Анализ систем дистанционного обучения в России

Дистанционное обучение претендует на особую форму обучения (наряду с очной, заочной, вечерней, экстернатом).
Использование технологий дистанционного обучения позволяет:
снизить затраты на проведение обучения (не требуется затрат на аренду помещений, поездок к месту учебы, как учащихся, так и преподавателей и т. п.);
проводить обучение большого количества человек;
повысить качество обучения за счет применения современных средств, объемных электронных библиотек и т.д.
создать единую образовательную среду (особенно актуально для корпоративного обучения).

Введение

Формы дистанционного обучения

История развития дистанционного обучения

Из опыта интеграции ДО и других форм обучения

Дистанционное образование в России

Дистанционное обучение и традиционное существенно различаются.


ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ БОЛЬНЫХ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ – ИНВАЛИДОВ

Преимущества дистанционного обучения


Заключение (Вывод)

Список литературы