Игра, ее функции и виды
Реферат, 30 Ноября 2010, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
От игры человек получает удовольствие, она помогает снять нервное напряжение. Игра носит характер активной познавательной деятельности. В игре ребенок познает мир, приобретает жизненный опыт. Игра есть средство воспитания, обучения, формирования мироощущения человека. Особо ценна игра в качестве средства общения. Безусловна практическая польза от спортивных игр.
Содержание работы
Введение………………………………………………………………………………3
Игра, ее функции и виды……………………………………………………………..4
Заключение……………………………………………………………………………8
Список используемой литературы…………………………………………………..9
Содержимое работы - 1 файл
Анимация.docx
— 27.40 Кб (Скачать файл) ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Игра
в анимационных программах туристских
маршрутов – это важная их часть,
от которой в значительной мере зависят
приятные или неприятные воспоминания
о развлекательной стороне
Таким образом, реализация анимационного проекта зависит от профессионального мастерства постановщика и режиссера анимационной программы в сфере туристической деятельности, которое определяется умением находить наиболее оптимальные, приемлемые способы воздействия на личность туриста, удовлетворения его потребностей и интересов на основе применения универсальных, пригодных для разных организационно-экономических условий методов, представляющих собой определенные закономерности, устойчивые и надежные правила функционирования технологического процесса.
СПИСОК
ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Булыгина И. И., Гаранин Н. И. Об анимационной деятельности в туристских и спортивно-оздоровительных учреждениях// Теория и практика физической культуры.-2000.-№11.-С.26-29
- Вершковский Э.В. Режиссура массовых представлений. – М.: Просвещение, 1984. – 165 с.
- Вишняк А.И. Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. – Киев: Высшая школа, 1988-53с.
- Гальперина Т. И. Актерское мастерство в деятельности менеджера туристской анимации. - М.: РИБ «Турист», 2004.- 54 с.
- Гаранин Н. И., Булыгина И. И. Менеджмент туристской и гостиничной анимации. – М.: Советский спорт, 2004.- 127 с.
- Гаранин Н. И. Менеджмент туранимации в туркомплексах//Актуальные проблемы туризма”99.- М.,1999.- С. 50-58.
- Грушин Б. Творческий потенциал свободного времени. – М: Профиздат, 1980.-57 с.
- Гуляев В.Г. Организация туристкой деятельности. – М.: Нолидж, 1996.-250 с.
- Дурович А. Маркетинговые исследования в туризме.- М.:Новые знания,2002.-347 с.
- Константинова А.И. Игровой стретчинг. – С.-Пб.: Аллегро, 1993-71с.
- Курило Л. В. Теория и практика туристской анимации в 2 т: Т.1. Теоретические основы туристской анимации. - М.: Советский спорт, 2006.- 180 с.
- Приезжева Е. М. Организация и методы игровой деятельности в туризме: учебно-методическое пособие. – М.:Советский спорт, 2005.- 129 с.
- Приезжева Е. М. Социально-культурная анимация в туризме.- М.: РИБ Турист, 2003.- 120 с.
- Трубачева Н. В. Курортная анимация//Курортные ведомости.-2005.-№2.-С.41-43.
- Усыкин Г. С. В классе, в парке, в лесу: игры и соревнования юных туристов. - М., 1996.-80 с.
- Чеботарь Ю.М. Туристский бизнес. - М.: Мир деловой книги, 1997.- 250 с.
- Чудновский А.Д. Гостиничный и туристический бизнес. – М., 1998.-307с.