Формирование позитивного отношения к сверстнику у дошкольников с нарушением речи

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Февраля 2012 в 09:12, курсовая работа

Краткое описание

Объект: дети дошкольного возраста с нарушениями речевого развития.
Предмет: Особенности общения детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития.
Наша цель будет достигнута посредством решения следующих задач:
1. Изучение психолого-педагогических характеристик межличностных отношений дошкольников.
2. Рассмотрение процесса становления и развития нравственности и культуры поведения у детей дошкольного возраста.
3. Анализ специфических особенностей межличностных отношений у дошкольников с нарушением речи.
3. Эмпирическое исследование специфики взаимоотношений со сверстниками между дошкольниками в норме и с патологиями речевого развития.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………..…………...………..стр.3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ ДОШКОЛЬНИКОВ....стр.7
1.1. Становление нравственности в дошкольном возрасте………………...стр.7
1.2. Специфика межличностных отношений у дошкольников с нарушением речи…………………………………………………………………….……..стр.10
1.3. Формирование культуры поведения у детей- дошкольников….........стр.16
1.4. Педагогический инструментарий по формированию позитивного отношения к сверстникам……………………………………………....…..стр.19
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СО СВЕРСТНИКАМИ В ГРУППЕ ДОШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………....стр.25
2.1. Организация и методология исследования…………………………...стр.25
2.2. Описание проведенного исследования…………………………...…...стр.32
2.3. Выводы исследования……………………………………………….…стр.37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………..…………………....................……....стр. 39
БИБЛИОГРАФИЯ…………………………………..………………….…...стр. 42

Содержимое работы - 14 файлов

1 ГЛАВА.doc

— 82.00 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

1 ГЛАВА.docx

— 41.50 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

2 ГЛАВА.doc

— 80.50 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

2 ГЛАВА.docx

— 10.60 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

ВВЕДЕНИЕ.doc

— 197.00 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

ВВЕДЕНИЕ.docx

— 22.54 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.doc

— 28.00 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.docx

— 0 байт (Скачать файл)

СОДЕРЖАНИЕ.doc

— 24.50 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

СОДЕРЖАНИЕ.docx

— 13.34 Кб (Скачать файл)

ОГЛАВЛЕНИЕ 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………..…………...………стр.3

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ  ХАРАКТЕРИСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ ДОШКОЛЬНИКОВ....стр.8

1.1. Становление нравственности в раннем и дошкольном возрасте….стр.

1.2. Специфика межличностных отношений  у дошкольников с нарушением речи…………………………………………………………………….…...стр.14

1.3. Формирование культуры поведения у детей- дошкольников…..стр.

1.4.  Педагогический  инструментарий  по формированию позитивного отношения  к сверстникам………………………………………………..стр. 

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ  ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ ДОШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………....стр.20

2.1. Организация и методология исследования…………………………...стр.61

2.2. Описание проведенного исследования…………………………...…...стр.62

2.3. Подбор групп испытуемых…………………………………………….стр.73

2.4. Процедура  проведения исследования…………………………………стр.74

2.5. Количественный и качественный анализ полученных данных……...стр.75

2.6. Выводы исследования……………………………………………….…стр.96

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………..…………………....................……....стр. 46

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..………………….…...стр. 50

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.doc

— 30.50 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.docx

— 14.84 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

ТИТУЛЬНИК.doc

— 26.50 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

ТИТУЛЬНИК.docx

— 10.77 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

Информация о работе Формирование позитивного отношения к сверстнику у дошкольников с нарушением речи