Шпаргалка по "Экономике"

--Созд-е колониал с-мы,Грабёж колоний,работорговля,пират-во;

-- С-ма гос займов – купцы, предприниматели и ростовщики обогатились кредитуя гос-ва под ↑ %. ↑ потребность гос-ва в деньгах в связи с захватом колоний и войнами.

-- Налог с-ма. С-ма откупов. Обогащ-е ростовщиков и купцов;

-- Пром протекционизм

-- реформация – закрытие монастырей и конфискация их земель в пользу гос-ва, земли продавались дворянам. Разоренные монахи были рабсилой.

Голландия - ↑роль - гос.долг, многочисл налоги, ↑цены на предм 1-й необ-ти→самые ↑прибыли. Постепен она утрач-ет лидерство из-за низкого ур-ня пром.развития.

Франция - ↑роль - гос.долг, развивались ростовщи к-л и банки, второстеп зн-ние – пиратство и работорговля. Не имело успеха из-за ориент-ния на потребности короля, а не широкого рынка.

Германия – источник-выкуп платежи. Аграр придаток франции и англии. Не имело успеха из-за раздробленности страны.
В 16в Англия- небольшая аграр страна, 20% город населения.

Началось мощное развитие сукон мануфактур. с 15в пр-во сукна и шерстян тканей разв-ся внутри страны, раньше сырая шерсть вывозилась на пр-во на континент. Пр-во сукна сначала в с/х местности. Спрос на шерсть ↑→ разведение овец приносило ↑прибыль. для расширения пастбищ освобожд земли от мелких крестьян хоз-в, огородив новые пастбища частоколами, рвами, изгородями - «огораж-е». Бывшие крестьяне нанимались на предприятия. Источники нак-я к-ла - грабеж, работорговля, пиратство. Гос-во занимало деньги у англ купцов на войну под ↑%. Гос долг оплач-ся налогопл-ками, % получали купцы, открывшие на эти средства предприятия. 17в - политика протекц-ма - ↑цены на отеч товары. к концу 18в. в Англии накопилось 1млн. фунтов золота. Торг к-л > пром-ный. Англ. финанс. к-л господствовал в мире, создан Англ.банк, частные англ.банки. Первонач.нак-ние к-ла превратило Англия в мир. лидера и в наиб колониал империю.

12. Предмет та метод, цілі і завдання «Історії економіки та ЕД». Які спеціальні методи її дослідження вам відомі?

ИЭиЭМ—самостоят. учебная дисциплина, в рамках кот-й изучаются явления и процессы, связанные с эволюц. развитием разл-х аспектов чел-кой деят-сти, кот. связаны с хозяйством всех уровней эк-ки, рассматривает эк-кую политику гос-ва. Эта наука изучает эволюцию ЭМ в соответствии с эк-кими явлениями, концепции различных школ, направлений, экономистов.

Теоретическая основа – курс ЭТ. ИЭЭМ имеет связь с ПЭ, микро и макроэк-кой, НЭ, историей, географией, социологией.

Предмет изучения ИЭЭМ: эволюция мир. эк-ки и ЭМ,

Цель курса: обеспечить углубленное изучение и овладение содержанием осн. эк-ких учений в конкретно-ист-ких условиях их возн-я и развития для формирования самостоятельных взглядов на эк-кую действительность.

Задачи курса:

1. Методологическая (изучение ИЭЭМ как эволюции эк-ких систем, осмысление возн-я, разв-я эк-ких взглядов)

2.Учебно-методическая (углубление, системат-ция, периодизация знаний в данной отрасли)

3.Мировоззренческая (расширение мировоззрения, изучение вклада ученых-экономистов в мировую ЭТ и практику)

Методология:

Универсальные: исторический, метод логической абстракции, диалектический, индукции (от частного), каузальный, функц-ный, системный, сравнительный, статистический, экономико-математ-го моделирования, синтез(обобщение).

Специальные:

Абсолютистский – развитие ЭТ –  непрерывный процесс движения от ошибочны утверждений по отношению к истине =>абсолют. Исключает существования др. подходов.

Кумулятивный – теории, кот. появились позже явл. улучшением предыдущих, кот. нужны лишь для понимания новых, изучать необяз-но.

Релятивистский – состоит в отстранении от истины на базе полной относительности человеческих знаний.

Эволюционный – з-ны эк-кого поведения со временем изменяются. Не исключает др. подходы, а расширяет их возможности.

13. Загальна характеристика монетаризму

М. — макроэк. теор, направление неокласс. эк-кой мысли: регулирование эк-ки огранич. жесткой ден.-кредитн. политикой. Основоположник Фридман «Роль ден политики», К.Бруннер (ввел понятие М.), Шварц, Мельцер. возникла в США в противовес кейнс. теории, широкое примен. началось после хозяйств. обвала в 1970-х →нет диктата прав-ва, инициативность предпринимат. Источники М. – количеств. теория денег 16 ст, классики, неокласс. уравнение обмена Фишера.

Методология: теор. и методологич. положен. класс. и неокласс., модель рын. равновесия Вальраса, краткоср. кривая Филлипса.

Деньги-гл. сфера, определяющ. движение и разв-е пр-ва. D на деньги зависит от динамики ВВП, а ф-ция спроса  стабильна, S денег нестабильно, т.к. зависит от действий прав-ва. Выступали за законодательное закрепление монетаристского правила:  денежное S  должно рас ↔ с такой же скоростью, как и темп роста реал ВВП, а также с учетом ожидаемой инфл-и, если есть диспропорции → нарушение эк. стабильности.

Постепенный ↑ден массы на основе мультипл-ра→↑ пр-ва и занятости,формирование ожиданий инф-ции у пр-телей.

"деньги имеют значение для динамики цен", "кол-во денег, а не % ставки, влияют на сост-е ден. рынка.

Фридман-выдвинул идею «естеств. ур безраб»: рынок труда в равновесии → стаб з.пл. и ур цен. В краткоср. пер может отклоняться, но потом возращ. в равнов. (кривые Филлипса). Гос-во с пом. инстр. ден-кред политики сглаживает колебания.

- Регулир. роль гос-ва в должна быть ограничена контролем над денежным обращением, ↓ роль налог., бюджетного регулир.

-Рын. эк-ка — саморегулирующая система→стремится к стабильности,самоналажив. Отрицательные проявления связаны с избыточным присутствием гос-ва в эк-ке;

-Ден. масса влияет на вел-ну расходов потребит., фирм., ↑ массы→↑про-ва, после полной загрузки мощностей — к ↑ цен;

-Инфляция должна быть подавлена любыми средствами, и с пом. сокращ. соц. программ;

- Есть взаимосв м-ду изм-ем кол-ва денег и циклическим разв-ем хоз-ва: от темпов роста ден. массы зависит наступление фазы делового цикла: нехватка денег причина возн-ния депрессии.

Эта концепция успешно реализ. в США при Рейгане. Правит-ва Европы также исп-ли→эк-кий подъем, огранич. инфл-и, нет дефицитов гос.бюджета, укрепление нац.валют, ↑ эф-сти пр-ва, облегчение перелива кап-ла→структурн. перестр. эк-ки.

14. Особливості Східного та античного рабства: період зародження, тип господарювання, тип власності на землю, роль держави в господарському житті, роль рабів у господарстві та осн. сфери використання рабської праці

Др Восток - Рабы сост малую часть населения, принадлеж. гос-ву, использовались в качестве прислуги, в строительстве пирамид, храмов, дорог, ирригационных сооружений. Главный источник рабства – войны, задолженность крестьян общине.

Др. Греция - Широко использовался труд множества рабов. Большинство из них работало в рудниках, каменоломнях, строительстве дорог. Были привилегированные рабы – учителя, доктора, купцы, ремесленники, полицейские, философы, поэты.

Рабов использовали как прислугу, незначительную их часть- в с/х. Только некоторым рабам (купцы, ремесленники) позволялось иметь семьи. Источник рабства- войны, долговое рабство.

Исп-ние рабов→высокому эк. и культур развитию гос-ва.

Др. Рим - Особенности рабства схожи с рабством в Др Греции. Исп-ния труда рабов→освобождению некот части населения от тяжелого труда и занятиям их наукой, образованием, искусством, литературой.

15. Особливості раннього та пізнього канонізму на прикладі

16.Версальський договір. договор, официально завершил 1 мир войну. Подписан в 1919г 27 странами-победит. и Германией в ходе Парижск. мирной коференц. и имел цель-послевоенный передел мира. Герм. вернула Фр. Эльзас и Лотарингию,угольные шахты Саара(сама область передана на 15 лет под управление Лиги Наций-первая всемирн. организ, в цели кот. входило созранен. мира и развит. межд-го сотрудн.). Нем. колонии поделили Великобр., Фр., Япония  Бельг. И Герм. лишалась военного флота, авиации, тяжел. вооружен. Армия-100 тыс.чел.Контрибуции-132млрд зол.марок →у Герм. забрали 1/8 тер-рии,1/12 населен,3/4 месторожд жел.руд,1/3 угля и стали. Страны Антанты получили право проводить в Герм.коммерч.и хоз. деят-ть→Герм. перестала быть для них конкурентом, потеряв 50% нац. богатства.

Договор довел Герм. до банкротства. Денег на контриб. не было→союзники взимали их натурой: им передано паровозы, вагоны, скот, автомоб, станки. Герм. потеряла внешн. рынки, сузила внутр., упадок с/х. Крах ден.-кред с-мы, инф-ция, обесцен-е денег. Полит. дестабилизация, ↓ ур жизни, эк. крах.

Договор укрепил позиции Фр.Лотарингия давала жел.руды как вся Фр. Саарск. обл обеспечила кам.углем. 8млрд зол. марок репараций пошли на промышл. и коммунальн. строит-во. Процесс обновления фабрик и заводов, новые индустр. отрасли, достижения в науке и технике. стабилизация нац. валюты. Колонии поставляли сырьё и обеспечивали рынок сбыта.

Договор закреплял статус нейтралитета Бельгии, полный суверенитет Люксемб., Австр. и Чехословакии. Признав независимость Польши, Герман отказывалась в ее пользу от части Верхней Силезии и Померании. Именно Польше уготовлена роль плацдарма м/ду Европой и Россией.

Противоречия м-ду союзниками углубились. Обострилась борьба между Англ. и Фр., США и Англ.,Италией и державами Антанты. Версальск. с-ма имела антисов. направленность → начал создаваться «санитарный кордон» (Эстония, Латвия, Литва, Польша, Румыния), чтобы отсечь большев. Рос от стран Центр. Европы. →произошло её сближен. с Герман. Австро-Венгерская имп распадалась на Австрию, Венгрию и Чехословакию. Условия Верс мирн договора считаются жестокими по отношению к Герм.→ это привело к крайней социальной нестабильн. внутри страны возникновению ультраправых сил и приходу к власти нацистов (в 1933 году).

17. Європейське економічне співтовариство («Спільний ринок»): сутність, час та мета створення, склад країн .

Быстрые темпы экономич. роста стран Европы после втор. мир. войны стал началом их интегр.в единое западноевроп. экономич. пространство. в 1951 г. создано Европейское объединение угля и стали ФРГ, Бельгия, Нидерланды, Люксембург, Франция, Италия. Эта орг-я контролировала 60% выплавки стали и 50% добычи угля в Зап. Евр. След.шаг-подписание в 1957 теми же странами Римского договора о создании Европейск. экономич. содружества. Цель-создать «общий рынок», обеспечить равномерн. развитие, стабильность и благополуч. населения Зап.Е.Для этого ликвидировали тамож. баръеры и огранич.на ввоз и вывоз всех факторов пр-ва, проведение единой там.политики. В основе отношений – свободная торговля и конкур. Евроатом, созданный в том же году регулировал развитие атомн. энергетики. В 1958г созданы высший законодат. и консультат. орган ЕЭС. Бюджет формировался из вкладов членов.

С 1 июля 1968 введен единый тариф на ввоз товаров из третьих стран, единая с/х политика. С 1 янв. 1993 функционирует единый внутр. рынок содружества, введены единые стандарты. В ноябре 1993 вступил в силу Маастрихтский договор, согласно кот. ЕЭС превратилось в валютн.,политич. и экономич. Европейский Союз(к тому времени 12 членов) с единой внешн. политикой, гражданств. и валютой(в 1999 г на евро перешли 11 стран-членов). К 1 янв. 2007 ЕС расширился до 27 членов: Австрия Бельгия, Болгария, Великобритания, Венгрия, Германия, Греция, Дания, Ирланд, Испания, Италия, Кипр, Франция, Латвия, Литва ЛюксембургМальтаНидерланды, Польша, Португалия, Румыния, Словакия, Словения, Финляндия, Чехия, Швеция Эстония.

18. Загальна характеристика інституціоналізму

Институционализм – это критич. направл эк. мысли , кот исследует экономич проблемы в их тесной взаимосвязи с соц, полит., моральн., правовыми, этическими. Осн. прич возникнов переход кап-ма в его монопол. стадию, кот сопровождался централизацией пр-ва и кап-ла→обострению соц противоречий.

Возник в конц. ХІХ в. – публикация монографии Веблена «Теория праздного класса» 1899г.

В отличие от неокласс. институц. движущ. силами эконом разв. как материальн. фак-ры, так и духовн, морал., правовые и др ф-ры, кот они рассматривали в историческом аспекте. Предметом исследования -институции (обычай, заведенный порядок) и порядок, в форме закона или учреждения. Институции - это мир привычек и обычаев(для больш. обществ. класса или всего нар), а также такие явления, как гос-во, прав. нормы, мор. принципы, семья, эконом. заведения и механизмы, ч/с, предпринимательство, общественная мысль и т.д.

Теоретико-методологические источники инстит.:

1.Школа америк. прагматизма, основатели: Пирс, Дюи, Леб (философы)2.Немецкая историческая школа 3.Маржинализм

особенность инстит. -отсутствие единых теорет. принципов. Объединяет представ.теории только  методология и критич. отношение к ортодоксальной  класс и неоклассической теории.

Выделяют 3 направления институц.: 1)Социально-психологическое (технократическое); 2)Социально-правовое (юридическое); 3)Коньюнктурно-статистическое (эмпирико-прогностическое).

1)  - основатель и главный представитель 1ого направления – Веблен. По его мнению институты, кот явл предметом эк науки – это рез-ты процессов, кот происходили в прошлом и они приспособлены к обстоятельствам прошлого→не отвечают требованиям настоящего, т.е появляется необходимость обновления институтов в соответствии с законами эволюции и требов. наст. времени. что эк поведение чел-ка зависит от норм поведения, традиций, отцовских чувств, духа соперничества, подсознат. мотивов→поведение человека нельзя сводить к эк. моделям, как  делают неоклассики. Необходимо учитывать психолог. мотивацию всесторонней деятельности человека.