Педагогічне краєзнавство

Мета – розглянути особливості педагогічного краєзнавства як засобу навчання та виховання школярів.
Реалізація означеної мети передбачає розв’язання поставлених завдань:
1. Проаналізувати поняття «педагогічне краєзнавство».
2. Розглянути розвиток та становлення педагогічного краєзнавства
3. Дослідити етнопедагогіку як складову педагогічного краєзнавства.
4. Визначити роль краєзнавства в вихованні та розвитку особистості школяра.
5. Визначити роль краєзнавства в навчанні школярів.

ВСТУП…………………………………………………………………………….3
РОЗДІЛ 1. ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ КРАЄЗНАВСТВА...7
Аналіз поняття «педагогічне краєзнавство»……………………….7
Розвиток та становлення педагогічного краєзнавства…………...11
Етнопедагогіка як складова педагогічного краєзнавства………..17
РОЗДІЛ 2. КРАЄЗНАВСТВО ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ ТА НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ……………………………………………………………………..22
2.1. Роль краєзнавства в вихованні та розвитку особистості школяра..................................................................................................................22
2.2. Педагогічне краєзнавство як засіб навчання школярів………….25
ВИСНОВКИ……………………………………………………………………..29
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………….31