Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

Главным в единстве является социально-психологический компонент, т.е. педагогическое общение (ПО), которое обеспечивает реализацию двух других. В общении складывается важная система воспитательных взаимоотношений, способствующих эффективности воспитания и обучения. В педагогической деятельности общение приобретает функциональный и профессионально значимый характер. Оно выступает в ней как инструмент воздействия, и обычные условия и функции общения получают здесь дополнительную «нагрузку», так как из аспектов общечеловеческих перерастают в компоненты профессионально-творческие.

1 Введение §2 Из истории вопроса §3 Педагогическое общение §4 Стили общения §5 Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога. Список литературы.