Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Мая 2012 в 10:16, научная работа
Мне всегда были интересны темы, связанные с психологией человеческой личности, человеческих взаимоотношений: в моей семье, в школьной среде, и в обществе.
Современная ситуация в России вызвала падение рождаемости, рост смертности среди детей, уменьшение количества браков и рост разводов. Это и беспрецедентный рост числа отказов от детей, и нарастание эмоционального отчуждения между членами семьи. Нет недостатка в перечислении семейных проблем и в интерпретациях их причин и действий.
Введение………………………………………………………………………3
Глава I. Социальный портрет МОУ Лицей №102 (в динамике)………....4
Глава II. Особенности развития детей в различных по структуре семьях
1. Особенности развития единственного ребенка в семье………………..5
2. Особенности развития ребенка в многодетной семье…………………10
3. Развитие ребенка в неполной семье…………………………………….14
Заключение………………………………………………………………….19
Список литературы…………………………………………………………20
Приложение 1……………………………………………………………….21
Приложение 2……………………………………………………………….22
Список
литературы
1. Е. И. Рогов «Настольная книга практического психолога в образовании», Москва «ВЛАДОС», 1996 год.
2. Мария Земска «Семья и личность», Москва «Прогресс», 1986 год.
3. О. П. Демушкина
«Социальная работа. Курсовые и
рефераты.», Ростов-на-Дону «
4. Т. А. Шишковец «Справочник социального педагога», Москва «ВАКО», 2005 год.
5. Составитель
Г. С. Семенов «Методика
Приложение
1
| № | учебный год | 2000-2001 | 2001-2002 | 2002-2003 | 2003-2004 | 2004-2005 | 2005-2006 |
| 1. | Число классов | 41 | 41 | 41 | 40 | 38 | 36 |
| 2. | Количество учащихся | 1142 | 1054 | 1042 | 991 | 950 | 900 |
| 3. | Воспитывает одна мать | 207 | 204 | 220 | 177 | 182 | 165 |
| 4. | Воспитывает
один отец |
10 | 9 | 12 | 9 | 8 | 7 |
| 5. | Воспитывается с отчимом | 94 | 65 | 71 | 60 | 85 | 95 |
| 6. | Воспитывается с мачехой | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 7. | Проживают с опекунами | 9 | 9 | 6 | 6 | 6 | 9 |
| 8. | Многодетные семьи | 61 | 45 | 53 | 52 | 33 | 49 |
| 9. | Семьи с единственным ребенком | 532 | 508 | 515 | 487 | 454 | 423 |
Социальный
портрет МОУ Лицей
№102 (в динамике)
Приложение 2
Фактор А
| А+ | А- |
| Открытость
Готовый к сотрудничеству, приветливый, уживчивый, внимательный к людям, естественный в обращении. |
Замкнутость
Холодный, замкнутый, скептичный, негибкий в отношениях с людьми, твердый, бескомпромиссный |
Фактор B
| В+ | В- |
| Развитое
мышление
Сообразительный, умеет анализировать ситуации, способен к осмысленным заключениям, интеллектуальный, культурный |
Ограниченное
мышление
Трудности в обучении, в умении анализировать и обобщать материалы, легко сдается, столкнувшись с трудностями, "мужлан" |
| С+ | С- |
| Эмоциональная
стабильность
Спокойный, зрелый , уверенный, чувственно постоянный, не боится сложных ситуаций, эмоционально неустойчив |
Эмоциональная
неустойчивость
Нетерпимый, нетерпеливый, раздражительный, склонный к озабоченности и огорчениям, откладывает решение сложных вопросов |
Фактор
С
Фактор Е
| Е+ | Е- |
| Независимость
Пробивной, самоуверенный, твердый, серьезный, неуступчивый, оригинальный, неподатливый, сам для себя является "законом" |
Податливость
Мягкий, уступчивый, зависимый, ласковый, мягкосердечный, дает волю чувствам, легко впадает в смятение, застенчивый, конформный |
Фактор F
| F+ | F- |
| Беспечность
Беззаботный, импульсивный, разговорчивый, веселый, радостный, живой, готовый реагировать, проявлять чувства |
Озабоченность
Серьезный, углубленный в себе, озабоченно-задумчивый, пессимист, сдержанный, рассудительный, под самоконтролем |
| G+ | G- |
| Сознательность
Выдержанный, решительный, обязательный, ответственный, всегда готовый к действию, основательный, упорный в достижении цели, социально-нормированный, выраженная сила "супер-ЭГО" |
Беспринципность
Небрежный, легкомысленный, ненадежный, непостоянный, легко сдается, столкнувшись с трудностями создает помехи и трудности, с претензиями, не связывает себя правилами |
Фактор G
Фактор H
| H+ | H- |
| Смелость
Авантюрный, легко знакомится с людьми, реактивный, бодрый |
Застенчивость
Нерешительный, уходит в себя |
Фактор I
| I+ | I- |
| Чувственность
Нетерпимость, зависимый от других, ищущий помощи, приветливый, с богатой фантазией, требующий внимания других, ипохондрик, боязливый мечтательный, утонченный, непрактичный |
Твердость
Реалист, надеется на себя, берет на себя ответственность, суровый, жесткий, действует по практическим соображениям, самостоятельный, бывает циничный, нечувствительный к своему физическому состоянию, скептик, самоуверенный |
Фактор L
| L+ | L- |
| Подозрительность
Ревнивый, замкнутый, задумчивый, твердый, раздражитель, излишнее самомнение, направленный на "себя", независимый |
Доверчивость
Дружеский, прямодушный, открытый, понимающий, снисходительный, мягкосердечный, спокойный, благодушный, не завистливый, умеет ладить с людьми |
Фактор M
| M+ | M- |
| Богемность
Углубленный в себя, интересующийся искусством, теорией, смыслом жизни, богатое воображение, беспомощный в практических делах, преимущественно веселый, не исключены истерические аномалии, в коллективе конфликтный, не обусловленный обстоятельствами |
Практичность
Интересующийся
фактами, обусловленный |
Фактор N
| N+ | N- |
| Утонченность
Изысканно-утонченный, рафинированный, под самоконтролем, эстетически разборчивый, светский, понимает себя, понимает других, честолюбивый, несколько неуверенный, неудовлетворенный |
"Простота"
Простой без "блеска", открытый, горячий, спонтанный в поведении, в обществе, простой вкус, отсутствует самоанализ, не анализирует мотивы поведения других, доволен тем что имеет |
Фактор О
| О+ | О- |
| Склонность
к чувству вины
Боязливый, неуверенный, тревожный, озабоченный, депрессивный, чуткий, легко впадает в растерянность, сильное чувство долга, чересчур заботливый, полон страхов, подвержен настроению, частые плохие предчувствия |
Спокойная
самоуверенность
Верен в себя, спокойный, умеет "позабавится", упрямый, видит смысл в целесообразности, неряшливый, бесстрашный, живет простыми делами, нечувствителен к мнению о себе |
Фактор Q 1
| Q 1 + | Q 1 - |
| Радикализм
Интеллектуальные интересы и сомнения по поводу фундаментальных проблем, скептицизм, стремление посмотреть существующие принципы, склонность к экспериментированию и нововведениям |
Консерватизм
Стремление
к поддержке установленных |
Фактор Q 2
| Q 2 + | Q 2 - |
| Самостоятельность
Предпочитает собственное мнение, независим во взглядах, стремится к самостоятельным решениям и действиям |
Зависимость
от группы
Конформен, зависим от чужого мнения, предпочитает принятие решения вместе с другими людьми, ориентирован на социальное одобрение |
Фактор Q 3
| Q 3 + | Q 3 - |
| Самоконтроль,
сильная воля
Дисциплинированность, точность в выполнении социальных требований, хороший контроль за своими эмоциями, забота о своей репутации |
Недостаток
самоконтроля, индиффирентнность
Внутренняя конфликтность, низкий самоконтроль, недисциплинированность, несоблюдение правил, спонтанность в поведении, подчиненность своим страстям |
Фактор Q 4
| Q 4 + | Q 4 - |
| Внутренняя
напряженность
Возбужденный, взволнованный, напряженный, раздражительный, нетерпеливый, избыток побуждений, не находящих разрядки |
Флегматичность, релаксация, вялость, лень, расслабленность, недостаточная мотивация, не вполне оправданная удовлетворенность |
Бланк для ответов и ключ опросника Р. Б. Кэттелла
Информация о работе Особенности развития детей в различных по структуре семьях