Контрольная работа по "Гражданскому процессу"

- имелась ли возможность  видеть, различать и опознавать  определенные

предметы, их форму, цвет, размеры, частные признаки при данных условиях,

их удаленности, освещенности, угле зрения;

- возможно ли совершить  определенные действия при данных  условиях;

- возможно ли провести  данное действие за определенное  время;

- имелась ли возможность  слышать и различать определенные  слова,

звуки;

- обладает ли данное  лицо проверяемыми способностями,  навыками и

умениями.

Содержание следственного  эксперимента — проведение опытов,

организация непосредственного  наблюдения за реальными явлениями,

действиями и процессами.

Основные требования, предъявляемые  к следственному эксперименту:

проведение опытных действий в условиях, максимально приближенных к

условиям, в которых совершалось  проверяемое действие или событие,

проведение следственного  эксперимента в том же месте, где  произошло

событие; в то же время  суток и года; при однородных физических условиях;

при тех нее погодных и  климатических условиях (солнце, жара, мороз,

дождь, снег, грязь, оледенение и т. п.); проведение эксперимента с

использованием всех первоначальных средств действия (механизмов, орудий, приспособлений, материалов); при той же величине и направлении

приложения сил; при тех  же темпе и продолжительности  действий.

Следует также учитывать, что эффективность деятельности человека,

особенности его поведения  в значительной мере зависят от его  психического

состояния. Воспроизведение  этих состояний во многих случаях  невозможно.

Так, в состоянии аффекта  человек способен многократно увеличивать  свои

физические возможности. Экспериментальная проверка таких  действий

неосуществима. Моделирование  субъективных факторов — основная слож-

ность в проведении следственного  эксперимента. Присутствие многих людей

также может повлиять на "чистоту" эксперимента: неизбежно  возникновение

эффекта социальной ингибиции  — подавление активности индивида. Наряду с этим повторные действия несут в себе эффект научения. Повторно можно

сделать то, что сразу  не получалось. Повторные действия могут

осуществляться значительно  быстрее или медленнее, чем в  первичных усло-

виях. Замедление действий может  быть связано с тем, что при  проверке его

действий человек берет  под сознательный контроль и все  то, что

первоначально могло осуществляться на подсознательном, стереотипном

уровне, т. е. более ускоренно.  

Известны различные виды следственного эксперимента. Р. С. Белкин выделяет следующие его виды: 

• по установлению возможности наблюдения, восприятия какого-либо факта, явления; 
• по установлению возможности совершения какого-либо действия; 
• по установлению возможности существования какого-либо явления; 
• по установлению механизма события в целом или отдельных его деталей; 
• по установлению процесса образования следов события, обнаруженных в ходе расследования; 
• по определению наличия или отсутствия профессиональных или преступных навыков.

1. Следственный  эксперимент по установлению  возможности наблюдения, восприятия  какого-либо факта, явления. Целью данного вида следственного действия является проверка версии, могло ли определенное лицо в определенных условиях видеть, слышать или иным образом воспринимать факты, явления, обстоятельства, о которых оно дает положительные (подтверждающие их существование) или отрицательные (отрицающие их наблюдение или восприятия им) показания.

2. Следственный  эксперимент по установлению  возможности совершения какого-либо  действия. С помощью данного следственного действия осуществляется проверка: 

• возможности совершения конкретного действия вообще;
• возможности совершения конкретного действия в определенных условиях или конкретной личностью; 
• возможности совершения конкретного действия за определенный промежуток времени; 
• возможности совершения конкретного действия за определенный промежуток времени конкретным человеком (с учетом индивидуальных физических, психологических особенностей именно этого человека).

Например, по одному делу осмотром было установлено, что из гаража, из которого 14-летний Н., согласно его показаниям, совершил кражу "тяжелого" мотоцикла  с коляской, к выходу ведет достаточно крутой пандус. Н. пояснил, что, взломав  дверь гаража, он снял мотоцикл со скорости, по пандусу выкатил его из гаража, провел примерно двести метров, а затем  уже завел мотоцикл и на нем  уехал.

Возникли сомнения, мог  ли тщедушный, не отличающийся по внешнему виду большой физической силой Н. совершить указанные действия. Проверить  возникшую версию можно было только проведением следственного эксперимента. В ходе его все попытки Н. выкатить мотоцикл по пандусу оказались безрезультатными. Тут же он признался, что кражу  не совершал, а оговорил себя по просьбе  своего близкого знакомого, 20-летнего  К., который и украл мотоцикл.

3. Следственный  эксперимент по установлению  механизма события в целом  или отдельных его деталей. В данном случае необходимо максимально точно воссоздать условия, при которых происходило расследуемое событие. Нередко для его проведения нужна реконструкция обстановки происшествия. Наиболее часто необходимость таких экспериментов возникает при расследовании транспортных происшествий, а также преступных нарушений правил техники безопасности и охраны труда.

4. Следственный  эксперимент по установлению  возможности существования какого-либо  явления или факта.

5. Следственный  эксперимент по установлению  механизма образования следов. Он проводится, как показывает практика, в основном для "вычленения" тех или иных объектов или обстоятельств, связанных с механизмом следообразования, которые затем должны быть исследованы соответствующей криминалистической или судебной экспертизой.

6. Следственный  эксперимент, направленный на  установление наличия или отсутствия  у лица определенных профессиональных  или преступных навыков. Проведение данного следственного действия требует психологической подготовки обвиняемого, в результате которой он смог бы обрести внутреннюю готовность воспроизвести действия теми же средствами (инструменты, приспособления и т. д.), с помощью которых им было совершено преступление, в тех же условиях.

Важно здесь также следователю  установить психологический контакт  с проверяемым. Если последний должен продемонстрировать высокое мастерство (например, в изготовлении фальшивых  денег, вскрытии сложных запирающих устройств), то следователь может  задеть самолюбие проверяемого, усомнившись  в его способностях.

По одному делу в изготовлении поддельных штампов и печатей  был заподозрен учащийся профтехучилища М. Во время обыска на дому у М. были обнаружены и изъяты несколько поддельных штампов и печатей медицинских  учреждений, материалы и орудия, с помощью которых они могли  быть изготовлены.

Следователь выразил сомнение в том, что такие сложные печати и штампы могли быть так искусно  подделаны совсем юным человеком, не имеющим необходимых умений. Это  задело самолюбие М., и он взялся доказать, что способен изготовить штампы и печати, что успешно и  сделал.

Следственный эксперимент  должен отвечать основным требованиям: опытные действия должны проводиться  в условиях, максимально приближенных к тем, при которых произошло  расследуемое событие, действие; эксперимент  должен проводиться в том же месте, где произошло событие, в то же время суток и года; при однородных физических условиях; при тех же погодных и климатических условиях (солнце, мороз, дождь, снег, гололед  и т. д.); с использованием первоначальных средств действия (орудий, механизмов, приспособлений, материалов и т. д.).

При моделировании действия, события, явления необходимо добиваться вариативности опытов, а также  их многократности, если, конечно, позволяют  условия.

Результаты следственного  эксперимента интерпретируются как  наличие объективных возможностей осуществления определенного действия или события и как субъективная возможность выполнения определенного  действия данным лицом. Сделанные на этой основе выводы могут носить достоверный  или вероятностный характер.

Производство предварительного следствия заканчивается составлением

обвинительного заключения либо постановления о направлении  дела в суд для рассмотрения вопроса о применении принудительных мер медицинского

характера, либо постановления  о прекращении дела.

Предварительное следствие  заканчивается лишь после полного  выяснения и исследования следователем всех обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу. Если уголовное дело возбуждено обоснованно и проведено в соответствии с требованиями закона, на основе научно разработанной методики и тактики расследования, то дело, как правило, заканчивается составлением обвинительного заключения.

Следователь объявляет обвиняемому, что следствие по его делу

закончено и что он имеет  право на ознакомление со всеми материалами  дела

как лично, так и с помощью  защитника, на заявление ходатайства  о допол-

нении предварительного следствия. При ознакомлении с материалами  дела

обвиняемый вправе делать необходимые выписки. Закон не ограничивает

обвиняемого каким-либо сроком для ознакомления с материалами  дела. (Од-

нако в случае злоупотребления  обвиняемым этим правом следователь

специальным постановлением определяет срок завершения его ознакомления с делом.) Ходатайства обвиняемого и его защитника могут касаться не только вопроса о дополнительных доказательствах, но и об изменении меры

пресечения, изменении квалификации состава преступления, снятии ареста на имущество и т. п.

Обвинительное заключение состоит из описатель-Ной и резолютивной частей.

В описательной части излагаются место и время совершения

преступления, его способы  и мотивы, последствия и другие существенные

обстоятельства, доказательства, которые подтверждают наличие преступления и виновность обвиняемого, доводы, приводимые обвиняемым в свою защиту, и результаты их проверки. В резолютивной части приводятся сведения о обвиняемого и излагается формулировка предъявленного обвинения с указанием статьи закона, предусматривающей данное

преступление. После подписания обвинительное заключение передается

прокурору. На основании  обвинительного заключения обвиняемый предается

суду.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

1. Васильев В.Л. Юридическая психология. М., 1997.
2. Глазырин Ф.В. Психология следственных действий. Волгоград, 1983.
3. Дулов А.В. Судебная психология. Минск, 1975.
4. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. Т.2. М.,1996.
5. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М.,1967.
6. Коновалова В.Е. Правовая психология. Харьков, 1990.
7. Коновалова В.Е. Психология в расследовании преступлений. Харьков, 1978.
8. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. М, 1980.
9. Мельник В.В., Яровенко М.В. Теоретические основы судебно-психологической эксперти-зы. Владивосток, 1990.