Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Апреля 2011 в 13:24, практическая работа
Имидж-профиль организации
Практическая
работа № 5
Имидж-профиль
организации
|
№ п/п |
Профиль оценки |
Баллы |
Профиль оценки | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | прогрессивность | + | отсталость | ||||
| 2 | хозяйственность | + | бесхозяйственность | ||||
| 3 | прозрачность | + | запутанность | ||||
| 4 | открытость | + | замкнутость | ||||
| 5 | щедрость, великодушие | + | мелочность | ||||
| 6 | дальновидность | + | близорукость | ||||
| 7 | поддержка | + | тормоз | ||||
| 8 | следование традициям | + | отсутствие традиций | ||||
| 9 | справедливость | + | несправедливость | ||||
| 10 | гарантии | + | отсутствие гарантии | ||||
| 11 | увлекательность учёбы | + | скука | ||||
| 12 | уровень полученных знаний | + | отсутствие полученных знаний | ||||
| 13 | дружественный настрой | + | отсутствие дружеского настроя | ||||
1) прогрессивность – колледж позволяет
обучаться в очно-заочной форме обучения
с использованием дистанционных технологий,
что позволяет получать параллельно вторую
специальность;
2) открытость – ежемесячно проводятся дни открытых дверей;
существует сайт колледжа, который позволяет узнать необходимую информацию о колледже;
также выпускается газета, которая опубликовывает последние новости и события колледжа;
3) дальновидность – колледж предоставляет возможность дальнейшего продолжения обучения в высших учебных заведениях по сокращённой программе;
4) поддержка – группу наставляет, поддерживает куратор и деканат;
5) следование традициям - ежегодно проводятся мероприятия посвящённые первокурсникам и выпускникам колледжа; проводятся конкурсы: «мисс туризм», «студент года» и т.д.
6) справедливость – студентам, которые учатся на «4» и «5», выплачивается стипендия.
7) гарантии – колледж является одним из ведущих образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Северо-Западного региона России. Имеет государственную лицензию и аккредитацию.
По окончании
обучения выдаётся диплом государственного
образца.
Проанализировав
полученные оценки, можно сделать
вывод, что колледж является
хорошим учебным заведением, дающим
качественное образование и
Практическая
работа № 6
Деловая
оценка персонала
| №
п/п |
Наименование | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | принципиальность | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| 2 | чувство долга | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| 3 | предприимчивость | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| 4 | воля | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| 5 | настойчивость | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | требовательность к себе | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 7 | чувство ответственности | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 |
| 8 | решительность | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| 9 | энергичность | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| 10 | трудолюбие | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| 11 | дисциплинированность | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 12 | добросовестность | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| 13 | инициативность | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 14 | культурный уровень | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| 15 | здоровье | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 16 | работоспособность | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 17 | чувство собственного достоинства | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| 18 | справедливость | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| 19 | честность | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| 20 | самообладание, выдержка | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| 21 | коммуникабельность | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| 22 | моральная устойчивость | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| 23 | скромность | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| 24 | чувство юмора | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| 25 | авторитет, как человека | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| |
112 | 107 | 97 | 93 | 92 |
трудолюбив, имеет чувство долга
Практическая
работа № 7
Социограмма
|
Группа
качеств |
Качества |
№
п/п |
Баллы | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
|
|
чувство долга | 1 | * * | * | ||||
| предприимчивость | 2 | * * | * | |||||
| настойчивость | 3 | * * | * | |||||
| способность доводить дело до конца | 4 | * ** | ||||||
| требовательность к себе | 5 | * * | * | |||||
| требовательность к окружающим | 6 | * * | * | |||||
| чувство ответственности | 7 | * | * * | |||||
| производительность труда | 8 | * | * | * | ||||
| качество труда | 9 | * * | * | |||||
| решительность | 10 | * * | * | |||||
| энергичность | 11 | *** | ||||||
| трудолюбие | 12 | * | * * | |||||
| добросовестность | 13 | * * | * | |||||
| дисциплинированность | 14 | * * | * | |||||
| самостоятельность в принятии решений | 15 | * * | * | |||||
| забота о людях | 16 | * ** | ||||||
| инициатива | 17 | ** | * | |||||
| профквалификация | опыт работы | 18 | * | * | * | |||
| знание в области техники и технологии | 19 | * | * * | |||||
| знание в области орг-ции и упр-ия | 20 | * | * * | |||||
| конкретные знания в области выполняемой работы | 21 | * ** | ||||||
| общие знания | 22 | * | * * | |||||
| культурный уровень | 23 | *** | ||||||
| отношение и повышение своей деловой квалификации | 24 | * * | * | |||||
| личные | здоровье | 25 | * | * | * | |||
| работоспособность | 26 | *** | ||||||
| чувство собственного достоинства | 27 | *** | ||||||
| справедливость | 28 | *** | ||||||
| честность | 29 | ** | * | |||||
| самообладание, выдержка | 30 | * | ** | |||||
| коммуникабельность | 31 | * ** | ||||||
| скромность | 32 | * ** | ||||||
| чувство юмора | 33 | *** | ||||||
| авторитет, как специалиста | 34 | ** | * | |||||
| авторитет, как человека | 35 | * | ** | |||||