Взаимосвязи развития экономики и науки (строительство)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ РФ

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СИБСТРИН)

 

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ СТРОИТЕЛЬСТВА И ИНВЕСТИЦИЙ

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

на тему: «Взаимосвязи развития экономики и науки (строительство) »

 

 

Студент ____________________________________________Т.С. Емельянчик

 

Специальность, группа: 080502 – « Экономика  и  управление  на предприятиях  (в  строительстве) »,  гр. 451 з

 

Руководитель  работы   ___________________________________ Е.И. Шиян

 

Работа защищена ____________________________Оценка______________

                                                (подпись, дата)

 

 

Новосибирск

2012

СОДЕРЖАНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ 35

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Основу эффективности  национальной экономики современной  России составляет наряду с природными и трудовыми ресурсами и научно-технический  потенциал страны. Переход экономики  в новое качественное состояние  увеличил значимость инновационной  деятельности, развития наукоемких производств, что, в конечном счете, является важнейшим фактором выхода из экономического кризиса и обеспечения условий для экономического роста.

Содержание  инновационной деятельности в экономической  сфере является создание и распространение новшеств в материальном производстве. Она представляет собой звено между научной и производственной сферой, в результате взаимосвязи которых, реализуются технико-экономические потребности общества.

Динамичный  экономический рост является важнейшим  фактором конкурентоспособности страны в рыночной системе. В процессе совершенствования рыночной модели экономики приоритетное внимание должно быть уделено развитию производства на новой технической основе, активизации инновационной деятельности по воплощению результатов научно-технических разработок в производство, созданию новых технологических процессов и перестройке на современной научно-технической основе всех отраслей материального производства и сферы обслуживания.

Во всем мире инновации сегодня - это не прихоть, а необходимость выживания, сохранения конкурентоспособности и дальнейшего процветания.

Опыт экономически развитых стран показывает, что победителем  в борьбе за потребителя оказывается  тот, кто строит свою деятельность преимущественно  на основе инновационного подхода и главной целью стратегического плана ставит разработку новых товаров и услуг.

Актуальность  выбранной темы, обусловлена тем, что современная экономика может быть с полным основанием названа «инновационной экономикой». Разработка и внедрение новых видов продуктов, технологий и услуг становится ключевым фактором конкурентоспособности государств, регионов и отдельных предприятий. Можно говорить об особом, инновационном типе развития мировой экономики. Этот тип основан на постоянном поиске новых идей, осуществлении инноваций во всех областях общественной жизни, межфирменной научно-технологической кооперации, трансформации внутрифирменных организационных структур в сторону большей гибкости.

Развитие экономики  страны в значительной степени зависит от состояния и темпов развития роста ее базовых отраслей, в том числе и строительства.

Заметный вклад  в исследование данной проблемы сделали  российсике ученые: И.Т.Балабанов, А.С.Булатов, В.Н.Гунин, П.Н.Завлин, А.К.Казанцев, Г.Д.Ковалев, Д.И.Кокурин и др.

Целью курсовой работы является определение роли науки в инновационном развитии, а также проблем и направлений инновационного обновления экономики страны.

Для достижения данной цели используются следующие задачи:

• изучить понятие «инновации» и определить необходимость инновационного развития с использованием научных разработок;
• выявить основные проблемы внедрения научных достижений;
• разработать рекомендации по направлению инновационного обновления экономики страны.

 

1 РОЛЬ НАУКИ  В ИННОВАЦИОННОМ РАЗВИТИИ ЭКОНОМИКИ СТРАНЫ

 

1. Инновации и необходимость инновационного развития

 

Под инновацией (англ. "innovation" - нововведение, новшество, новаторство) понимается использование  новшеств в виде новых технологий, видов продукции и услуг, новых  форм организации производства и труда, обслуживания и управления. Понятия "новшество", "нововведение", "инновация" нередко отождествляются, хотя между ними есть и различия [4, с.31].

Под новшеством понимается новый порядок, новый  метод, изобретение, новое явление. Словосочетание "нововведение" в буквальном смысле означает процесс использования новшества. С момента принятия к распространению новшество приобретает новое качество и становится нововведением (инновацией). Период времени между появлением новшества и воплощением его в нововведение (инновацию) называется инновационным лагом.

Понятие "инновации" как экономической категории  ввел в научный оборот австрийский  экономист И. Шумпетер. Он впервые  рассмотрел вопросы новых комбинаций производственных факторов и выделил  пять изменений в развитии, т.е. вопросов инноваций:

• изготовление продукции, еще не известной потребителям или создание нового качества той или иной продукции;
• использование нового метода (способа) производства, т.е. новых технологических процессов еще не известных в данной отрасли, в основе которых не обязательно лежит изобретение или открытие, и которые могут заключаться также и в усовершенствовании коммерческого использования (технологии осуществления купли-продажи) данного товара;
• получение или использование нового источника сырья, полупродуктов независимо от того, существовало ли это сырье ранее, но не использовалось по каким-либо причинам или его необходимо создать вновь;
• проведение системных преобразований структуры производства или реорганизации органов его управления, например, путем создания холдинговой компании с целью обеспечения монопольного положения на рынке;
• продвижение товаров на новые рынки сбыта, на которых эти товары или отрасль промышленности еще не были представлены. [5, с.55]

Суть инновации – в использование достижений человеческого разума (новых идей, открытий, изобретений, усовершенствований и т.п.)

Для повышения  эффективности деятельности в той  или иной сфере, в изготовление новых  средств или продуктов труда, применений более эффективных технологий, источников энергии, создание нового оружия и средств защиты от него, освоение новых архитектурных и художественных стилей, улучшение форм организаций труда и управления, финансовых, торговых или социально-политических институтов, форм международного сотрудничества и т.п. Перечень возможных инноваций в сфере их применения неисчерпаем, как неиссякаемы изобретательность человеческого разума и разнообразие сфер деятельности, многогранность интересов человека.

Что побуждает к инновациям, делает их необходимым? Можно назвать две главные причины. Внутренний – рост и усложнение потребностей человека, семьи, общества вынуждает изобретать всё новые и более эффективные способы удовлетворения этих потребностей. Каждое следующее поколение людей отталкивается от достигнутого уровня и предъявляет более высокие потребности, оно вынужденно изощрять свой ум, чтобы удовлетворять эти потребности.

Внешняя – окружающая человека и общества среда (природная  и социально - экономическая) постоянно  меняется, преподносит всё новые сюрпризы и приходится напрягать интеллектуальные силы и практический опыт, чтобы адаптироваться к этим изменениям, устоять в конкурентной борьбе. Обществу, каждой его ячейке необходимо освоить всё более эффективный способы и продукты своей деятельности: окостеневшая, консервативная часть общественного организма обречена на поражение в борьбе за существование и развитие.

Инновация имеет двойственный характер. Она выступает и как средство для удовлетворения общественных потребностей, и является движущей силой научно-технического прогресса.

Выделяют несколько  функций инноваций в общественном развитии.

Во-первых, они  являются каналом воплощения в жизнь  достижений человеческого интеллекта, научно-технических результатов, способствуя  интелектуализации трудовой деятельности, повышению её наукоёмкости (закономерность растущей интелектуализации общества по мере движения его от ступени к ступени).

Во-вторых, с  помощью инноваций расширяется  круг производимых товаров и услуг, улучшается их качество, что способствует росту потребностей каждого человека и общества в целом и удовлетворению этих потребностей (закон возвышения и дифференциации потребностей).

В-третьих, инновации  дают возможность вовлекать в  производство новые производительные силы, производить товары и услуги с меньшими затратами труда, материалов, энергии (закон экономии труда).

В-четвёртых, концентрация инновации в этой или иной сфере  помогает в соответствие структуру  воспроизводства со структурой изменившихся потребностей и структурой внешней  среды (закон пропорциональности развития).

Следовательно, инновации являются непременным  элементом реализации основных законов  развития общества, условием его жизнестойкости, динамичности, выживания и развития.

Опыт экономически развитых стран показывает, что победителем в экономической борьбе оказывается тот, кто строит свою деятельность преимущественно на основе инновационного подхода и главной целью стратегического плана ставит разработку новых товаров и услуг (рисунок 1.1).

Рисунок 1.1 -  Доля развитых стран в контроле над передовыми технологиями (2011 г.)

В настоящее  время Россия уступает большинству  развитых стран по уровню как инновационной  активности, так и технологического развития в целом. 

Россия стоит  перед необходимостью выбора и реализации стратегии инновационного прорыва, концентрации усилий общества, государства, бизнеса на освоении принципиально новых, конкурентоспособных технологий и продуктов, инновационного обновления критически устаревшего производственного потенциала, перехода к инновационному типу развития страны.

Причем для  форсирования инновационного обновления имеются веские объективные и  субъективные причины политического  характера.

Во-первых, в начале XXI в. резко обострилась глобальная конкуренция, соответственно, лишь инновационные прорывы могут помочь России преодолеть наследие «разрухи 90-х», избавиться от репутации «сырьевого придатка Запада» и завоевать авторитет в качестве одной из ведущих держав мира.

Во-вторых, инновационное развитие тесно связано с таким понятием, как «государственный суверенитет». Как показывает практика последних лет, экономически и технологически отсталые страны гораздо более, чем передовые, подвержены внутриполитическим колебаниям и гораздо чаще становятся объектами дестабилизирующего воздействия извне.

В-третьих, в условиях распространения в обществе «культа потребления» лишь инновационный курс способен обеспечивать регулярный рост благосостояния граждан, снимать возникающие социальные конфликты, поддерживать доверие населения к власти.

Понятие инновационной  деятельности тесно связано с  понятием научно-технического прогресса. Рассмотрим  роль науки в инновационном  развитии страны.

 

2. Наука как основа инновационной деятельности

 

Известно, что  научное сообщество страны выполняет  ориентирующую функцию в жизнедеятельности населения, а научный комплекс в целом обеспечивает развитие экономики на основе модернизации и смены технологий. Наука – это мост между настоящим и будущим и его легко разрушить, но для воссоздания необходимы многие годы и значительные усилия. Россия – как крупная держава, обладающая большой территорией, богатыми природными ресурсами и выгодным географическим положением может выдержать острую конкуренцию за мировые, а также за собственные рынки продукции, услуг и высококвалифицированного труда только при развитой науке и мощном инновационном потенциале.

Роль и место  науки в обществе существенно  зависят от уровня развития общественного  сознания, информированности населения  о возможностях применения результатов  научно-технической деятельности для решения социально-экономических задач, а также реально полученных практических результатов такого применения.

Практически по всем составляющим тенденции в сфере  инновационной деятельности российской экономики не соответствует тенденциям мировой системы хозяйствования. В целом инновационная деятельность находится на крайне низкой ступени развития и для изменения этого состояния потребуются целенаправленные усилия со стороны государственных органов и всех хозяйствующих субъектов. При этом следует иметь в виду не только резкое изменение уровня оплаты и оснащенности инновационной деятельности, но и необходимость изменения сложившегося общественного сознания, что выдвигает в качестве приоритетных сферу педагогики и непрерывного образования. Это, в свою очередь, предполагает переориентацию сферы инновационной деятельности и структурных преобразований экономики в прогрессивном направлении и приведение ее к требованиям, диктуемым проблемами современного состояния цивилизации, таких как высокая экологическая напряженность, исчерпание традиционных ресурсов, необходимость гармоничного освоения территории.