Шпаргалка по "Этике для юристов"

   В зависимости  от характера морально-психологического климата его воздействие на личность будет различным: стимулировать  к труду, поднимать настроение, вселять  бодрость и уверенность или, наоборот, действовать угнетающе, снижать активность и энергию, приводить к производственным и нравственным потерям. Эффект воздействия может быть положительным или отрицательным, благоприятным или неблагоприятным, здоровым или нездоровым.

   Чем выше уровень развития, тем выше, тем благоприятнее в нем морально-психологический климат. Так же на морально-психологический климат влияют мотивы деятельности, под которыми следует понимать психологические причины, определяющие целенаправленные действия человека. 
 

   49. Руководство как  специфический вид  деятельности. Понятие стиля управления, классификация стилей.

   Руководство – особый вид деятельности, предъявляющий  специфические требования к своим  представителям, устанавливающий определенные обязанности. Подчиненные при этом выступают в качестве специфического объекта труда.

   Стиль руководителя – типичный для руководителя ОВД образ мысли, поведения и  деятельности при решении задач  управлении служебным коллективом.

   Стили:

   1. авторитарны (директивный) – жесткое  единоличное принятие руководителем  всех решений (минимум демократии), жесткий постоянный контроль (максимум контроля) за выполнением решений с угрозой наказания, отсутствие интереса к работника как к личности.

   2. демократический (коллегиальный)  – управленческие решения принимаются  на основе обсуждения проблемы, учета мнений и инициатив сотрудников, выполнение принятых решений контролируется и руководителем и самими работниками (максимум демократии и максимум контроля).

   3. либерально-анархический (попустительский,  нейтральный) – максимум демократии (все могут высказывать свои позиции, но реального учета согласования позиций при этом не достигается) и минимум контроля (даже принятые решения не выполняются, нет контроля за их реализацией, все пущено на «самотек»).

     

   50. Авторитет руководителя  в ОВД (моральный аспект).

   Важным  критерием эффективности руководства является степень авторитета руководителя. Формальный авторитет обусловлен тем набором властных полномочий, прав, которые дает руководителю занимаемый им пост. Формальный, должностной авторитет руководителя способен обеспечить только часть влияния руководителя на своих подчиненных. Полную отдачу от сотрудника руководитель может получить лишь опираясь на свой личностный авторитет.

   Моральный авторитет зависит от нравственных качеств руководителя, функциональный – определяется компетентностью руководителя, деловыми качествами и его отношением к профессиональной деятельности. Низкий функциональный авторитет руководителя приводит к потере его влияния на подчиненных, что вызывает в качестве компенсаторной агрессивную реакцию со стороны руководителя по отношению к подчиненным, ухудшение психологического климата и результатов деятельности коллектива.  
 

   51. Этика руководителя. Ее значение в  служебной деятельности  сотрудников ОВД.

   Этика руководителя – разновидность профессиональной (служебной) этики; система принципов, норм и правил нравственного поведения руководителя. Этика руководителя заключается в необходимости совмещать основные управленческие принципы (сугубо профессиональные) с общечеловеческими нравственными требованиями и предполагает знание основных норм взаимоотношений между людьми, между личностью и группой, коллективом, коллективами. Она подчеркивает особую значимость соблюдения этих норм. Так, служебная этика предписывает руководителю быть объективным и справедливым в отношении всех подчиненных, равным в обращении в обращении с ними, быть принципиальным в деле, требовательным и вместе с тем терпимым к людям, тактичным, заботиться о создании благоприятного морально-психологического климата в коллективе.  
 
 
 

   52. Этика подчиненного.

   Правила поведения починенного:

   - уважение начальника, а не угождение  ему;

   - быть вежливым, а не льстивым;

   - вести себя с достоинством, но  без высокомерия;

   - проявлять разумную инициативу;

   - быть скромным, а не смиренным;

   - быть правдивым, но тактичным;

   - быть исполнительным, но не подобострастным;

   Иными словами подчиненный должен выполнять  все требования субординации, но не терять при этом своего достоинства. 
 
 

   53. Понятие этикета,  служебного этикета.  Их соотношение.

   Этикет  – устойчивый порядок поведения, совокупность правил вежливого обхождения в обществе. Этикетные правила представляют собой поведенческий язык культурного общения. В служебном этикете главным является соответствие манер, внешнего вида, речи, жестов, мимики, позы, осанки, одежды характеру социальной роли, в которой выступает человек, а также служебному и социальному статусу контактера и конкретной специфики ситуации, в которой происходит общение. Это требование приобретает особую значимость при участии в строго регламентированном церемониале. Неисполнение требований этикета по причине их не знания или не уважения к ним воспринимается как оскорбление личного достоинства и часто становится причиной конфликтов или вызывают неодобрение. Сам этикет и служебный этикет вырабатываются людьми по взаимному соглашению. Соблюдение этикетных норм – важнейший элемент культуры поведения. Этикет как форма проявления культуры определяется не как сумма застывших норм и правил,  а как важнейший элемент культуры общения, отвечающий всем ее требованиям и тесно связанный с основополагающими принципами морали. Соблюдение правил этикета - важное условие высокой культуры поведения.

   Профессиональный  такт – проявление по отношению  к другим сдержанности, предусмотрительности и приличия при общении. 
 

   54. Этические требования, предъявляемые к различным формам служебного общения.

   Формы служебного общения:

   1. повседневное служебное общение:  беседы, встречи, переговоры, совещания,  собрания, дежурства, посещение граждан по месту жительства, посещение организаций, учреждений.

   2. специфические формы служебного  общения: 

   - общение в служебном коллективе: субординированные формы общения  и общение между коллегами;

   - общение преподавателей со слушателями  в процессе обучения;

   - деловые контакты с иностранными  гражданами.

   3. экстремальные формы служебного общения: общение в условиях конфликтной ситуации, общение с участниками митингов, демонстраций; общение с задержанными во время обыска; со спецконтингентом.

   4. невербальные и неспецифические  формы общения: публичные контакты с журналистами; выступления по радио, телевидению, в печати; телефон, телетайп, радиосвязь; деловая переписка, резолюции.

   Требования:

   - заранее написать план беседы, отработать наиболее важные формулировки;

   - применять положения психологии  о периодическом воздействии на собеседника в ходе беседы, а именно: неблагоприятные моменты чередовать с благоприятными, начало и конец беседы д\б положительными;

   - постоянно помнить о движущих  мотивах собеседника, его интересах,  его ожиданиях, его позиции,  чувстве собственного достоинства, самолюбии;

   - излагать свои мысли и предложения  ясно, кратко и понятно;

   - никогда и ни в какой ситуации  не оскорблять и не обижать  собеседника, быть с ним вежливым, предупредительным, тактичным и  деликатным;

   - никогда не относиться к другим пренебрежительно;

   - комплименты говорить умеренно;

   - всегда, когда есть возможность,  признавать правоту собеседника;

   - избегать пустого разговора, отвлечения  на посторонние темы, нарушающие  логический ход беседы.  
 

   55. Культура речи  и культура внешнего облика сотрудника ОВД.

   Культура  речи – и культура мысли и характеристика культурного уровня, и свидетельство нравственной ценности человека. Это умение правильно, точно и выразительно передавать свои мысли средствами языка. Нормы и правила культуры речи:

   1. содержательность – речь д\б  продуманной, сжатой, информативной;

   2. логичность – положения обоснованны,  непротиворечивы, последовательны;

   3. доказательность – доводы д\б  достоверными и обоснованными;

   4. убедительность – переубеждение,  переформирование мировоззренческих и нравственных принципов собеседника;

   5. ясность – говорить четко,  спокойно, сдержанно, в умеренном  тоне;

   6. понятность – употреблять только  слова и термины, понятные собеседнику;

   7. чистота речи – отсутствие  в ней чуждых литературному  языку элементов.

   Обязательное  условие высокой речевой культуры – умение держать себя в руках, не раздражаться, не допускать грубых или обидных выражений.   

   56. Общие этические  требования к производству  след. действий.

   Закрепленный  в з-не порядок производства след. и иных процессуальных действий имеет нрав-ую основу уже в силу того, что он подчинен цели всестороннего полного и объективного расследования. Данная цель служит справедливому разрешению дела по сущ-ву, кот. выражается в изобличении и наказ. виновных в совершении прест-ия и одновременно в реабилитации лиц, необоснованно привлеченных к уг. отв-ти. В УПК РФ содержатся ряд конкретных норм направленных на защиту важнейших моральных ценностей, касающихся личности: честь и достоинство, личной и семейной тайны, свободы и личной неприкосновенности.

   Требования  уважать честь и дост-во, охранять иные моральные интересы индивида пронизывают  все стадии уг. процесса, распространяются на все процесс-ые действия, касаются всех участвующих лиц, они абсолютны и императивны.

   Существует 3 основных этич. треб-ия к производству след. д. закрепленные в ст.9 УПК РФ. След. д. не должны:

   - быть сопряжены с унжением  чести и дост-ва человека

   - быть сопряжены с применением  насилия, угроз, пыток, жестокого  обращения.

   - создавать опасность для жизни и здоровья участвующих в них лиц. 

   57. Этические основы  обыска,личного обыска, выемки.

   Основанием  произ-ва обыска явл. наличие достаточных  данных полагать, что в к\л месте  или у к\л лица м\находиться орудия прест-ия, предметы, док-ты и ценности, кот. м\иметь значение для уг.д., а также в целях обнаружения разыскиваемых лиц и трупов.

   Данное  след. д. сопряжено с ограничением одного из основных прав чел-ка – права  на неприкосновенность частной жизни, т.к. эти действия связаны с вторжением в жилище и вв сферу личной и семейной тайны – основных аспектов частной жизни. Уважение чести и дост-ва личности, а также охрану тайн, относящихся к области частной жизни чел-ка, при проведении обыска и выемки обеспечивают след. положения УПК РФ:

   - обязанность след-ля предложить до начала обыска выдать подлежащие изъятию предметы, док-ты и ценности, кот м\иметь значение для уг.д., добровольно. В случае добровольной выдачислед-ль решает ? о том, стоит ли производить обыск.

   - запрет проводить обыск в ночное  время, за исключ. случаев не терпящих отлагательства. При обыске в ночное время следует учесть, что производство м\затронуть интересы не только обыскиваемых, но и посторонних лиц

   - необходимость принятия следователем  мер к тому, чтобы не были  оглашены выявленные в ходе обыска обстоятельства частной жизни лица, в помещении кот. был произведен обыск, его личная и семейная тайна, а также частные обст-ва жизни др. лиц.

   Запрещено разглашать данные о частной жизни  участников уг. суд-ва без их согласия. В произ-ве предусмотрено участие понятых. При этом понятые дают внутреннюю оценку увиденного по принципу «нет дыма без огня». Раз у чел-ка производится обыск значит он причастен к какому-то противоправному деянию. Закон позволяет производить обыск и у свидетеля, потерпевшего, а также у лиц вообще не обладающих никаким процессуальных статусом. Понятым м\б известны различные стороны частной жизни человека. в зависимости от хар-ра поведения след-ля, его комментариев по поводу выявленных предметов, у понятых складывается свое, порой искаженное домыслами, мнение о лице, а также об уг. деле в целом. Понятые заранее предупреждаются об отв-ти за разглашение данных пред-го расслед-ия. В качестве понятых лучше приглашать тех граждан, кот. обыскиваемого не знают. Это позволит снизить степень морального вреда причиненного присутствием знакомых людей и гарантирует незаинтересованность понятых в исходе след. д.