник изучения ценностей по Ш.Шварцу. М.: Смысл, 2010. -35с.

13.              Кон И.С. К проблеме национального характера // История и психология. –М.: Датастром, 2011. -123с.   

14.              Каримова Л.И. Этнокультурные особенности восприятия рекламы // Вопросы психологии, 2008. № 6. С.52-58

15.              Костюк В.Н. Информационные процессы в постиндустриальном обществе // Полис, 2009.  № 2. С. 101—110.

16.              Калина Е.В. Массовая коммуникация как социальное явление. - СПб, 2010. – 315 с.

17.              Лебедев А.Н. Две методологически традиции в организации научно-практических исследований и разработок в психологии рекламы // Психологический журнал, 2009. Т.21 №4

18.              Лебедев-Любимов А. Н. Психология рекламы. Спб.: Питер, 2010. -234с.

19.              Малисова И.Ю. Психологическое знание как фактор формирования ценностных ориентаций // Психологический журнал, 2008. Т 15. № 4. С.94-102

20.              Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М.:  МГУ, 2010. С. 108-118.

21.              Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. М.:УРСС, 2011. - 126с.

22.              Наумова Т.В. Менталитет как базовая категория в объяснении особенностей ценностного сознания современной российской молодежи // Вестник МГУ. Сер.18. Социология и политология, 2008. №1. С. 65-69

23.              Овчаренко А.Н. Психологические подходы к рекламной деятельности    // Журнал прикладной психологии, 2009. № 1. С.23-31

24.              Паблик рилейшнз: теория и практика. учеб. пос. / Л.В. Азарова, К.А. Иванова и др. СПб, 2010. – 210 с.

25.              Пиболи Д., Шмелев А.Г., Андреева Г.М., Граменицкий А.Е. Психосемантический анализ стереотипов русского характера: кросскультурный аспект // Вопросы психологии, 2009. №3. С. 26-31

26.              Пронина Е.Е. Психологическая экспертиза рекламы. М.: РИП-холдинг, 2008. С.43

27.              Серпионова Е.И. Реклама как метод реализации новой ценностной мифологии в постсоветском обществе: результаты психологического исследования // Без темы, 2008. №2. С.95-103

28.              Симонова А.К. Формирование общечеловеческих ценностей и воспитательная роль рекламы в молодежной среде //  Журнал прикладной психологии, 2009. №2. С.33-38

29.              Савичева О.И. Работа с массовыми коммуникациями. - Екатеринбург, 2009. – 166 с.

30.              Терин В.П. Массовая коммуникация и социологические исследования в США // Вопросы философии. 2009.

31.              Степанова А.В. К исследованию ориентации на потребление как инструментальной ценности // Вестник МГУ. Сер.14 Психология, 2009. №4. С.45-50

32.              Феофанов О.А. Реклама // Новые технологии в России. Спб.: Питер, 2010. С.47-53

33.              Флягина И.А. Реклама как специфический вид массовой коммуникации и социокультурной динамики // Мир психологии, 2009. № 2. С.45-52

34.              Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. - М, 2005.

35.              Ценев В. Психология рекламы. М.: Речь, 2010. - 114с.

36.              Ценностные основания психологической науки и психология ценностей / под ред. В.В. Знакова, Г.В.Залевского. М.: Институт психологии РАН, 2009. - 306с.

37.              Ценности в кризисном социуме // Психологический  журнал, 2009. Т. 12. № 6. С. 154-167.

38.              Шадрина С.В. Влияние рекламы на потребительское поведение подростков // Маркетинг в России и зарубежом, 2009. № 1. С.85-91

39.              Чаган Н.Г. Реклама в социокультурном пространстве: традиции и современность // Маркетинг в России и за рубежом, 2010. №2. С.38-42.

40.              Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2010. - С.204