Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Января 2011 в 14:51, курс лекций
Андрагогкика (греч. вождение взрослых в отличие от «педагогики» - вождение детей) – это подход к обучению взрослых, социально ответственных людей. На исходе ХХ века стало очевидно, что методы, технологии и приемы педагогики, достаточно хорошо зарекомендовавшие себя в обучении детей, не эффективны при обучении взрослых. В наше время взрослые вынуждены заниматься своим образованием все интенсивнее, и видимо эта тенденция будет нарастать.
Тема 1. Основные принципы обучения взрослых и самообразование
Тема 2. Основные черты хорошего образования в Вузе и на производстве
Список литературы, рекомендуемой для изучения
Подсчитайте сумму полученных Вами баллов. Вариант ответа на любой вопрос, попавший в первую колонку, оценивается в 1 балл, во вторую – в 2 балла, в третью – соответственно, в 3 балла.
Если Вы, заполнив тест, получили суммарный результат, не превышающий 15 баллов, Вам самое время делиться опытом по оптимальному управлению временем. Если же Вы набрали более 25 баллов, Вам будет полезным метод управления временем, который мы подробно изложили в курсе «Построение карьеры».
Метод «Управление временем»3 построен на двух основаниях, которые можно сформулировать так:
Первое утверждение подсказывает нам, что прежде чем на что-либо решиться, хорошо бы расставить приоритеты. Например, разделить дела на: очень важные; просто важные; не очень важные.
Второе утверждение говорит нам о том, что если уж мы решили, что некие дела для нас очень важны, то время для них найдется и его будет достаточно. Надо просто распределить имеющееся у Вас время на все действительно важные дела, сколь мало бы его не было. И, удивительно, но его окажется вполне достаточно. Бог не посылает нам больше действительно важных дел, чем мы в состоянии совершить.
Подведите,
пожалуйста, итоги
данной темы, ответив
на следующие вопросы:
Каковы три основные идеи данной темы? Кратко сформулируйте их:
______________________________
Какова для Вас лично практическая польза от изучения этой темы? Постарайтесь указать конкретную ситуацию, в которой Вы будете опираться на понятия или общие идеи, почерпнутые Вами в данной теме:
______________________________
______________________________
Что вызвало у Вас трудности в освоении данной темы? Сформулируйте свою проблему так, чтобы ее можно было обсудить с другими студентами, изучающими этот курс, и преподавателем:
______________________________
Какие идеи этой тему вызывает у Вас несогласие? Назовите конкретную идею. Сформулируйте как можно точнее, с чем Вы не согласны. Приведите примеру в пользу своей точки зрения:
______________________________
______________________________