Моральные ценности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Декабря 2010 в 13:48, контрольная работа

Краткое описание

Важнейшей сферой взаимоотношения человека и общества является мораль, нравственность как особый способ практически-духовного освоения человеком действительности. На протяжении всей истории люди мечтали о достойной и счастливой жизни, основанной на идеалах добра и справедливости, честности и верности, человечности и товарищеской взаимопомощи. Совесть и доброта, честь и достоинство, долг и ответственность образуют ценностный каркас нравственной культуры человека и общества. Во все времена нравственные ценности и идеалы выражали глубочайшие устремления человечества, открывали перспективу совершенствования общества, придавали человеческой жизни высокий духовный смысл.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………
1. Основные направления возникновения и развития морали..
2. Нравственные ценности……………………………..
2.1.Добро и зло…………………………………………..
2.2.Свобода и ответственность……………………….
2.3.Справедливость…………………………………………….
2.4.Честь и достоинство…………………………………..
2.5.Совесть…………………………………………………………….
2.6.Смысл жизни……………………………………………………
2.7.Счастье………………………………………………………………..
2.8.Любовь……………………………………………………………….
2.9 Семья…………………………………………………………………….
Заключение
Библиографический список

Содержимое работы - 1 файл

контр.работа готовая по этике.docx

— 58.86 Кб (Скачать файл)

И, наконец, существует  концепция, согласно которой вечным смыслом человеческого бытия  является любовь. Наиболее полно эта  точка зрения впервые выразилась в философии Л. Фейербаха. Только в любви он видел единственное средство удовлетворения стремления каждого  человека к счастью. 

Существуют также  и пессимистические концепции, которые  вообще отрицают смысл жизни. Так, например, французский писатель Ф. Мориак приходит к выводу, что жизнь большинства  людей – мертвая дорога «в никуда», движение слепых, которые бредут к  неведомому морю, и в этом движении у них единственный выбор: либо ринуться в пучину воли, либо возвратиться вспять и все начать сначала.  

Но люди не хотят  мириться с отсутствием или утратой  смысла жизни и продолжают искать его. Проблема потери и поиска человеком  смысла жизни была рассмотрена во многих философских и психологических  учениях, в частности, в логотерапии - учении о смысле жизни одного из классиков гуманистической мысли XX века -  Виктора Франкла. 

В. Франкл в работе «Человек в поисках смысла» утверждал, что утрата смысла жизни не зависит  от материального и социального  положения человека и сопровождается депрессией. В благополучном обществе удовлетворение материальных потребностей не приносит человеку чувства обретения  смысла жизни. В. Франкл трактовал смысл  жизни как «духовный объект», к которому стремится душа человека. Это стремление является жизненно важной ценностью и связано со значимыми  целями и ценностями. В неблагоприятных  условиях (утрата, болезнь и т. п.) осознание смысла жизни помогает человеку выжить, обрести психологическое  равновесие.  «У кого есть «зачем жить», может выдержать почти любое  «как» (Ф. Ницше). 

Смысл жизни может  быть обретен в любом возрасте человека и в любой жизненной  ситуации. Человек должен сам придать  смысл своему существованию. Поиск  смысла жизни является единственным свойством человека как разумного  существа. 
 

2.7.Счастье 

Счастье является одной  из глобальных, бесспорных для любого человека нравственных ценностей. В  истории философии (как и в  житейской практике) можно найти  множество толкований счастья. 

Еще в древнегреческой  этике возникло учение о стремлении человека к счастью – эвдемонизм. Древнегреческий философ Демокрит понимал счастье как особое благостное состояние души, заключающееся в  уравновешенности, гармонии, размеренности, невозмутимости, бесстрастии. В более  поздней этике киников встречается  подобное понимание: быть счастливым –  значит не знать страстей, быть безразличным ко всем ценностям, «жить по природе», сохранять независимость и спокойствие. Для Эпикура счастье – в  наслаждении (особом состоянии души, благородном спокойствии, безмятежности, невозмутимости духа). 

В христианском вероучении понятие счастья обретает сугубо духовный смысл, связанный с Божественным откровением и не имеющий отношения  к радостям земного бытия. 

В эпоху Возрождения  законным нравственным принципом поведения  вновь провозглашается стремление к земному счастью. Но особенно большое  значение принцип эвдемонизма приобретает  в этике французских материалистов XVIII века. Счастье человека они объявляют  конечной целью всякого общества и всякой полезной деятельности людей. Стремление к счастью трактовалось ими как данное человеку от природы, а достижение счастья – как  осуществление подлинного назначения человека. 

Таким образом, чаще всего встречается модель, в рамках которой счастье соотносится  с неким благом, с его обладанием или созиданием. 

Существует и другое мнение: чтобы человек был счастлив, он должен не иметь, а быть (Э. Фромм) – быть нравственной, самодостаточной  личностью, отличающейся определенными  моральными качествами. Поэтому счастливый человек никогда не будет совершать  заведомо злых поступков, иначе он утратит  ощущение счастья. Еще Аристотель говорил, что добро – это путь к счастью  и одновременно его составной  элемент. 

Русское слово «счастье»  можно понять как «соучастие», т. е. причастность данного индивида высшей мироуправляющей силе, как божественное участие в его судьбе. Счастье  – это благоприятное течение  человеческой жизни и глубокое субъективное удовлетворение этим течением.  

Поскольку счастье  характеризует качество и отношение  к жизни в целом, то его можно  определить как сложную гамму  чувств, в которой положительные  переживания каким-то образом преобладают над отрицательными. Отдельными элементами этой сложной гаммы будут удовольствия. Удовольствие, или наслаждение, - это элементарное психическое переживание, в котором осуществляется непосредственная положительная оценка какого-либо действия, явления или ситуации. 

Но совершать действия исключительно ради удовольствия способны и животные. В человеческой же психике  над переживаниями удовольствия надстраиваются более сложные системы. Ближайшей из них является чувство  радости. Радость можно определить как душевное состояние промежуточное  между удовольствием и счастьем. Существует несколько отличий радости  от удовольствия. 

Во-первых, они различаются  по длительности переживания. Радость  обычно более продолжительна, чем  удовольствие, так как она является положительной оценкой не только актуального воздействия, которое  происходит в настоящем, но также  сохранением прошлых и предвосхищением  будущих положительных воздействий.  

Во-вторых, радость  отличается от удовольствия степенью вовлеченности сознания или, шире, души. Поле человеческого сознания обладает известной широтой, и то, что находится  в его центре, может быть по качеству противоположным находящемуся на периферии  и блокировать эту противоположность. Например, можно сохранять радостное  состояние души, испытывая одновременно какое-то незначительное неудовольствие, например, легкую боль от царапины. 

В-третьих, радость  возвышается над удовольствием  степенью активности субъекта. Удовольствие является чисто пассивным переживанием, даже если оно возникает как результат  активной деятельности человека. Состояние  радости не может исключить определенной активности субъекта, потому что оно  не является мгновенным точечным переживанием, а затрагивает прошлое и будущее, распространяется на многие участки  сознания. 

Итак, радость, в отличие  от удовольствия, предполагает образование  в сознании человека более сложной  и совершенной оценочной системы, а именно, отнесения к ценностям. Жизненными ценностями называются те внутренние и внешние стороны  человеческой активности, наличие которых  дает чувство радости. К основным жизненным ценностям традиционно  относят: здоровье, имущественный достаток (богатство), свободу, социальный престиж (уважение окружающих). Эти жизненные  ценности принято называть привативными. Под этим имеется в виду, что  их значимость осознается скорее через  их отсутствие, чем присутствие.  

Чтобы картина была более полной, к этому перечню  следует добавить непривативные  ценности: любовь, творчество, благоговение. 

Счастье – это  состояние, возникающее в процессе обретения непривативных ценностей  и сохранения привативных жизненных  ценностей. 

Рассуждение о счастье  – это попытка нарисовать идеал  наилучшего состояния человека. Счастье  – это интегральный результат  нравственной жизни. Оно базируется на признании приоритета как общественных, так и личных интересов. Поэтому  счастье становится доступным тому, кто занят полезной деятельностью, ведет добродетельную жизнь. 

Необходимо отметить, что счастье не статично, а динамично, оно не столько в достигнутых  рубежах, сколько в самом движении к цели, в борьбе с трудностями, встречающимися на пути (К. Маркс утверждал, что «счастье – это борьба»). Отсутствие проблем вызывает скуку, пресыщенность. Однако для достижения счастья немаловажно  умение человека довольствоваться тем, чего он достиг на текущий момент. Поэтому  справедливы и слова К. Пруткова: «Хочешь быть счастливым – будь им». 

Счастье – не где-то за горизонтом, оно внутри человека: в его отношении к миру, к  своей способности воспринимать и переживать действительность. Можно  сделать себя счастливым. Для этого  надо научиться радоваться чужой  радости и смягчать чужую боль. 
 

2.8.Любовь 

Самой притягательной нравственной силой на протяжении всей истории была любовь. Ее могущество заключается в том, что она  радикально преображает человека, побуждает  его всеми силами души стремиться к совершенству.  

Любовь в широком  смысле – это нравственно-эстетическое чувство, выражающееся в бескорыстном и самозабвенном стремлении к  своему объекту, в потребности и  готовности к самоотдаче.  

Построить иерархию нравственной ценности видов любви  достаточно сложно. Можно выделить: 1) общую установку на любовь, т. е. открытость миру, потребность в близости, способность к заботе, жалости, состраданию, нравственная ценность которой –  в возвышении личности; 2) любовь к  объектам высшего порядка – Родине, своему народу, которая в соединении с чувством долга, чести, ответственности образует основу нравственного мировоззрения; 3) индивидуальную любовь к родителям, детям, мужчине или женщине, придающую особый смысл жизни конкретному человеку; 4) любовь к предметам и процессам, имеющая опосредованную нравственную ценность. 

Индивидуальная половая  любовь – межличностное единство с другим человеком. Но любовь –  это не любое единство, а связь, предполагающая сохранение целостности  человеческой личности; сила, позволяющая  преодолеть отчуждение между людьми. Любить в нравственном смысле означает прежде всего давать, а не получать. Но, делясь своей жизнью, человек  духовно обогащает другого. Способность  любить, отдавая, зависит от развития личности. Это предполагает, что  человек должен выработать в себе установку на плодотворную деятельность, преодолев склонность к самолюбованию, бессмысленному времяпрепровождению, накопительству и насилию над  другими. Таким образом, в моральном  смысле ценность половой любви в  том, насколько она облагораживает человека, и в том, каково соотношение  обладания и дарения в процессе любви.  

Любовь так же многообразна по своим формам и содержанию. Нравственная ценность любви в том, что она мобилизует все силы личности. Например, страстная любовь – причина  подвигов и гениальных произведений, придает смысл жизни и уничтожает страх смерти. Но ее особенность  – в динамичности и недолговечности, в ее обязательной связи с физическим влечением, в ее способности лишить личность рационального контроля за своим сознанием и поведением. Общественное сознание признает силу и значение страстной любви, но относится  к ней настороженно, поскольку  именно страстная любовь чаще других видов любви приводит личность к  внутреннему конфликту между  долгом и любовью, между влечением  и совестью. 

Существует любовь-дружба, которая соединяет в себе признаки любви и дружбы, требует взаимопонимания  и поддержки. Любовь-дружба возникает  как развитие страстной любви  или независимо от нее. Сила и ценность любви-дружбы – в ее постоянстве  и долговечности, соединения рационального  и эмоционального основания, в меньшей  опасности разрушительного влияния  на личность.  

Можно назвать и  любовь-заботу: материнская и отцовская  любовь, братская любовь и т. д., означающие глубокое чувство ответственности, заботу, уважение, знание другого человека, желание помочь ему в жизни.  

В истории развития нравственного сознания человеческого  общества у каждого вида любви  свое место. С древних времен существуют нравственные требования любить свою родину, свой народ, во всех культурах  существует почитание своих родителей, позже нравственной ценностью оказывается  любовь к детям. Противоречивым было и осмысление индивидуальной половой  любви в морали и искусстве. 

Древнее общество не знало любви в нашем понимании  этого слова: любви-привязанности  одного человека к другому, мужчины  и женщины. Семья как общественная группа выполняла задачи экономического обеспечения, обеспечения безопасности ее членов и воспроизводства населения. Мы можем предполагать, что в культуре этого общества не было такой ценности, как индивидуальная любовь, будь то любовь родительская, братская или  эротическая. И далее в течение  длительной человеческой истории семейная жизнь и любовные переживания  существуют раздельно, знаменуя собой  либо разные возрастные этапы, либо разные сферы частной жизни человека. Отражение именно такого положения  вещей можно увидеть в произведения искусства любой эпохи: супружеская  любовь представляется как привычка или притворство, скрывающие пресыщение, скуку и конфликт. 

Любовь как ценность и условие брака утверждается в общественном мировоззрении, культуре и обыденном сознании к концу XIX в. Можно утверждать, что в XX в. в Европе, Америке и России стало  считаться безнравственным заключать  браки без любви. В России такие  властители дум, как Толстой, Тургенев, Чехов пытались доказать пошлость и  аморальность брака, построенного на расчете  и необходимости. 
 

2.9.Семья 

Важнейшим институтом, созданным культурой для регуляции  отношений между полами, является семья. Именно в ней человек получает первый опыт любви, и от того, каким  насыщенным и плодотворным он будет, существенно зависит его собственная  способность любить.  

Информация о работе Моральные ценности