Психологическое развитие личности
Контрольная работа, 14 Мая 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ – этап психического развития, в отечественной периодизации занимающий место между ранним и младшим школьным возрастом – от 3 до 6–7 лет. В дошкольном возрасте выделяют три периода: младший дошкольный возраст (3–4 года), средний дошкольный возраст (4–5 лет) и старший дошкольный возраст (5–7 лет). Дошкольный возраст имеет исключительно важное значение для развития психики и личности ребенка. Его называют возрастом игры, поскольку именно игра является ведущей деятельностью дошкольного возраста.
Содержание работы
1. Психологическое развитие личности:
1.1. Дошкольный возраст
1.2. Подростковый возраст
1.3. Юношеский возраст
2. Тестовое задание.
Содержимое работы - 1 файл
Психология вариант 8.docx
— 37.91 Кб (Скачать файл)б) навыки
- Что не является сущностной чертой конфликта:
а) наличие противоречий между субъектами;
в) неприязненные отношения друг к другу;
- От чего не зависит психологическая устойчивость в кофликте:
в) уровень физического развития
- Какая функция конфликта не является конструктивной:
а) ослабление напряженности в отношениях;
в) более глубокое знание участниками конфликта друг друга;
- К основным личностным причинам конфликта не относится:
в) неадекватный уровень знаний
- Сторонниками типологического направления в исследовании личности являются:
в) К. Хорни;
Приложение 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное
бюджетное образовательное
высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
(РГТЭУ)
НОВОСИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ
Регистрационный номер____________
Факультет ТЭФ (заочное отделение)
Группа _______ Курс ____________
Студент ______________________________
Шифр_______ Номер контрольной работы ________________________
Дисциплина____________________
Рецензент_____________________
Дата получения контрольной
работы________________________
Дата возвращения контрольной
работы________________________
Оценка __________________(зачтено, незачтено)
Подпись преподавателя_________________