Психологические аспекты влияния средств массовой информации

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Января 2011 в 01:32, курсовая работа

Краткое описание

Цель: изучить положительное и негативное влияние СМИ (печать, радио, телевидение, реклама, интернет) на жизнь людей.

Выдвинутая нами цель достигается последовательным решением задач:

1.Найти источники в которых рассматривается данная проблема.
2.Подвести итог психологического влияния СМИ.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

4
1.1 ВЛИЯНИЕ 4
1.2 СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ 10
ГЛАВА II
ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ


13
2.1. ВЛИЯНИЕ ПРЕССЫ 14
2.2 ВЛИЯНИЕ РАДИО 15
2.3 ВЛИЯНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЯ 17
2.4 ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА 19
2.5 ВЛИЯНИЕ РЕКЛАМЫ 22
ГЛАВА III
НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ


25
3.1 ВЛИЯНИЕ РАДИО 28
3.2 ВЛИЯНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЯ 29
3.3 ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА 34
3.4 ВЛИЯНИЕ РЕКЛАМЫ 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ 41

Содержимое работы - 1 файл

психологические аспекты влияния средств массовой иформации.doc

— 241.50 Кб (Скачать файл)

               МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ 

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 

КАФЕДРА ПСИХОЛОГО  -  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 
 
 
 
 
 
 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ  СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ 

Курсовая  работа

по  социальной психологии 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                 Выполнила:

                                                 Студентка 2 курса

                                                 Заочной формы обучения

                                                 Александрова  Татьяна

                                                 Научный руководитель:

                                                 доцент  Сивицкий В.Г 
 
 
 
 
 

 

Минск,2003

СОДЕРЖАНИЕ: 

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I

ОСНОВНЫЕ  ПОНЯТИЯ

 
4
1.1 ВЛИЯНИЕ 4
1.2 СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ 10
ГЛАВА II

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ  МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

 
 
13
2.1. ВЛИЯНИЕ ПРЕССЫ 14
2.2 ВЛИЯНИЕ РАДИО 15
2.3 ВЛИЯНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЯ 17
    2.4 ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА
19
    2.5 ВЛИЯНИЕ РЕКЛАМЫ
22
ГЛАВА III

НЕГАТИВНОЕ  ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ  МАССОВОЙ     ИНФОРМАЦИИ

 
 
25
3.1 ВЛИЯНИЕ РАДИО 28
3.2 ВЛИЯНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЯ 29
3.3 ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА 34
    3.4 ВЛИЯНИЕ РЕКЛАМЫ
38
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
40
    ЛИТЕРАТУРНЫЕ  ИСТОЧНИКИ
41
ПРИЛОЖЕНИЯ 43
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      ВВЕДЕНИЕ 

      Бурно развивающиеся процессы в современном обществе затрагивают все стороны жизни, что приводит к осознанию значимости особенностей развития общественного сознания людей, их общения, взаимодействия и взаимоотношений на все стороны деятельности. 

      В наше время огромное психологическое влияние на сознание и подсознание человека оказывают средства массовой информации (СМИ). Та реальность, которую нам предлагают сегодняшние СМИ, безусловно опосредствована чьим-то мнением, она упрощена и не предлагает размышления, анализа. В некоторых случаях эта информация может быть опасна, так как человек принимает её готовой, не задумываясь и ему можно внушить очень многое. Поэтому нам часто легче окунуться в поток информации, чем критично её воспринимать.

      СМИ сегодня- это мощный фактор влияния на психическое состояние людей. За последнее десятилетие было поведено множество исследований по данному вопросу в совершенно различных сферах (печать, радио, телевидение, реклама, интернет). Ведь отличительными чертами СМИ является публичность и неоднозначный, противоречивый характер самих СМИ, что стимулирует новый рост исследований.

      Объектом  данного исследования выступают психологические объекты влияния.

      Предметом СМИ как инструмент воздействия на психику человека.

      Цель: изучить положительное и негативное влияние СМИ (печать, радио, телевидение, реклама, интернет) на жизнь людей.

      Выдвинутая  нами цель достигается последовательным решением задач:

  1. Найти источники в которых рассматривается данная проблема.
  2. Подвести итог психологического влияния СМИ.

      Гипотеза – СМИ оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на жизнь людей.

      Психологические аспекты влияния СМИ рассматривались  различными авторами,  но так как  в нашей курсовой работе мы не сможем охватить весь спектр мнений, то попробуем  представить наиболее распространённые мнения. 
 
 
 

ГЛАВА I

ОСНОВНЫЕ  ПОНЯТИЯ 

    1. ВЛИЯНИЕ
 

                  «Если одно – два приветливых слова

                  могут сделать человека счастливым,

                  надо  быть негодяем, чтобы отказать

                  ему в этом» 

                  (Т.Пэн  английский публицист)[17, 122]. 

    Влияние – процесс и результат изменения индивидом поведения другого человека (объекта влияния), его установок, намерений, представлений и оценок в ходе взаимодействия с ним.

    Психологическое влияние - это воздействие на состояние, мысли, чувства и действия другого человека с помощью исключительно психологических средств, спредоставлением ему права и времени отвечать на это воздействие.

    Противостояние  чужому влиянию –  это сопротивление воздействию другого человека с помощью психологических средств.

    Инициатор влияния – тот, кто первым предпринимает попытку влияния.

    Адресат влияния – тот, к кому обращена первая попытка влияния. В дальнейшем взаимодействии инициатива может переходить от одного субъекта к другому в попытках взаимного влияния, но всякий раз тот, кто первым начал серию взаимодействий, будет называться инициатором, а тот, кто первым испытал его влияние, - адресатом. Однако, в процессе межличностного общения происходит постоянное взаимное влияние субъектов друг на друга, так что в большинстве случаев субъект может являться одновременно как и инициатором, так и адресатом влияния.

    Открытое  психологическое  взаимодействие –  взаимное влияние, цели которого заранее объявляются или не скрываются.

    Скрытое психологическое  взаимодействие –  взаимное влияние, цели которого не объявляются или маскируются под цели открытого взаимодействия.

      К исключительно психологическим  средствам влияния относятся  вербальные, паралингвистические и невербальные.

      Вербальные  сигналы – слова, и прежде всего их смысл, но также и характер используемых слов, подбор выражений, правильность речи либо разные виды её неправильности.

      Паралингвистические сигналы – особенности произнесения речи, отдельных слов и звуков.

      Невербальные  сигналы – взаимное расположение субъектов в пространстве, позы, жесты, мимика, контакт глаз, оформление внешности, прикосновения, запахи [20].

      Психологическое влияние осуществляется для достижения трёх целей:

    1. Для удовлетворения своих потребностей с помощью других субъектов или через их посредство;
    2. Для подтверждения факта своего существования и значимости этого факта;
    3. Для преодоления пространственно – временных ограничений собственного существования.

      В сущности, первая из этих целей включает и две остальные, если считать  потребностями стремление утвердить факт своего существования и стремление к преодолению пространственно – временных ограничений. Однако различия между тремя целями всё же достаточно существенны.

      В первом случае психологическое влияние  используется для того, чтобы добиться удовлетворения иных потребностей, а не собственно потребностей влияния.

      Во  втором случае влияние служит знаком, индикатором, доказательством факта существования влияющего и значимости этого существования.

      В третьем случае влияние само является потребностью и выступает как одна из форм стремления всего живого – преодоление пространственно – временных ограничений своего существования.

      Субъект может предпринимать попытки  влияния, чтобы разрядить свои агрессивные  импульсы и попытки противостояния влиянию, чтобы защититься от нового. Цели, связанные с иными потребностями, зачастую не осознаются или тщательно скрываются.

      С другой стороны, сопротивляясь чужому влиянию, мы также подтверждаем факт своего отдельного от других существования, свою идентичность самому себе.

      Первый  шаг на пути цивилизованного  влияния – осознание своих истинных целей. Осознав свои цели, можно решить, насколько они достойны того, чтобы мы стремились их реализовать, а затем найти цивилизованные способы получения помощи и поддержки других субъектов для их осуществления [3].

      Под цивилизованным влиянием в настоящем контексте мы понимаем влияние:

      - соответствующее правилам этикета;

      - соответствующее этическим нормам, принятым самим субъектом.

      «Нормы  этикетаэто способы оказания уважения, знаков внимания, почтения… Этикет приобретает нравственную ценностькак совокупность знаков признания, которые удовлетворяют потребность людей в социальных «поглаживаниях». Поэтому даже формальное, условное проявление чувств имеет моральное значение…» [3,с 16, 19].

      Итак, цивилизованное влияние – это  влияние одновременно и правильно выполняемое, и благородное достойное человека.

      В качестве операциональных критериев  цивилизованного влияния можно  выделить на рисунке 1:

                                                                                                             Дела 

      Цивилизованное    =   Влияние, способствующее                    Деловых

         влияние                      сохранению и развитию                      отношений  

                                                                                                            Личностной

                                                                                                            целостности                                       

      Рис.1 Критерии цивилизованного влияния. 

      В табл.1 даны определения различных видов влияния, в табл.2 – определения различных видов противостояния влиянию. 

                                 Таблица 1. Виды психологического влияния

 Вид влияния   Определение
 Аргументация    Высказывание  и обсуждение доводов в пользу определённого решения или позиции  с целью формирования или изменения отношения собеседника к данному решению или позиции
 Самопродви-жение    Объявление  своих целей и предъявление свидетельств своей компетентности и квалификации для того, чтобы быть оценённым  по достоинству и благодаря этому  получить преимущество на выборах, при назначении на должность и др.

Информация о работе Психологические аспекты влияния средств массовой информации