Воспитания интереса и любви к национальной музыке

    В  моей методической копилке имеются  консультации для родителей и  воспитателей, различные потешки  и прибаутки, музыкальное лото. Чтобы детям было интересней  петь, у меня имеется «Споем-ка  с ручками», дети очень любят  петь и показывать. Также мною собрана папка «Казахская музыкальная культура»,  «Казахские музыкальные инструменты» с описанием и изображением инструментов.

   Как сказал  немецкий писатель Авербах Бертольд: «Музыка одна является мировым языком и не нуждается в переводе, ибо говорит душе.»  Поэтому дети должны случать, петь , танцевать и понимать любую музыку. А знать музыкальную культуру своей страны – это обязанность каждого гражданина.

 Сегодня считается,  что главная цель воспитания - научить ребенка компьютерной  грамотности, иностранным языкам для дальнейшего получения диплома престижного вуза. В итоге вырастает "дитя прогресса", который не в состоянии отличить добро от зла, сострадать и сопереживать ближнему своему. Абай писал: "Милосердие, доброта, умение принять чужого за родного брата, желая ему благ, которые бы ты пожелал себе, - все это веление сердца. И любовь - это желание сердца".

В заключении я хочу сказать словами Сары Назарбаевой: « Вся наша жизнь основана на любви. От любви рождаемся, живем для  любви и во имя любви, чтобы строить, творить и созидать, с самых первых шагов в жизни детям нужно прививать знания об извечных общечеловеческих ценностях: любви, всепрощении, терпимости и милосердии. Такая нравственная закалка вкупе с физической убережет еще не окрепшие детские души от душевной черствости и эгоизма». 

Используемая  литература:

 Послание Президента  РК Н.А. Назарбаева «Новое десятилетие  – новый экономический подъем  – новые возможности Казахстана»  от 29 января 2010 года. Петропавловск, 2010. – 40с.

 ГОСО РК 1.001.-2009 Дошкольное воспитание и обучение. Основные положения.-Астана,2009.-31с.

 Кайнар: Программа  воспитания, образования и развития  детей дошк. возраста в условиях  детского сада / Т.Н.Доронова, Б.О.Арзанбаева, Т.А.Левченко и др. Науч. рук. Т.Н.Доронова. – Алматы: «Просвещение-Казахстан», 2007. – 88 с.

 Темирбекова А.С.  «Казахское музыкознание» - М.: Композитор, 1996. – 225 с.

Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. Педагогический энциклопедический  словарь. – М.: Академия, 2001. – 76 с.

 Жубанов А.Веки  казахского искусства.Алма-Ата.1958 //Антология педагогической мысли Казахстана.Алматы:Рауан.1995.- 512с.

 Кожахметов С.Вопросы  педагогики.//Антология педагогической  мысли Казахстана. Алматы: Рауан. 1995. с. 512.

 Гогоберидзе А.Г., Деркунская В.А. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. 2-е изд. - М.: Академия, 2007. – 320с.

Богуславская Э. Музыкальное  воспитание в детском саду. –  М.: Просвещение, 2000. – 284с.

 Новикова Г.  Музыкальное воспитание дошкольников: пособие для практических работников

 Программа «Балбобек». - Алматы, Республиканский издательский  кабинет Казахской академии образования  им.И. Алтынсарына, 1999. - 180с.

 Праслова Г.А.  Теория и методика музыкального  образования детей дошкольного  возраста. Санкт – Петербург:  Детство – Пресс, 2005. – 384с.

Зарецкая Н.В. Праздники  развлечения в ДОУ. Практическое пособие, 2-изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 208 с.

 Радынова О.П.  Музыкальное воспитание дошкольников. – М.: Просвещение, 1998. – 322с.

Джердималиева Р.Р. Музыкальное  образование в Казахстане. – М.:Алматы, 2007. – 271с.