Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Ноября 2011 в 09:43, курсовая работа
Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. В связи с этим перед дошкольными учреждениями встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения, что в свою очередь требует совершенствования учебно-воспитательного процесса с учетом психологических закономерностей всей системы познавательных процессов.
Проблема развития творческого воображения детей актуальна тем, что этот психический процесс является неотъемлемым компонентом любой формы творческой деятельности ребенка, его поведения в целом. В последние годы на страницах психологической и педагогической литературы все чаще ставится вопрос о роли воображения в умственном развитии ребенка, об определении сущности механизмов воображения.
План
Введение……………………………………………………………стр.3
Глава1. Особенности развития творческого воображения у дошкольников
1.1. Сущность понятия творчества, творческая деятельность..стр.5
1.2. Особенности развития изобразительного творчества дошкольников……………………………………………….стр.9
1.3. Воображение и его развитие в дошкольном возрасте…..стр.19
Глава2. Развитие творческого воображения средствами изобразительной деятельности
2.1. Изобразительная деятельность как способ развития творческого воображения дошкольников……………………………………стр.30
2.2. Игры и упражнения на развитие творческого воображения дошкольников…………………………………………………...стр.35
Заключение……………………………………………………….стр.42
Список используемой литературы……………………………стр.44