Формирование детско-родительских отношений в дошкольном возрасте

Дошкольный возраст является предметом пристального внимания ученых и практиков как важный и ответственный период в жизни человека, как момент рождения личности. В этот период происходит ускоренное развитие психических процессов, свойств личности, маленький человек активно осваивает широкий спектр различных видов деятельности. На этапе дошкольного детства развивается самосознание, формируется самооценка, происходит выстраивание иерархии мотивов, и их соподчинение. И именно в этот период наиболее важным является влияние семьи на развитие личности ребенка, влияние существующей в ней системы внутрисемейных, а также детско-родительских отношений.

Введение …………………………………………………………… 2

Глава I. Теоретические основы изучения вопроса детско-
родительских отношений как фактора развития ребенка…… 6
1.1. Детско-родительские отношения в психологии ……. 6
1.2. Семья как фактор развития ребенка ……………….. … 7
1.3. Типология стилей детско-родительских отношений 12

Глава II. Исследование детско-родительских отношений
с помощью методики А.Я. Варга, В.В. Столина …………… .. 19

Заключение …………………………………………………………. 26

Список литературы ………………………………………………. … 29