Психологические характеристики средств массовой коммуникации

     АКАДЕМИЯ  ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

               Социально – экономический факультет.

                  Кафедра  связей  с общественностью 

 

                         Курсовая работа по дисциплине 

           «Психология массовой коммуникации»  на тему:

   «Психологические  характеристики средств массовой                   коммуникации» 
 
 
 
 

                                                                   Выполнила: студентка 4 курса,

                                                                    3 группы Дмитриева Т.В.

                                           Проверил:  

 Оценка____________________ 

     Дата сдачи______________ 
 

                                               План.

1.Введение……………………………………………………………..4

Глава 1.Теоретическая часть

Социально психологические  основы средств массовой коммуникации………………………………………………………..5

1.1.Понятия и  сущность массовой коммуникации……………………………………………………….8

1.2.Психологическик  особенности массовой коммуникации……………………………………………………….11

Глава 2.Практическая часть

Психологический анализ средств массовой коммуникации

2.1 Психологические  особенности радио, телевидения,  печати………………………………………………………………….13

2.2.Психологическая  характеристика интернета……………………………………………………………..19

2.3 Отрицательные  психологические особенности радио,  телевидения, интернета………………………………………………23

Заключение……………………………………………………………39

Список литературы…………………………………………………..40 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение.

В современном  мире средства массовой коммуникации перестали восприниматься исключительно  как канал передачи информации. Все  чаще о массовой коммуникации говорят  как о полноправном агенте социализации, влияющем на развитие личности и общества в целом: средства массовых коммуникаций демонстрируют нормы, формируют  систему ценностей, учат, опосредуют опыт и т.д. Из орудия пропаганды - инструмента  власти - медиа превратились в мощнейший  источник власти, стали ключом к  известности и успеху. Сегодня  средства массовых коммуникаций выступают  в роли как механизма продвижения  товаров и услуг, так и арены  дебатов и, очевидно, особое значение приобретают в условиях трансформационного общества и усиления рыночных отношений, когда их помощь в борьбе за потребителя  становится незаменима. Более того, в социологических концепциях «общества  потребления» массовой коммуникации отводится  роль конструктора реальности, навязывающего  товары, подстегивающего спрос и  в конечном итоге управляющего миром.

Массовая коммуникация - систематическое распространение  при помощи специализированных технических  устройств сообщений среди численно большой рассредоточенной аудитории  с целью воздействия на оценки, мнение и поведение людей 

Актуальность  работы обусловлена тем, что значение массовой коммуникации имеет всевозрастающий  характер на общемировом уровне, как  источника власти, как агента социализации, как распространителя инноваций  и т.д. В современных условиях люди становятся зависимыми от средств  массовой коммуникации. Прежде всего, это касается информации, знаний и  оценок о происходящем в обществе. Тип и уровень этой зависимости определяется рядом структурных условий. Влияние массовой коммуникации оказывается большим, если общество находится в состоянии изменений, конфликтов или нестабильности. Также многое зависит от степени реализации массовой коммуникацией собственно информационных функций.

Исходя из этого, основная цель данной работы - изучить  психологические характеристики массовой коммуникации. При этом цель работы раскрывается через решение следующих  поставленных задач:

отразить понятие  массовой коммуникации;

-охарактеризовать  основные психологические характеристики  массовой коммуникации;

-выявить особенности  средств массовой коммуникации 

сделать выводы по теме. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1. Социально психологические основы средств массовой коммуникации.

1.1Понятия и сущность психологии массовой коммуникации

Психология  массовой коммуникации – новая, современная мета-наука, исследующая психологическим инструментарием массовые коммуникационные процессы, в которых субъектами выступают коммуникаторы (ведущие, авторы программ и т.д.) и реципиенты (массовый получатель информации речевого или текстового сообщения).

В структуре  коммуникативного процесса выделяются 3 группы:

1. коммуникативные
2. психологические
3. социально ролевые

1. Собственно  – коммуникативные. Коммуникатор – код-----сообщение-----реципиент

Код – это  язык или его разновидность (сленг, жаргон) которую используют участники  коммуникации.

Сообщение (контекст) – ситуация, которой протекает коммуникация

-канал коммуникации - вид речевой коммуникации (письменная, устная речь)

Шумы - это помехи которые искажают информацию, блокирует коммуникацию (состояние партнеров)

Обратная связь  – это реакция реципиента на высказывание 

2. Психологические:

1. коммуникативные намерения общающихся (отражают психологию )
2. замысел сообщения - информация которую один партнер передает другому)
3. цель коммуникации (результат):
4. понимание сообщения – истолкование Р полученной информации

3. Социально-ролевые:

1. Статусные и ролевые характеристики участников коммуникации – поведение, которое предписывается человеку его положением (статусом) и его ролью. Необходимо знание и учет статуса и роли в коммуникации, для того, чтобы выбрать манеру общения. Если собеседник не называет свой статус, то он определяется по внешним характеристикам.
2. ситуативные роли участников коммуникации – позиция, которую человек занимает в общении. Если оба партнера выше, то это авторитарное общение. Если партнёры равны, то диалог. Если один подстраивается под другого, то комформное.
3. стилевые приемы коммуникации – это привычные, устойчивые способы установления контактов и привычной ком стратегии. Это проявление индивидуальности человека в общении. Главная цель – установление взаимопонимания. Оно зависит от 2х важных факторов:

1. Некоторые  особенности использования языка  в коммуникации:

1. деннотация слова –  пред собой то значение, которое признается большинством людей данного лингвистического сообщества (т.е. в словаре)
2. коннотация слова – вторичные ассоциации слова разделяемые одним или несколькими
3. данного лингвистического общества
4. полисемия – наличие у слова более чем одного общепринятого в данном речевом сообществе значения.
5. синонимия слова – использование разных слов и фраз для сообщения исходной информации.
6. смешение высказываний (своих выводов , высказываний) – часто собеседники выражают в коммуникации свои оценки и суждения как факты

2. Коммуникативные  барьеры - препятствия психологического  характера, которые могут возникать  на пути передачи информации. 
Барьеры :

1. вызванные погрешностями в самом канале передачи информации: фонетический( дефект речи ) и логическое непонимание ( сленг ).
2. вызванные социокультурными различиями партнеров 6 принадлежность общающихся к разным социальным , экономическим , политическим , национальным группам.
3. вызванные определенным негативным отношением между партнерами (неприязнь).
4. обусловленные определенными психологическими особенностями общающихся ( интра - экстраверсия , тревожность и т.д )

 
 
 
 
 
 
 

Понятие массовых коммуникаций

     Понятие коммуникация происходит от латинского « communicatio» - обмен, связь, разговор. "Массовая коммуникация - систематическое распространение сообщений среди численно больших рассредоточенных аудиторий с целью воздействия на оценки, мнения и поведение людей" "Массовая коммуникация представляет собой институциализированное производство и массовое распространение символических материалов посредством передачи и накопления информации" .

       Массовая коммуникация - это разновидность  духовно-практической деятельности, т.е. деятельности по трансляции, переносу в массовое сознание (общественное мнение) оценок текущих  событий, признаваемых социально  актуальными. 

     Сущностью массовой коммуникации как деятельности является воздействие на общество путем внедрения в массовое сознание определенной системы ценностей. Сущность ее всегда остается неизменной, а явление, содержание и формы осуществления могут изменяться в зависимости от условий функционирования всей системы массовой коммуникации. Цель массовой коммуникации: изменение социальных субъектов в интересах других субъектов или всего общества.

     В современном научном и повседневном языке, наряду с понятием массовая коммуникация используется понятие "медиа". Понятие  имеет латинское происхождение. Средства коммуникации занимают среднее, промежуточное положение в коммуникационной цепочке отправитель - канал - получатель сообщения. Медиа представляют собой  механизм связи между отправителем и получателем сообщения.

     Массовая  коммуникация является деятельностью, основанной на системе правил и норм, а также на развитом контроле за их исполнением. Особенностями массовой коммуникации являются.

     - отправитель сообщения является  частью организованной группы, а  зачастую и представителем института;

     - в качестве принимающей стороны  выступает индивид. Он часто  рассматривается передающей организацией  как часть группы с присущими  ей общими характеристиками;

     - канал сообщения представляет  собой технологически сложные  системы распространения информации. Они включают в себя значимую  социальную компоненту, поскольку  их функционирование зависит  от правовых норм общества, привычек  и ожиданий аудитории;

     - сообщения обычно обладают достаточно  сложной структурой;

     - публичный характер и открытость;

     - ограниченный и контролируемый  доступ к средствам передачи;

     - опосредованность контактов передающей  и принимающей сторон;

     - определенное неравноправие в  отношениях передающей и принимающей  сторон;

     - многочисленность адресатов сообщений.

     Сложность массовой коммуникации как явления  предопределило его изучение в рамках различных исследовательских дисциплин. Социологическое изучение окружающей действительности предполагает, что  индивид является продуктом социальных отношений. Соответственно, оценивая роль средств массовой коммуникации в  связи с различными проявлениями деятельности людей, мы обязательно должны учитывать особенности политического, социального, экономического, культурного и технологического контекста этой деятельности.

     Отличия массовой коммуникации от межличностного общения проявляются практически  в связи со всеми составляющими  коммуникационного процесса. Источником сообщения в межличностной коммуникации является семья, соседи и т.п. В массовой же коммуникации - некий институт. Канал  распространения межличностной  коммуникации можно назвать “лицом к лицу”.