Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Января 2012 в 15:52, курсовая работа
Объектом исследования является память у детей с нарушением интеллекта.
Предмет исследования – процесс развития памяти у детей с нарушением интеллекта в условиях ДОУ.
В основу работы положено гипотеза, согласно которой процесс развития памяти у детей 6 – 7 летнего возраста с интеллектуальными нарушениями будет ниже чем у нормально развивающихся детей того же возраста.
Введение
Глава 1. Теоретические основы развития памяти у детей дошкольного возраста
1.1. Современное состояние проблемы развития памяти
1.2. Особенности развития памяти детей 6-7 лет
1.3. Особенности развития памяти у детей с нарушениями интеллекта 6-7 лет
1.4. Психолого-педагогические условия развития памяти у детей 6 – 7 лет с нарушениями интеллекта.
Глава 2. Экспериментальное изучение памяти у детей с нарушениями интеллекта
2.1. Методики исследования памяти
2.2. Анализ результатов исследования
Заключение
Список литературы
21. Психология: Учебник для гуманитарных вузов / под ред. В.Н. Дружинина - СПб.: Питер, 2007
22. Психология: Учебник для ин-тов физ. культ./Под ред. В.М. Мельникова.- М.: Физкультура и спорт, 1987
23. Психология: Учебник./ Под редакцией А.А. Крылова. – М.:ПБОЮЛ Гриженко Е.М., 2000
24. Развитие логической памяти у детей. / Под ред. А.А. Смирнова. – М: Просвещение, 1976. – с. 256
25. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- СПб.: Питер, 2007
26. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: Учеб пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №2111 «Дефектология».- 2-е изд. перераб и доп. – М.: Просвещение, 1979
27. Специальная психология: Учебное пособие для студентов высших пед. учеб. заведений / под ред. В.И. Лубовского – М.: Академия, 2006
28. Столяренко Л.Д. Психология: Учебник для вузов.- СПб.: Лидер, 2007
29. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений.- 4-е изд, стереотип- М.: Академия, 1999
30. Черемошкина Л.В. Развитие памяти детей. – Ярославль: Академия развития, 1997. – с. 240
Нормально развивающиеся дети: Приложение 2
| Имя и возраст ребенка | 1-ая методика | 2-ая методика | 3-яя методика | Средний показатель |
| Рома,6 лет | высокий | высокий | высокий | высокий |
| Неля, 6 лет | высокий | средний | высокий | высокий |
| Никита, 6 лет | средний | средний | высокий | средний |
| Женя, 7лет | высокий | высокий | высокий | высокий |
| Дамир, 7 лет | высокий | высокий | высокий | высокий |
| Даша, 6 лет | средний | высокий | высокий | высокий |
| Таня, 7 лет | высокий | высокий | высокий | высокий |
| Дима, 6 лет | высокий | высокий | средний | высокий |
| Катя, 7 лет | средний | средний | средний | средний |
| Андрей, 6 лет | средний | высокий | средний | средний |
Дети с нарушениями интеллекта:
| Имя и возраст ребенка | 1-ая методика | 2-ая методика | 3-ая методика | Средний показатель |
| Алена, 6 лет | низкий | низкий | низкий | низкий |
| Вася, 6 лет | низкий | низкий | низкий | низкий |
| Саша, 7 лет | низкий | низкий | средний | низкий |
| Костя, 6 лет | средний | низкий | средний | средний |
| Леня, 7 лет | низкий | низкий | средний | низкий |
| Миша, 6 лет | низкий | низкий | низкий | низкий |
| Савелий, 6 лет | низкий | низкий | низкий | низкий |
| Света, 6 лет | низкий | низкий | низкий | низкий |
| Петя, 6 лет | средний | низкий | средний | средний |
| Ирина, 6 лет | низкий | низкий | низкий | низкий |