Учет возрастных и индивидуальных особенностей личности при воспитании и обучении

Личностное развитие человека несет на себе печать его возрастных и индивидуальных особенностей, которые необходимо учитывать в процессе воспитания. С возрастом связаны характер деятельности человека, особенности его мышления, круг его запросов, интересов, а также социальные проявления. Вместе с тем каждому возрасту присущи свои возможности и ограничения в развитии.

Введение
Глава 1. Основные особенности развития школьников
1.1.Особенности развития и воспитания младших школьников
1.1.1.Познавательная деятельность младшего школьника
1.1.2.Умственное развитие школьников
1.1.3.Нравственное развитие и воспитание
1.2. Особенности развития и воспитания учащихся среднего школьного (подросткового) возраста
2.1.1. Переходной возраст подростков
2.1.2.Особенности мышления среднего школьного возраста
2.1.3.Особенности нравственного развития
2.2. Особенности развития и воспитания старших школьников
2.2.1.Развитие мышления и умственных способностей
2.2.2.Нравственное и этическое развитие
Глава 3. Индивидуальные особенности учащихся и их учет в процессе воспитания
Заключение
Список использованной литературы