Методика диагностики детских страхов

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ  ДЕТСКИХ СТРАХОВ (ЗАХАРОВ)

Цель: выявление количества и группы детских страхов

Процедура проведения: проводится в форме опроса, беседы, ребенку  задается вопрос: "Скажи, пожалуйста, ты боишься или нет…"

Инструкция для ребенка: "Скажи, пожалуйста, ты боишься или  нет…"

Обработка результатов: на основе ответов о количестве страхов  у детей, наличие большого количества разнообразных страхов – это  важный показатель преневротического показателя, таких детей следует относить к группе риска и проводить специальную работу, может быть показана консультация у детского психоневролога.

 Эти страхи можно  разделить на несколько групп:

• Медицинские (боль, уколы, врачи, болезни, кровь)
• Физические ущербы (транспорт, огонь, стихии, война, звуки)
• Страх смерти (умереть)
• Животных и сказочных персонажей
• Кошмарных снов, темноты
• Социальные страхи (люди, одиночество, опоздания, дети, наказания)
• Пространственные (высота, вода, замкнутое пространство)

Какие страхи преобладают, с  чем это связано, интенсивность  переживания, методика позволяет провести следующую беседу (почему боишься – глубокое интервью).

Протокол

Инструкция: "Скажи, пожалуйста, ты боишься или нет…"

1. остаться один
2. заболеть
3. умереть
4. каких-то детей
5. воспитателей
6. того, что они тебя накажут
7. бабу-ягу, кощея, бармалея
8. страшных снов
9. темноты
10. волка, медведя, пауков, змей
11. машины, поездов, самолетов
12. бури, грозы, наводнения
13. высоты
14. в маленькой темной комнате, туалете
15. воды
16. огня, пожара
17. войны
18. врачей, кроме зубных
19. крови
20. уколов
21. боли
22. резких звуков (внезапно что-то упадет, стукнет).